二年級【部編語文】二年級下冊閱讀理解測試卷(有答案)經(jīng)典(完整版)
【正文】 u）（2）短文共有________個自然段，第二自然段有________句話。中間是一個池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠處，禾苗在風(fēng)中點頭；畫旁還寫了一首古詩：小荷才露尖尖角……（1）選下列字的正確讀音。 夏夜，月光照進了小院里。第二自然段共有________句話。 （4）如果你是其中一只小鳥，你會怎樣做？ 【答案】 （1）7（2）吵；右（3）蘑菇傘搖晃晃地支撐著。 一只小鳥說：“我的左邊淋雨了，你往右邊靠一靠！”（3）“我”為什么想快快長大呢？ 【答案】 （1）高；大；細；長（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因為“我”想早早實現(xiàn)自己的愿望。 我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。 （3）小朋友，你想對小熊貓說些什么？ 【答案】 （1）3；1（2）我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。（1）照樣子，寫詞語。 雨，仍在嘩嘩嘩地下著……（1）這篇短文共有________個自然段。他伸進長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。 夏夜靜悄悄離老人不遠處，有一只小花貓。 小荷才露尖尖角________（l249。 一________花③例：在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。（2）兩；五（3）荷花；蜻蜓；禾苗（4）荷花；孩子；只；朵；池塘里；幾枝荷花（5）略 【解析】 扔________（yīng 小猴子來到什么地方？________（1）全文共有________個自然段。（4）微風(fēng)、云兒、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。小蘭比我大一歲，她的家在山區(qū)，家里比較窮，爺爺決定資助她上學(xué)。幫助——________金黃的落葉忙著邀請小________________，請他們（嘗嘗 （嘗嘗 （3）請你想一想，兩個人玩時，還可以做什么游戲？ 【答案】 （1）děi（2）講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板（3）剪刀石頭布、捉迷藏。風(fēng)兒輕輕地吹著。 夏天的夜晚多美?。? （1）這篇短文共有________個自然段，請標上序號。 （3）回憶課文，想一想，為什么鄉(xiāng)親們時刻想念毛主席？（ ②給田野帶來希望。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”【答案】 （1）羊媽媽；小羊；菜園（2）③；①；② 【解析】閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。想象是在原有知識、信息的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)造出一個新形象。17．閱讀。這些小雞真可愛。 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。 啄木鳥飛來了。 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。治好了?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧。 到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。【答案】 （1）2（2）小狗；熊；小象（3）A 【解析】20．讀一讀，完成練習(xí)?！保?）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。 玩耍（2）短文寫到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。小象的力氣最大了。它們每人都咬一口，呀！這個蜜汁大蘿卜實在是太甜了?。?）這篇短文共________個自然段?！彼鼈冇忠黄鸢伟“?，還是拔不出來，最后小象來了，對它們說：“我來幫你們拔蘿卜吧”。 【解析】19．閱讀下文，回答問題拔蘿卜” （2）
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