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醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(完整版)

2025-04-01 23:52上一頁面

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【正文】 其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。結(jié)束語計劃訂好固然好,但更重要的在于其具體實施并取得成效。計劃好的事情有時候會因為現(xiàn)實中的某些突發(fā)事情打亂,這就是天有不測風云吧。由于目前對這一階段了解不多,計劃暫定。完成在校的理論學習,有較強的理論基礎(chǔ)。威脅因素(T):畢業(yè)生數(shù)量劇增,社會的需求增速有限;醫(yī)生趨于飽和,大學生就業(yè)形勢嚴峻;受市場競爭的影響,一些醫(yī)療機構(gòu)在競爭中遭到淘汰,從而影響了吸納畢業(yè)生的能力;醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院:醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加,對人才質(zhì)量的要求明顯提高;社會上高層次人才的緊缺和醫(yī)療衛(wèi)生單位出于發(fā)展規(guī)模的需要,對醫(yī)學高層次人才的需求日益迫切,出現(xiàn)對人才結(jié)構(gòu)的需求層次上移現(xiàn)象。具有高度的責任心、良好的職業(yè)道德和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。第一章 認識自我一、優(yōu)缺點個性樂觀,追求上進,樂與交往,獨立堅強,誠實守信,富有同情心,喜歡接觸新事物,善于團隊合作,具有較強的動手能力。 ——赫曼在大學這么一個重要的時期給自己的大學生活及職業(yè)生涯做規(guī)劃,能更進一步的認識自己,關(guān)注自己的特長,明確未來可能從事的職業(yè)及其素質(zhì)要求,確定努力的方向,有意識的加強職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),并通過參加相應(yīng)的社會實踐等方式提高自己的綜合素質(zhì),讓自己對大學的學習更有針對性。第二章 職業(yè)認識第一節(jié) 臨床醫(yī)學素質(zhì)要求一、臨床醫(yī)生的主要工作負責門診診斷、參加急診搶救工作、開具處方、作出飲食建議、詢問檢查病人、書寫病歷、記錄病案等等。二、外環(huán)境所在院校的師資力量和教學科研實力雄厚,醫(yī)療特色優(yōu)勢明顯,臨床教學基地完善。第三章 目標確定從小我就想做一個很有能力、經(jīng)??梢詭椭说娜恕嵙曤A段??匆妱e人走得快,而自己卻不顧實際情況也要跟著跑,其結(jié)果要么是力不從心累倒了,要么是一不留神摔倒了。事物在不斷變化,而絕大部分變化是難以預見的,如天災、社會變化、政策等。這一點,每個人都應(yīng)該有充分的心理準備,包括我自己。成功,只垂青有充分磨礪、充分付出的人?!蹦菚r,我多想你能唾沫橫飛地訓斥我,而你的平靜,卻讓我的心一直墮著。一路上,母親的話讓我有些不知所以然,她道出了眼淚背后的故事,在她看來,我為什么不能擁有優(yōu)異的成績,是因為以前忽視了對我的管教,為此,對于母親一職,她頗是愧疚,成績的不如意,會一定程度影響我未來的路,減少我未來的選擇??忌趯忣}時要重點對表修飾或限制的“偏”的部分進行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。 然而我也曾嘗試著改變?!斑?,你看她頭發(fā)上是什么?“有人發(fā)現(xiàn)了!我深吸一口氣,屏住??上攵沂嵌嗝聪矚g這個老師,就像喜歡一個公平而無偏見的大姐姐,喜歡到能把自己的日記與她一起分享。要審準材料選擇的切入口,命題作文比話題作文的審題要求高,命題作文動筆前,把握題意、找準切入口十分重要?!窘Y(jié)構(gòu)】本文是一篇記敘文,作者以細膩的筆觸摹寫了一個進城務(wù)工人員子女復雜而微妙的心理。而每個人的心靈深處總會保留一片綠,這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。【點睛】命題作文的審題立意的幾個注意點: 要善于咬文嚼字推敲詞義,仔細分析題目本身的含義,不僅要了解題目的本義、字面義,還要進一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義、特指義等。要求:①立意自定,②不少于800字,③不得抄襲。他們比我們更辛苦!學會留心,就會體會到家長們的良苦用心。學會留心,才會發(fā)現(xiàn)老師的無私精神! 在社會,我們更需要留心。若入仕,留心民間疾苦,想國家安危;若事商,斂財有方,更要有道,富貴不淫,仗義疏財,取之于眾人,造福于社會;若求學,留心勤奮,問于師長;若成佛,留心生靈,心存眾生……同時考生還要注意應(yīng)寫成記敘文,要寫成所留心事物的美,寫出自己的發(fā)現(xiàn)。題目:這也是一種_____請先在橫線上填上適當?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫一篇不少于800字的文章?!睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問,并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅毅的臉。  又是一陣無言的沉默,只有咀嚼下咽的聲音。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起,幫他洗碗。就如前面歌詞所提:讓災區(qū)人民盡快過上原來的生活。指責聲此起彼伏,眾網(wǎng)友憤怒交加,大有被吳家芳忽悠、玩弄之感?! ∫荒甓嗔耍覀?nèi)栽陉P(guān)心災區(qū)建設(shè),仍在關(guān)心災區(qū)人民。前面所提的網(wǎng)友的指責,豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷?“我要你重獲原來的生活!”不僅僅是唱唱而已,更是每個炎黃子孫用心的承諾。  當屈子以血謳歌,孑然一身,僅懷擁一胸才氣,腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒,這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖,隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月,滋潤在每個志士的心田?! ∫哉嫘凶哂谑?,以善放歌于世,以美饋贈于世,便可以自身之瞬間,成就大世之永恒?! ∮腥苏f過一句話:干一行,毀一行。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎?”但在這場風波過后,我們實在應(yīng)該思考一下。 上前細看,發(fā)現(xiàn)書有三類:一為“百家系列”,二:為文學名著,三為勵志圖書。 這樣的一種現(xiàn)象不能不說是當今文壇的一種危機。一吟雙淚流。它傳達了太多:樂觀堅強地活著,感謝所有關(guān)心災區(qū)的朋友們,我很好!也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。高大結(jié)實的柜臺,黑褐色的漆面,發(fā)黃陳舊的標簽,一副小秤,一雙巧手,在重重的藥柜之間穿梭不歇?!都t樓》里林妹妹讓人惋憐的身影,也許只有藥香的襯托才楚楚動人吧?!}記爸是醫(yī)生,媽是護士。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。半命題作文一直是中考作文考查長久不衰的一種命題形式,但在高考領(lǐng)域卻長期被人們冷落。請以“秋天的故事”為題,寫一篇記敘文。后來,淚水讓她變得堅強,她學會了獨立。一棵金黃,不,應(yīng)該是一棵幾乎金黃的樹上,長著一片半綠半黃的樹葉,顯得與眾不同。這之間的秘密,只有她自己知道。點睛:命題作文注意點:(1)要抓題眼,把握表意重心。要解決這一問題,不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式,從細微處,具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。他靜靜地坐在那里,腳邊攤著一袋袋雨花石?!耙淮粔K錢,你買十袋吧。半年后,我寄了一封信給這位年邁的老人。他撫摸著“父親”二字,眼前仿佛出現(xiàn)一幅圖畫:陽光從槐樹上篩下來,自己坐在樹下,小女兒輕柔地捶著背,孫兒甜甜地喊著“爺爺”……老人嘴角露出一絲笑意。明確了這些之后,再進行立意作文即可。參考立意:角度一:美好品格是一束陽光。從小到大,媽媽這些溫暖的話語就與我形影不離,每當聽到這些話語,就如沐冬日的陽光一般,讓人心曠神怡,溫暖的感覺如同江河涌入海洋,滔滔不絕……媽媽,就是陽光??傁胫鲂┦裁?,情不自禁地,我走進了廚房,幾經(jīng)折騰,一碗熱騰騰的粥總算出了鍋。“要死了吧?”一個說到。樣文三:我也是一束陽光也許家人的關(guān)懷如陽光一般溫暖你,也許同學的幫助如陽光一般照耀你,也許他人的愛心如陽光一般感悟你,但是請別忘了,自己也可以像陽光一樣發(fā)出屬于自己的陽光。我知道因為我的行為讓許多人感到溫暖和感動,我知道我也是一束陽光,我的愛心也會照耀他人。每個人都可以捧出一束束陽光:孔子用轆轆的木車裝載著滿滿的陽光,一路灑向諸侯各國;屈原披蘭佩蕙雙手捧著滿滿的陽光,行吟于澤畔;蘇武持節(jié)牧羊十九年,攜著陽光回到都城長安;岳飛駕長車,踏破賀蘭山缺,滿載陽光渴飲匈奴血;譚嗣同“我自橫刀向天笑”,一路陽光譜新歌;魯迅聲聲吶喊似陽光,捧出珠璣為人間?!_灣作家 羅蘭。為此,我們必須整體揣摩出命題人的意圖,把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等,以利正確定向下筆?!敬鸢浮康?臨正是因為一份濃得化不開的向往,我才選擇登臨,只為追尋心底最初的夢想。又是心底的呼喚讓我開始堅強,用信念做支撐,我不斷超越自己。逝去的日日夜夜里,我和所有心懷夢想的孩子一樣,為了目標,拼搏向前?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。實寫,可以從“登臨”的本義寫起,實寫什么人的“登臨”,“登臨”何地,還可以寫“登臨”所見、所思、所感,如登高望遠,游目覽勝,探討自然與個人的關(guān)系等;虛寫,則可以寫“登臨”的深層內(nèi)涵,如望遠致思,抒懷寫志,關(guān)注歷史與現(xiàn)實的風云變遷等。(2)“為什么”的角度:思考所給標題內(nèi)容的合理性,例如本題就可以從“登臨”有什么意義來寫。要求:夾敘夾議。那是外婆,是外婆做的獅子頭,那個加入少量糯米的獅子頭。是獅子頭,那是我第一次看到它,它半身露在外面,半身浸在湯里,熱氣騰騰的?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。參考立意:①難忘舌尖上的幸福滋味;②尋找舌尖上的幸福滋味;③讓百姓盡享舌尖上的幸福滋味可用素材:①吃是所有人最熟悉不過的話題,它總能勾起人們心中最溫暖的回憶:過年回家吃的第一口糖水蛋,長輩偷偷塞進書包的面餅,生病時媽媽端過來的一碗熱湯面,歡聚時物品豐富的盛宴……呈現(xiàn)給我們眼前的,不僅僅是美食,還有一個地方的環(huán)境和人們的生活。指尖上的香甜美味,帶給你的除了舌尖上的享受,更多的是一家人的歡樂時光。獨走竹道,其也悲涼。人一生中會遇見許多人,往往真正在乎自己的也就那么幾個,這是真正的朋友。然而人生大多卻如彗星,擦肩而過。短語式命題:作文命題是一個短語,該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等,如《改變自己》句子式命題:作文命題是一個完整的句子,如《我想握住你的手》審題思路:添加語素,構(gòu)成語境:有些命題,如詞語或短語式命題,審題時,我們可以通過“添加語素,構(gòu)成語境”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達的主旨。“秋天”,也許并不僅僅是一個過往的季節(jié),它可以是一種心情,一段生活。他在擁擠的人群中四處張望著,我想,他是在找媽媽嗎?。要求:角度自選,立意自定;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。虛實結(jié)合,虛實相生:有些命題比較具體實在,我們需要化實為虛,抽象概括;有些命題比較抽象,我們需要化虛為實,找到抓手;還有些命題可能虛實兼?zhèn)?,我們則需要虛實結(jié)合。然則物極必反,慢慢地才看清世界,才逐漸明白自己不過是大千世界中萬千過客的一員罷了!人生亦涼,其也悲涼,流星易逝,恍若過客。朋友曾經(jīng)和朋友聊天,他說和小學同學相遇,可卻無話對他說去說,感覺關(guān)系淡了吧,最終也就成了過客。人走茶涼,難留其溫。接著寫及自己對外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對往事的回憶,寫了小時候初次嘗到“獅子頭”的欣喜?!笆巢火惥?,膾不饜細”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂。從要求上看,請以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質(zhì)的文章。我見大人們紛紛起筷,爭先恐后,楞了會兒,卻聽見碗聲叮咚。不過我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛?!吧嗉馍系男腋W涛丁?,正如材料中所說,“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時候,那種來自舌尖的感觸,會讓你有那種來自內(nèi)心的熟悉感、眷戀感和幸福感。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內(nèi)涵,然后通過細膩描寫,展示“登臨”的意義。本題要求寫記敘文,如選擇寫實,行文時可先交代何時何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實結(jié)合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。本題所給作文標題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強調(diào)的是行為過程。一絲一縷的期待,編織成通向終點的山路;一點一滴的追尋,匯聚成流向終點的河流。我就像在山路上跋涉的行者,因為對山頂風景的向往,一次次地超越著自己。初入高中,我自信并且躊躇滿志。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來。——英國詩人雪萊【點睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。自信,是毛澤東“自信人生二百年,會當擊水三千里”的氣度;自信,是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負;自信,是古人“天行健,君子以自強不息”的情操;自信,還是蒙田的“只有信念使快樂真實”的心聲。精彩片段::我也是一束陽光。只見得母親半坐在床邊劇烈的喘息著,來到母親的身邊,用雙手緊握母親那微微顫抖的雙手,那一刻母親笑了,仿佛有一束陽光溫暖著她,我長大了,我也是一束陽光。我在不知不覺中捏緊了拳頭,抱起躺在地上瀕臨死亡的小狗直奔回家,在空中留下了一條淚跡。在感受陽光的同時,我也向往著陽光,到最后,我才發(fā)現(xiàn),我也是一束陽光,照耀并溫暖著他人。自從外公病了以后,媽媽就放下了一切,帶著外公一次一次地穿梭在醫(yī)院的人潮之中,日以繼夜地照顧住院的外公……偶然一次,媽媽拖著疲倦的身軀從醫(yī)院回來,我連忙一路小跑到門口,媽媽嘆了一口氣,什么也沒說,徑直走向自己的房間??蓪憽拔摇鄙钪幸患驇准曇詾槌5氖?,這些事可以連綴一起,凸顯其共同主題——美好品質(zhì);也可寫一件波瀾起伏的事,讓人從“我”身上感到溫暖。本文較適合寫記敘文,以第一人稱來寫,并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。我久久地凝望著這兩個神圣的字。我想,他一定會想起那天夕陽西下的情景,他一定會來的!他果真來了。我打開畫夾,用恬靜、溫柔的目光注視著他,似乎想從他冷漠的眸子里尋找什么。他布滿皺紋的臉陰沉沉的,眼睛偶爾瞧人時,放出一束冷漠的光。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。一般來說,偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分(2)明限制,確定選材范圍。她想到了什么,看看老師,老師竟然也在看著她,對她眨眨眼,示意她快去?!盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個世界??涩F(xiàn)在同學們不相信她的努力,來指責她,懷疑她“卑劣的手段”?!敬鸢浮壳锾斓墓适乱驗橛谢?,冰才會融化;因為有愛,世界才會充滿溫
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