【正文】 1)、我們班的李明心靈手巧。( )1好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿(mǎn)意 B、友好，和睦 C、（身體）健康(1)、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，王老師的病好了。( )溫和：A、氣候不冷不熱 B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。(1)、冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。( ) 間： (1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。( ) ( ) ( ) ( ) 大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對(duì)生活。( ) ( ) 我仔細(xì)觀(guān)查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。 （17）批評(píng)對(duì)缺點(diǎn)正如表?yè)P(yáng)對(duì)（ ）。（11）清澈對(duì)泉水正如混濁對(duì)（ （4）勤勞對(duì)富裕正如懶惰對(duì)（（3）夏天對(duì)炎熱正如冬天對(duì)（?。?、矮　懶　高　胖　瘦　 　　 青年把詞語(yǔ)按一定順序排列： 　　 卡車(chē) 杏子 （2）蜘蛛—?jiǎng)游铮?）飛機(jī)—降落 耕地畫(huà)得（）他氣得（）臉凍得（））大驚小怪地（）一動(dòng)不動(dòng)地（）神氣十足地（）戀戀不舍地（）七嘴八舌地（）和顏悅色地（）地飛（）地道歉（）地贊嘆（）地嘆氣（）地注視（）地站著（） 輕柔的（） 精致的（） 心愛(ài)的（琳瑯滿(mǎn)目的（潔白的（ ）詞語(yǔ)搭配。 ）光采奪目（和言悅色（ ））（ ） ）縮?。?）罪（哭（悲（））（ ）失小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)練習(xí)一、寫(xiě)反義詞。 ））準(zhǔn)確（） 普通（）危險(xiǎn)（） 狹窄（ ）舒適（） 清澈（）防御（） 迅速（）保護(hù)（） 猶豫（有名（） 假若（）緣故（）羞愧（）荒蕪（）面（）舌 ）吐 艷）嫣（）（）（）當(dāng)空 （孜孜（ 堅(jiān)持不（ 專(zhuān)心（（（）相關(guān)（）惟（ 光彩（（） 各樣應(yīng)有（）（）人（ 和（ 不（）草不生 目不轉(zhuǎn)（（ 傳游人如（）（ 一（）躡（）在眉睫）（ （ （）的山路（）的春雨（）的燕子（）的荷葉（）的泉水（）的珍珠（）的森林（）的斧頭（）的家具（）的村莊（）的橡樹(shù)（）的節(jié)目（）的聲音（）的陽(yáng)光（）的晚霞（） 的石壁（ 全部 桃 人民日?qǐng)?bào) （1）筆—寫(xiě)字 （3）帽子—衣服在不同類(lèi)地詞下劃?rùn)M線(xiàn)。 （2）松樹(shù) 轎車(chē)１、中國(guó)　昆山實(shí)驗(yàn)小學(xué)　江蘇省　昆山市　昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（１）班　 　?。怠⒚罪垺〉咀印∶鏃l　包子　大餅　 照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞，意思與下面的詞相近或相同：　　例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視　 　　走——（?。?、（?。?、（　）、（?。ā。　　〗小ā。?、（　）、（?。?、（　）、（　）在( ）。 ）。 ）對(duì)夏天。 （14）勤勞對(duì)豐收正如懶惰對(duì)（ ）。 （22）鐵對(duì)礦藏正如蜘蛛對(duì)（( ) ( ) ( ) 勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。( ) ( ) ( ) 1小鹿們有的府下身子渴水，有的測(cè)著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。( )(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。( )(2)、一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。 (1)、我的性情十分溫和。( )(2)、李紅是一個(gè)好學(xué)生。( )(2)、狼的花言巧語(yǔ)騙不了羊。( ) ___________之崛起___________。( ) 1___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。____________，____________。五、 找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“——”標(biāo)出，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。（ ）他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀(guān)眾。我們（ ）爬著（ ）石級(jí)。1（ ）大龍蝦（ ）劃來(lái)劃去。1（ ）小星星（ ）對(duì)我們眨眼睛。天上的星星多極了。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便飛走了。他拿走了我的書(shū)。 。 。 他常常把書(shū)里的故事講給別人聽(tīng)。 例：清澈的池水里，海豚和海獅們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球。五、我會(huì)修改病句。( ) ( ) ( )勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。( ) ( ) ( )1小鹿們有的府下身子渴水，有的測(cè)著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。( )(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。( )(2)、一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。(1)、我的性情十分暖和。( )(2)、李紅是一個(gè)好學(xué)生。( )(2)、狼的花言巧語(yǔ)騙不了羊。( )___________之崛起___________。( )1___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。____________，____________。五、 找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“——”標(biāo)出，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。（ ）他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀(guān)眾。我們（ ）爬著（ ）石級(jí)。1（ ）大龍蝦（ ）劃來(lái)劃去。1（ ）小星星（ ）對(duì)我們眨眼睛。 。五冊(cè)語(yǔ)文句子復(fù)習(xí) 二、填寫(xiě)名言聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。( )__________________，不知為不知，是知也。(____________，____________。三、把下列句子補(bǔ)充具體。 ）枝葉把森林（ ）刮過(guò)樹(shù)梢。 ）蠕動(dòng)。1（ ）給我們講課，我們（ ）田野上蕩漾。（（ ）弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。 高爾基說(shuō) 快點(diǎn)收拾行裝 這么大的一塊石頭( )高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。( ) (( )大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對(duì)生活。( ) ( )七、 為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 )(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過(guò)了。 (1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。 )(3)、爸爸將魚(yú)裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)。 )(3)、下了大雨，好冷啊! ((( D、消滅，殺死(1)、獵人會(huì)來(lái)收拾你的。 B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。( )(2)、師衛(wèi)生部長(zhǎng)要求白求恩趕快離開(kāi)陣地。 C、恰好 )(3)、真不巧，他剛走一會(huì)兒。( )新人教小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子復(fù)習(xí)練習(xí)題一、引用人物的話(huà)，可以有不同的形式?！本毩?xí)1 是不是左腳有點(diǎn)跛練習(xí)2 “是的。 商人忿忿地說(shuō)——毛澤東為中華之崛起而讀書(shū)。我還收集了孔子的名言：我也找到了關(guān)于祖國(guó)風(fēng)光的句子，我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。◆古詩(shī)中的名句，我來(lái)讀一讀。 夜深了，老師還在工作。 ◆請(qǐng)選擇正確的意思。 》、《 》、《 》。 （ ②撐直 （①顏色濃五、同一個(gè)字在不同的句子里有不同的意思，漢字的一字多義真有趣。桃花 月光花 這樣的句子我也能從課文中找出來(lái)一些，不信，我找來(lái)給你看看： 我發(fā)現(xiàn)： 黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃?！螒c齡書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。例3 )(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。 D、虛浮不實(shí)(1)、我們班的李明心靈手巧。(( )1好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿(mǎn)意(( )g) 收拾：A、整頓，整理 )f) 落： )e) 了：(1)、冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。 (1)、這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。( )1列寧沒(méi)在問(wèn)那個(gè)小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。 ) ( ) ( )娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大既……大既是給我的。 ) ( ) (同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。 是從哪兒來(lái)的呢