【正文】 要永遠(yuǎn)坐在前排。②清澈見底的眼眸……望著媽媽。一向幽默風(fēng)趣的主持人努力地克制著眼淚，動情地說：“我相信，不管今后眼睛如何，你一定能看到媽媽住進(jìn)新房子，一定看得到?！迸⒌难劬κ冀K在笑，這樣純凈的眼睛似乎裝滿了世間所有的美麗。而這對母女卻是媽媽小心地扶著女兒？”觀眾還在一頭霧水地猜著主持人的用意，舞臺上的媽媽卻已淚水漣漣：“大家可能沒有看出來，她眼中的世界只是一個個模糊的輪廓。（意思對即可）3.“我”為不了解學(xué)生、誤解學(xué)生而感到愧疚；為小男能送給小女孩鋼筆，而“我”還想批評小女孩的做法感到愧疚；為自己錯怪小男孩的行為而愧疚。）長挺拔的身姿似一株亭亭玉立的竹?！蔽依斫?，主持人是想聽一個女孩在不幸的打擊中重新振作的心路故事。又一次意外，女孩說出的愿望不是在近處看看某個明星，而是“我最想看到的是媽媽住進(jìn)我為她買的新房子。 ③段中：“觀眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚。，對生活的期待，身邊人真摯的情感，媽媽的愛?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。在這個世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。（2）很有雄心大志。③四十多年后連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并且是英國第一位女首相。于我而言，母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。母親自外地嫁過來，原本對這些小吃的做法一竅不通，但母親天生有著好學(xué)好勝的本領(lǐng)，每當(dāng)別人家做這些小吃時，母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。母親買來新鮮的豬肚，買來活楞楞的小母雞，一天一天變著花樣地做給嫂子吃，直到嫂子誕下一個七八斤重的小男嬰。母親總是沖著我們的喜好備菜，可是當(dāng)我捫心自問，母親最喜歡吃的是什么時，卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒有能力回答。②段：動作描寫，“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語寫出了母親廚藝的嫻熟，以及對子女的關(guān)愛。 jiě）的腳步聲急急地上樓來了。少年便下樓去了。⑨他渾身衣服濕透了，像一個落湯雞，胳膊肘上有一道摔傷的血痕，報紙也打濕了一角。那時的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。（2） （3）母親揉拍前額緩解勞累。 ：（2）母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。”最終，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了口吃，能流利地講話了。 j236。這些事情讓我們看到了主人公所具有的優(yōu)良品質(zhì)。母親問他怎么樣。兩個月下來，工程完了，工程隊(duì)解散了，父親又騎個自行車早出晚歸找工作，每天早晨準(zhǔn)時出發(fā)。晚上父親笑嘻嘻地進(jìn)門，母親問：“中午怎么沒有回家吃飯??？”父親說：“有一批貨等著送?！钡诙煲辉纾赣H又騎三輪車走了。當(dāng)時我真想讓我的同學(xué)看到我坐在父親的三輪車上，我要驕傲地告訴他們這就是我的父親。 ，哪一次令你最感動？為什么？，想想“父親”抹淚的原因。門鈴小心翼翼地響了。不久前因病辭世時囑咐我“無論如何要攜畫去京請筆樵先生法眼一整，看此生努力是否白費(fèi)，回來后在墳前轉(zhuǎn)告我，我就可以閉目九泉了?！澳判?，我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請您看一看這張畫，我也可以向死去的父親親作個交代了。國有顏回而不知，我深以為恥！”黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個銅著爐插上一根點(diǎn)著的檀香?！比缓螅酒饋?，向秋小巒鞠了一躬，說：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠(yuǎn)千里而來；二是請你原諒我的失禮，差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂。（能寫出兩點(diǎn)就可）。⑤女兒是非常優(yōu)秀的。⑦上小學(xué)時，別的孩子有車接送，他卻只能每天牽著女兒的小手陪她走到學(xué)校?！皼]關(guān)系的，要相信自己。一滴，又一滴厖女兒的淚正一滴一滴往下落。①“怎么了，你哪不舒服？”他焦急地問。，你更喜歡文中的誰？請分析其性格談?wù)劺碛?。在清貧的生活中，她始終刻苦學(xué)習(xí)，并幫助父親分擔(dān)家務(wù)。⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。1. 請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。引出下文，為下文送衣服作鋪墊。張曉琴發(fā)覺我盯著她，不好意思地低下了頭。⑦放學(xué)后，拿著繳來的畫來到辦公室，我慢慢平靜下來。這是一間不到30平方米的低矮房，墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，上面隨意堆放著一些圖書報刊，看來已許久沒整理過了。他的書桌上也散落著一些他畫的畫，有各種可愛有趣的人物，惟妙惟肖（xiāo xi224。”他爽快地答應(yīng)了。 ，本來怕挨打害怕地逃去網(wǎng)吧，后來老師來到家中勸他努力奮斗，有機(jī)會為班級爭光，相信他的內(nèi)心會有極大的轉(zhuǎn)變。（答出任兩點(diǎn)即可；只要是結(jié)合原文的具體情節(jié)分析，意思對即可）4.①運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地說明了每個人都有自己的長處。他記不起任何人，除了他哥哥。他找到我，說：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這里有街嗎？”他興沖沖地說：“我?guī)闳?。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來，護(hù)士會照顧他的。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢。 （ ），線索明晰，情節(jié)簡單。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼jiǒng jiǒng（ ）有神地閃著不屈的青春之光?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很cu236。燦爛絕倫—— 活力四射—— 。 于是，我望著他說：“在我看你的時候，你的眼睛里也有我。 “知道。 我一下子回答不上來，但我卻由此想到：在生活中，我們每個人的眼中都有別人，都注視別人。請你聯(lián)系上下文，給下面句子中的劃線詞語選擇合適的解釋。 （4）讀了這篇含義深刻的小散文，我明白了________的道理。此題是按段意劃分段落，先對短文有一個整體把握，然后再劃分。 故答案為：（1）A A A B B B（2）……他又問我。 竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。 （2）短文重點(diǎn)寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。①這段文字寫了竹子的用途和品格。 （4）這是一道“一字多義”的練習(xí)題。 （2）此題主要考查對聯(lián)想的把握能力。 喜愛）荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。 翻）話來。 荷葉是夏日里清涼的東西。 家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。nɡ）一物（2）寫出第四自然段的段意。（喜愛）荷花、一（番）話、要（代）那個小女孩忍受痛苦。 故答案為：（1）喜愛、番、代、xi225。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。（3）①已祖母一支支的中下去親自守候著，等到荷葉長出后，祖母像看親孫子似的看護(hù)著荷葉。多音字音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。 ①概括地?cái)⑹鲎婺甘窃鯓臃N好荷花的？②祖母家的荷葉有什么用？③“荷葉派了大用場，不開花也罷了。 翻）話要________（帶假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。nɡ這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。 代）那個小女孩忍受痛苦。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。 （4）一字多義是一種語言現(xiàn)象，正確理解詞語的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。 （5）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等。________③短文把翠竹比作綠色的寶礦，用來說明竹子全身都是寶，用途非常廣泛。 （3）短文在寫法上同《白楊》一課相似，都是________的文章。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。（2）此題考查按段意劃分段落的能力。//最后一段。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。//我一下子回答不上來… …什么樣子。________②媽媽，我的眼里有你嗎？________③在我看你的時候，你的眼睛里也有我?！兵B兒銜走所有快樂的音符/風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆 5.“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個月后，阿明死了，死得很安詳?！薄安恍校菢舆`反規(guī)定。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬?！案绺纭狈浅Ｉ屏迹挥胸?zé)任感，令人油然而生敬意?！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們大概什么時候可以下車？”他肯定地說：“明天就到了。我驚呼：“你干嗎？”“我游過去。這里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過了河才有集市?！薄爸懒?。③暗示了文章的主旨，每個人都有閃光的地方（優(yōu)點(diǎn)），我們要善于發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星。 xi224。②段到第⑧段，文章設(shè)置了兩個小插曲——課堂上的笑聲和潘小鋒的逃學(xué)，有一定的懸念，目的都是為了表現(xiàn)潘小鋒的叛逆，并推動情節(jié)發(fā)展?！彼赣H忙說道：“那我送送您吧！”?“不用，我一個人走就行了。我順手拿起一張來看，這時他父親迅速地收拾起來，說道：“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩，上不了臺面的。i）揍啊——”他父親說著就要打他，我連忙制止。⑧第二天，我在辦公室靜等他和他家長的到來，可是他沒有來。旁邊的幾個學(xué)生貓著身子偷看他的畫，也都偷笑起來。：我們的教師上課時發(fā)現(xiàn)走道上的一張紙，他彎腰拾起來丟到了垃圾能里。2.“沖”“摟”兩字運(yùn)用動作描寫生動地表現(xiàn)了老師救助小女孩的急切之情，表現(xiàn)了老師對孩子無私的關(guān)心和愛護(hù)。但女孩卻激動地說出了一大堆話。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店。12．改變一生的閃念①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機(jī)會。，隨即又黯淡下來是因?yàn)樗氲阶约杭疑畹霓讚?jù)，她寧愿自己辛苦些也不想爸爸破費(fèi)。”②自然段的注音字。④半晌，女兒才抬起頭說：“爸爸，對不起。①盡管女兒沒得到第一，他仍舊去了商店，挑來挑去，最終，他選了一輛“安琪兒”，紅色的——紅色代表希望，女兒一定喜歡。他也曾每天給女兒幾元錢，讓她乘公共汽車，女兒收下后，卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。他為有這樣的女兒而驕做。11． 禮物①他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著，想著女兒看到這輛自行車時將有的雀躍歡呼，他為自己選擇的禮物不由自主地笑了，他知道一輛自行車對女兒的意義?？纯幢谏系膾扃?，十一點(diǎn)了。黃云山足足看了兩個小時，然后長嘆一聲，說：“能得積墨法炒處的有明末清初的龔賢，現(xiàn)代畫家中，就要教資賓虹和你父親了?！昂冒?。黃云山有些猶豫，像這樣上門來求鑒定的人太多了。黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫室，穿過客廳，猛一下把門打開了。 難堪 同情 可敬2.“破衣服”“蓬頭垢面”“泥漿”表現(xiàn)父親的工作性質(zhì)和艱苦程度；“第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面”與第一天形成鮮明對比，父親換好衣服再回來，完全是在乎“我”的感受?；疖囈_了，告別時我再也忍不住了，終于大聲喊道：“爸爸！”除了大聲地哭，我一句話也說不出來?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺得他是那么可敬。后來才知道，那塊表是母親送給父親的唯一禮物。”母親嘆道：“你爸爸是個好人，可惜他太無能了，連找工作都這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，還能下崗，難道