二年級(jí)【部編語文】二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解測(cè)試卷(有答案)經(jīng)典(參考版)
2025-04-01 22:56本頁面
【正文】 。（4）夏天是我打著花傘在雨中奔跑的季節(jié)。 （4）你覺得夏天是什么?仿照短文寫一寫。 玩耍（2）短文寫到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。 歌唱盡情地________（1）根據(jù)短文內(nèi)容連一連?！?夏天是什么?【答案】 （1）2（2）小狗；熊；小象（3）A 【解析】20．讀一讀，完成練習(xí)。C.小象的力氣最大了。（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？________A.它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了?。?）這篇短文共________個(gè)自然段。 到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。終于把大蘿卜拔上來了。”它們又一起拔啊拔，還是拔不出來，最后小象來了，對(duì)它們說：“我來幫你們拔蘿卜吧”。”它們倆一起拔呀拔，還是拔不上來，這時(shí)候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻恚钡棉D(zhuǎn)圈跑。 【解析】19．閱讀下文，回答問題拔蘿卜治好了。她咧開嘴笑啦！ （1）燕子、啄木鳥、青蛙都能給誰治病？ （2）誰能吃掉蚜蟲，專門醫(yī)治棉花姑娘的??？最后治好了嗎？ （3）文章最后一句說棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？ 【答案】（1）燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲，啄木鳥只會(huì)捉樹干里的害蟲，青蛙只會(huì)捉田里的害蟲。” 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。 青蛙跳來了。 啄木鳥飛來了。 燕子飛來了。 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。 【答案】（1）3（2）小雞；老母雞（3）媽媽肚子底下暖和暖和 【解析】【分析】這篇小短文寫出了小雞們的可愛形象和老母雞作為媽媽對(duì)孩子們的愛護(hù)。 （2）短文里寫了________和________。這些小雞真可愛。），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。 小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。17．閱讀。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。（3）考查學(xué)生對(duì)比喻、排比修辭手法的掌握，要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。想象是在原有知識(shí)、信息的基礎(chǔ)上重新創(chuàng)造出一個(gè)新形象。”這句話即使比喻，有是排比。文中第二自然段說明小棗樹很謙虛。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文就能從文中找到答案。像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 （3）這段話中畫橫線的句子用了________、________的修辭手法。 （1）這段話描寫的是一幅________的圖景。野花遍地是。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。 【答案】 （1）羊媽媽；小羊；菜園（2）③；①；② 【解析】 ②葉子 （2）讀一讀，選一選。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”羊媽媽拔了一棵小白菜。”小羊要吃蘿卜葉子。 他們走到蘿卜地里。 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。15．閱讀下文，回答下面的問題。 （3）春天里，還有哪些花開了？試著寫幾種。 梨花像________，桃花像________，芍藥花像________，月季像________。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。 【解析】②給田野帶來希望。 “我”給夏天畫了個(gè)綠綠的太陽，給秋天畫了個(gè)________的太陽，給冬天畫了個(gè)________的太陽，給春天畫了個(gè)________的太陽。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 【答案】 （1）①（2）毛主席及其帶領(lǐng)的戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們（3）B 【解析】B.因?yàn)槊飨歉锩摇? （3）回憶課文，想一
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