【正文】 ？ “烏鴉反哺，羊羔跪乳”這句話嗎？如果沒有，請你試著通過自己的方式了解一下，然后結合本文，談談自己受到了什么啟發(fā)。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去；盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易，但它寧愿去喝澗里的水充饑，也不肯吃一塊給母親（或父親）的食物！我的淚開始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕驚動了那深情的兩代鷹。①年輕的鷹在笨拙地喂著，顯然它只習慣大力撕扯暴吞，做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。⑦我一下子從震撼中清醒過來，心里一陣難耐的懊悔。一定是個年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來，它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。②我緊握著槍托，手心里滲出了一把汗。③聽了韓國人坐車的故事，我為他驕傲。我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我正要離開時，他不好意思地說：“我本來應該把你送攏的，可是一幢高級別墅，往別墅去的人至少應該坐出租啊……我怕被你朋友看見……”我的眼淚流了下來。他已經斷了一條腿，而那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴，這就足夠。待他喘息稍定，我說：“你真不容易呀！”他自豪地說：“這算啥呀！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且還帶的是兩個人?！彼泵χ浦梗骸皼]關系，沒關系，這點坡都騎不上去，我咋個掙生活啊？”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。我猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地瞪著他的斷腿，瞪著懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管。我是說，你以后來這里，就在前一站下車?！边@個賬我當然會算。我沒有私車，只得坐公交車去，下車之后，要到朋友的別墅，若步行，緊走慢趕，至少也要四十分鐘。眼看約定的時間就快到了，我順手招了一輛人力三輪車?？晌逶偌右辉?，就是三元的兩倍，這個賬我同樣會算，我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。”他說得這般誠懇，話語里透著關切，使我情不自禁看了看他。我覺得我很不人道甚至卑鄙。車子遇到坡度，便頑固地不肯向前行，甚至有后退的趨勢?！蔽覇査趺醋吣敲催h？他說：“兩個韓國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風景。我想，如果那條斷腿也有在天之靈，它一定會為它的左腿兄弟感到驕傲，一定會為它的主人感到自豪。我天生是不太流淚的人。 ，回答下列問題。④提前讓“我”下車，為了給“我”留面子，“我”深受感動，落下眼淚。小心地深呼吸一口山間潮濕的空氣，努力把狂跳的心穩(wěn)定下來，又取下眼鏡仔細擦了擦。⑤它突然昂起頭來高叫了一聲。但那問號依然盤旋腦際：這冷酷與嗜殺成性的鷹竟會棄獵物而去？⑧我剛要失望地起身，突然從天空傳來一聲熟悉的鷹鳴，急忙伏下，心又狂跳了起來，緊盯著聲音傳來的地方。它的大喙不時錯過老鷹的嘴，有時還忘了松開。我只有用淚水模糊了的眼，定定地望著那正緊緊依偎著曬太陽的兩只鷹。 感動欣賞 省悟反思，襯托小巖鷹給老鷹喂食舉動的美好、感人。那個母親蹲在地上，絮絮叨叨地向那個只有四五歲的小女孩說著什么，而那小女孩噘著嘴，一臉的不情愿?！爱斎徊粫?，哪有捐出去的東西又要回來的道理？”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽，她的媽媽點了點頭，算是肯定我的回答。我看到，這位母親的眼里，噙滿了眼淚，滿臉都是幸福而又驕傲的神情。請賞析此句。（2）母親對女兒的教育非常優(yōu)秀，她自身的品質也十分高貴。半夜，我聽到弟弟說：“哥，什么時候下車，別忘了喊我起來?！睆尼t(yī)院走出來，他興奮地說，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了?！彼宦?，開始脫衣服?！薄霸趺磿?？要下車，我一定會喊你一起下的。、動作等描寫方法，人物形象生動感人。都六年級了，他背的還是一年級時的書包。老師的話令他反感。劉教師溫和地說：“我代表我和我的妻子，邀清你和我們一起去逛公園。待他吃完冰棒，劉老師說：“老師想知道喇叭花是共骨朵的時候，究竟是什么樣的，你能替老師去仔細看看嗎？”他困惑，然而跑過去了?；▋洪_好開壞，只能一次。他小聲說，自己決定不上學了。星期一，他鼓足勇氣，邁入學校門，在第一節(jié)課前，他就將作文交給了劉老師。 3. 文中畫波浪線這段文字在結構上起什么作用？是如何起到這一作用的？ 4. 文中的劉老師是怎樣的一個人？談談你的看法。“稍微”一詞用得十分精辟傳神。他叫李某某。一時間，我們幾個都沉默不語了。聽到她的聲音，我被她的傷感所感染。我們用眼神和笑容向她告別。表現出了女老板對我們離去的不舍，體現了她對祖國和國人的思念與熱愛。）8．送報的少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。他的日子似乎無憂無慮。ng）沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。感受：①表明少年的家庭經濟環(huán)境不好；②表現少年成熟、懂事的性格。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。________的翡翠 ________饞得口水都快要流下來。擬人句：________排比句：________（4）作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的？ （5）作者在文中表達了一種什么樣的感情？ 【答案】 （1）柔和；碧綠；絕無倫比；空曠；沉甸甸；美麗（2）不甘示弱；垂涎欲滴；載歌載舞；一望無際（3）家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。單就根據意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結合短文內容來分析，詞語就鎖定在短文中了。 排比句：月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上 （4）小伙子、大姑娘唱歌跳舞，蟈蟈們哼著小夜曲；蛤蟆在彈奏大提琴；青蛙唱著歌兒；蟋蟀們伴奏， （5）表達了作者對家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛和贊美之情。 （4）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。在以后學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。“永遠都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神?！本渥又械摹案叨取本唧w指什么？這句話是什么意思？ ，你懂得了什么道理？ 1.（1）滲透、教育。②體育、音樂、演講都走在前列。原來這是條死胡同！好晦氣！凡是走到這兒來的，都恨不得把這面堵得死死的墻踹倒！②怎么辦？只有認倒霉，掉頭走出來。④一天，來了一位老者，個子矮小，干凈爽利，一件灰布長衫，紅顏白須，目光清朗，胳肢窩夾個小布包包，看樣子像教書先生。胡同陡然清靜多了。 “胡同自此大變樣了”，前后發(fā)生了怎樣的“大變樣”？ 。：①“勿以善小而不為”，有時一個簡單的舉動，既幫助了別人，也會使自己更加充實；②改變現狀，要從我做起，從小事做起；③行動最有說服力，一個簡單的舉動，往往勝過千言萬語。第一次看見她的笑容，我有一種感動，甚至震動，驚訝于在寒風街頭做小生意的她，竟能露（ ）出如此清澈的微笑。女人仍在將暮的街頭站立著。⑦年后回來上班的時候，竟有了一種期待的心情。”句中加點字“塞”能不能換成“放”？為什么？ （2）“離開的時候，我輕輕說了聲“謝謝”，她微笑著點頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮?！鞍l(fā)上的梅花將我的心映亮”一句表現出烤地瓜女人和女兒之間相互關愛的親情，使我深深地感動和倍感溫暖。⑤楊琴記性特別好，在昏暗的樓道里，她在某些單元房的門口停下，手腳麻利地抽去了人家門把手上卷插的廣告紙，但在她放奶的那些人家門口，她卻沒有去理會那些小廣告。①自然段對楊琴的腿有幾處細節(jié)描寫，請用橫線畫出，并說說這么寫的好處。；豐富了文章的內容，更加突出文章的中心；也避免了平鋪直敘，使行文富有變化。③與音樂有生死之約，自8歲始，一把胡琴伴隨一生。⑦去過以干旱貧窮聞名于世的定西。對于一位右手執(zhí)弓的弦樂藝術家，這意味著什么？⑩琴手惶恐發(fā)問：“手術后，我還能拉琴嗎？”?醫(yī)生悲愴作答：“要做好不能拉琴的準備。不能記錄，天籟就不肯離去。⑦段詳寫“老牛聽琴”的作用。②我放下行李，奔向棉花地。兩只手卻不閑著，熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋里。那些歲月，父親就是用自己堅定的腳步，羸弱的肩膀種下繁華的棉花，背起一家豐滿的希望——我們的學費，過年的新衣。 ⑦他側著身子，躺在灰色的棉花殼上，頭枕著雪白的棉花。，你如何理解文章的題目？ 。：爸爸，這么多年來，為了全家，您不辭辛勞，整日忙碌，您做出的犧牲和貢獻太多太多了。（能體現出感恩、勸慰之意，表達通暢即可）：點題，收束全文?！逼肺黾狱c詞語的含義，你從這個詞中感受到了什么？ （2）“頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼；一張臉就像皺縮的核桃溝壑縱橫；青筋暴突的手就像柘樹枝，上面是道道血口。看著日漸蒼老的父親，我真想摸一摸他粗糙的手，撫一撫他的白發(fā)，對著他的耳朵說說心里話，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕驚擾了他的清夢。現在，我們都已經成家，他也應該停下奔跑的腳步，和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活。黢（qū）黑的臉上深深的皺紋顫抖著；白發(fā)凌亂地貼在額前；衣服就像從水里撈上來的一樣，還結出了鹽花。空曠的田野里沒有風，也沒有一個人影。 “天階”為題的含義。靜臥病床，閔惠芬把這段樂句發(fā)展并結構成為一部作品，她把作品命名為《音詩——心曲》，并委托弟子演奏。?三次手術，三次化療，命運把閔惠芬推向地獄的門檻。聽眾之中還有一頭牛，這牛也奇，琴聲一起，它站定不動，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，閔惠芬想與知音合影，牛卻俯首不動。平民喜愛，閔惠芬便喜愛平民之喜愛。這句話是對送奶工楊琴精神的贊美，她就像這把清香蔓散在樓道里的梅花般，把愛灑滿整個樓道，給小區(qū)里的人帶來了幸福快樂。（3分） ③自然段寫“訂牛奶的人以60歲以上的老人居多，一到后半夜，整個睡眠就像發(fā)青的薄蛋殼，有一點點動靜就碎了”，這句話運用了什么修辭手法？這樣寫對于刻畫送奶工楊琴有什么作用？ ③自然段插敘了楊琴12年前曾經遇上的一件事，有什么作用？