初中數(shù)學教師解題能力提升培訓體會(完整版)
【正文】 教學的熱情。感想五：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。lt。即使是一道很普通的習題，也可以研究到極致，他們通過對習題的研究，可以得出一系列的變式和拓展問題，（這里我在前面的文章中都有所分析，就不一一展開了）引導學生通過做一題從而達到會一片的目的，以此來減輕學生的解題負擔，讓學生跳出題海。感想二：他們都有較為先進的教學教學觀和學生觀，都能設(shè)身處地為學生考慮，都是一再呼吁要讓學生遠離題海，必要的練是要的，但大量重復低效的練習他們都是很反感的。文章來源蓮~山 課件 amp。知識面也很廣，并不是除了數(shù)學之外，其它方面就不懂了，他們的工作狀態(tài)真的是輕負高質(zhì)，你想有這樣的教師，在他們班學習的學生也不會吃多少苦頭。感想三：這些名教師都有一個共同點，他們在習題研究上很勤奮，但在學生的作業(yè)布
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