【正文】 將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確?！　∪⒃诮逃夹g培訓方面：　　學校沒有組織過多的教育技術培訓，但我并不放松對教育技術的學習。　　學與用還存在一定的差距，學以致用應是老師學習的實踐的一個重要目標，但本人在這方面做得還十分表面化，還需要進一步地努力?，F(xiàn)將我的一些學習體會小結(jié)如下： 在學習中，我熟悉到教育行業(yè)是服務業(yè)，服務的直接對象是各級各類學生?？傊┯袗坌牟拍芘嘤龕坌?，惟有善心才能培育善心，惟有真人才能培育真人。而我要說，老師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學的教育思想，有先進的教育理念，有符合時代特點的教育言論，有廣博的學識，有令人佩服的教學藝術，有較強的人格魅力，有不斷開拓進取的精神。老師對學生的愛成了教育關系進展的先決條件，大凡一個愛學生的老師總是一個好老師，一個成功的老師。今日的孩子不缺少物質(zhì)上的愛，缺少的是精神上的。在我的教育實踐中，因為信任而改變的學生數(shù)不勝數(shù)，一個學生偶而犯小錯，老師對他說；”相信你會該好的，老師對你是信任的”，又是比嚴厲的訓斥效果要好的多。對于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題，父母應當從培育和提高孩子的學習愛好入手，要想辦法改變孩子對學習是“大人逼我學”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛學”、“我要學”的主動學習。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的把握的基礎之上的，假如課堂知識沒把握、所學的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料，復習完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。　　二、主動轉(zhuǎn)變“書到用時學不晚”的思想，努力學習，開闊視野，樹立學習型自我的新形象。這一方面是自己對工作要求標準高所造成的，另一方面也是自己做事優(yōu)柔寡斷、遇事不決所造成的，這大大影響了工作效率的提高，使工作一直處于被動的地位，缺乏主動性和創(chuàng)新性。父母的素養(yǎng)、價值觀都會影響到幼兒。隨著教育觀的不斷改變，幼兒的一個自主的、又能力的學習者的觀點，被我們逐漸認可，而現(xiàn)在我知道了，幼兒不僅僅使一個學習者，而是一個有能力的思考者、思想者。不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率。在確定樹立教學風格，構成教學思路，預計教學問題的過程中不斷豐富自己的熟悉和潛質(zhì)，積累有意的教學經(jīng)驗和教學方法。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流?！　∑涠?，在教學中就應不斷的學習新課程標準，在老師的不斷成長的過程中要發(fā)奮的完善自我，做受學生歡迎的老師，做個永遠的好“學生”?！　】傊?，孩子是明天的期望，而老師則是托起期望的人。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成愿望。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。老師既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。因此，只有透過老師激情演繹的情境教學，才是一個展現(xiàn)自身聰慧性行動潛質(zhì)的平臺，所表現(xiàn)出的機智也越光彩奪目?！　∫幻蠋?，就應是教學能手，更是科研先鋒，這樣的老師，才能可持續(xù)進展，才能更好的履行自己的職責。透過仔細細致地老師業(yè)務學習，我對教育教學工作的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，教學業(yè)務潛質(zhì)和水平有不一樣層次的提高。但在平時父母和老師都只注重幼兒道德認知的培育，而忽視了幼兒道德行為的培育。　　通過學習和深刻的自我反省，我發(fā)現(xiàn)，我個人思想有消極因素只是一種表象，本質(zhì)是怕出錯怕嘲笑、顧慮太多、過于小心，甚至還有點灰色心理，并且在某些方面還有一點兒自卑感，這就是我問題的癥結(jié)所在，但在工貿(mào)學校這個長者如父母似兄姐的大家庭里，即使犯了錯受到了批評，也是善意的、幫忙的，又有誰會去嘲笑，又何怕之有？老師教育心得體會 篇6 　　第二次老師培訓是由山西安文理學院師范院校李新洲老師為我們主講的，主要從幼兒老師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。中間雖然也受人啟發(fā)，要堅持每日在睡覺前看書半個小時，但最終也沒有堅持多長時間。從學習內(nèi)容上看，除了學習《在領導干部中大力提倡的八論》之外，我們還觀看了能引人思考發(fā)人深省的《大國崛起》，還觀看了旨在提高老師綜合素質(zhì)的《老師禮儀》，并學習了省社主任**的專著《心靈拾穗》中的部分文章，這些學習內(nèi)容有拓展視野啟迪聰慧的，有加強修養(yǎng)提高素質(zhì)的，有提高警覺防微杜漸的，內(nèi)容充實而不枯燥；從形式上看，有講解，有觀看錄像，有討論，有外出參觀增長見識的，形式活潑自由而不死板，因此大家學習的主動性也就更高，學習的愛好也就更濃，從而學到的東西也就更多，受到的啟發(fā)也就更大，以下我談一下此次學習的心得體會。因此，家長應當要求孩子在做作業(yè)時集中注重力，不要做與作業(yè)無關的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打擾孩子：“今日在學校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚