【正文】 2．作文走過年少輕狂的日子，母愛依然；走過風風雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然；多少次跌落與登頂，奮斗依然……驀然回首，山水依然，初心依然。雄鷹用翱翔的雙翅將理想書寫于無際的藍天；小草用畢生的翠綠將生機書寫于廣袤的大地；我們用生活的點滴將青春書寫與人生的書卷！我們可以從中確定很多寫作思路，可以寫人的書寫，也可寫物的書寫。人生像一道道計算題。人生像一道道填空題。在人生的長河中，我們時時刻刻在書寫：書寫一段美麗的友情，幸福永遠；書寫一場激烈的球賽，快樂常在；書寫一段精彩的青春，豪情萬千……請以“書寫 ”為題，寫一篇文章。人生像一道道選擇題。這時，你應該明辨是非，自我反問是否能這么做。【解析】【詳解】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，雖然沒有提示語能夠引導我們從多方面思考選材，但這個題目在很容易打開我們的思路，在內容上貼近我們的生活。在弄清題目的要求后，就要認真回憶與這個題目有關的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。臨行密密縫，意恐遲遲歸。媽媽火冒三丈，一怒之下，把我的書給撕破了，我立刻“哇哇哇”地大哭起來，從此在媽媽的教導下，我的成績提高了。媽媽的愛是無限的，媽媽的愛是偉大的。而這篇文章的主題其實很明顯地要求考生通過文字展示自己的人生觀、價值觀，表達真善美的理解看法?！苯鼛滋欤易x了美德少年文學故事，眼角濕潤了，感受到了生命之花怒放的執(zhí)著，體會到了濃濃親情縈繞的溫暖。吃飯、擦洗身子、洗臉，甚至連翻身都必須靠陳能。陳能端來的熱水竟被她打翻了！媽媽已經對生活徹底絕望了，她不想拖累她的兒子，所以想自殺。所以，所選的題材必須具有積極意義。立體性：比喻類作文往往由淺入深、由此及彼地不斷延伸，因此就比一般的作文多了可挖掘的層面，往往能給考生提供多元的思考角度和立體的創(chuàng)作空間。再加上一次意外，我的臉被大地狠狠地吻了幾下，終日帶著個有著消毒水味道的藍色口罩，我整個人快成了憂郁的藍色。我不好意思地低下頭去，回避別人驚奇的目光，快步離開有人經過的地方。竟有不少人停在不遠的地方，微笑著看我。對方向踢過球來，用力，往前踢，危機解除。這里，是我的舞臺。③在寫作時，可以加適當的創(chuàng)新形式，比如加一個與主題相關的題記；也可以使用幾個小標題，串聯起初中生活二三事，使文章層次清晰。老人欠起身望了望：“給孩子打水喝？”母親無言頷首。檸檬帶著微甜的酸味兒在房間里縈繞，眷眷霧氣氤氳，幻化成我心中溫暖的最初模樣。耳際洋溢著水流敲擊杯壁的聲音，絲絲感動自心底泛起。”母親笑容漸深：“媽不喝，我給外面的老人送一杯去，她終日一人坐著，多孤獨。在當今時代，經濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶，人心更需要紐帶凝聚。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。那是我們天生所擁有的一種能力，它帶給我們樂趣，安慰，幸?！　∶總€人都擁有？不，并不是，那些從生下來就不能沒有這種能力的，就不會那么幸運。經不住動搖，一直害怕，逃避就這樣隨著風，就這樣飄來飄去，就在我放棄時，落下水時，另一股風吹過，我又重回天空。他也曾告訴自己“一個人不因虛度年華而懊悔”。還可以寫一種無形的聲音，如愛心和同情的呼喚，對于保護自然愛惜生命的呼吁，對于真摯感情的向往等，這些來自內心深處的聲音，要用心傾聽。7．作文?！敬鸢浮繀⒖祭哪穷w帶我前行的星在我成長的過程中有那么一顆星，一直帶我前行。隨著年歲的增加，奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“咔咔咔”聲，現在想起來都讓我心酸。這時奶奶來了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經心地說：“人老了，不用睡那么多覺了，我補補衣服，不影響你學習吧？”我心中明白，奶奶是找借口來陪讀的。賞四季風景，品詩意人生。不一會兒，茶便成了青綠色。淡而有韻，名而不爭，似幽林深處的女子，輕踱在石板路，微微一笑間，配著深沉的目光，不暴不躁，高貴又優(yōu)雅。緩緩抬眸，只見那茶葉早已一一向外舒展，無一不浮在水面上，舒展。這是在給自己設置難度，加深難度，必然寫這類題目的作文過程一定很痛苦。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作。主題是文章的靈魂主題決定著文章寫作的構思、行文及修改活動，文章材料的選擇、結構的安排、表達方式的選用及語言的遣用等都必須圍繞主題的表現進行，都要服從、服務于主題表現的需要。盡管往返所耗油費遠遠超過兒子一天的生活費，但富翁卻樂此不疲。題目中有關文體的要求是“文體不限”，但只要認真審讀上述材料，就會發(fā)現其實“文體有限”，此題較適于寫記敘文或議論文，絕不可能寫成說明文。正式寫作前，首先要認真閱讀這些材料，把握材料的內涵與要旨，搞懂命題所提出的寫作要求，準確地理解和掌握題意，然后據此寫作?！敬鸢浮孔魑囊? 真新鮮我的奶奶是一個沉穩(wěn)的人，從不“趕潮流”，更不會上網，雖然已有一部“塵封多年”的智能手機，可她也從來不碰，老是說：“年輕人，老知道‘趕潮流’，沒出息！”但今天，她卻對我說要學習用手機。清清爽爽地站在小區(qū)一圈500米的“跑道”上。跑完3000米，汗如雨下的我晃晃悠悠地走到公園里，迎面一個身著運動裝的阿姨順手低了一份紙巾給我。只是一個微笑的點頭會意，便開心的走了。是因為友善，友善是一種能量，在這座小城里滿滿都是能量。二、“新鮮”在個性人物。問她干什么，她一臉神秘，還沖著我做鬼臉。如果你熟讀古今中外書籍，擁有大量事例史實，擅長寫議論文，你當然可以把它寫成議論文，此時，題目就是你的議論的話題所在，就是議論文三要素中的論點的中心詞，你只需羅列古今中外幾個有關“友善的事例，證明一下“友善的重要性”等論點。這種開頭，提前交代事情結局，巧設懸念，埋下伏筆。比如寫媽媽的前后不同的行為，以前是：我每天放學回家，媽媽一定準備好了豐盛的佳肴，有噴香的米飯、讓人垂涎三尺的油炸雞腿、美味可口的紅燒肉……而現在是：開鎖進門，臥室、客廳、廚房……到處冷冷清清，不見媽媽熟悉的身影?？吹竭@個題目，我們不難發(fā)現，文題的中心詞是“新鮮”，必須注意文章的選材不能落入俗套，如撿皮夾、讓座等內容，不管自己是否經歷過，已經不新鮮了。我走過去順手把另一邊的繩子一拉。其實，每周六早上不僅只有我在跑步，有幾家人一齊遛狗，在草坪上嬉戲打鬧。這個我已生活了整整十年的小城，閉著眼都能找到公園某角落的小黃花。開始，我讓奶奶向爺爺學，她卻說：“做唔得，你爺爺點的那么笨拙，一看就不在行！”唉，我只好先告訴奶奶怎樣開機、手機上一排電話和字母名錄鍵是怎么用的、如何“解鎖”、“重啟”。②緊扣材料要求，把握寫作重點。若寫記敘文，就應以材料提供的內容為骨架，補充具體的時間、地點、次要人物，進行合情合理的想象，寫成一個有頭有尾、有聲有色、可觸可感的故事。當你用辛勤的汗水換取了成功的果實；當你在學習和生活中遇到困難,拼搏向上時；當你用真誠得來知心好友……其實,我們每一個人都是富有的,都擁有一大筆財富,這些財富會讓我們在人生的道路上越走越遠。所謂“選材”就是指寫作者根據寫作的需要從生活和學習中選取的一系列事實現象、理論依據和主觀感受方面的信息。據此，寫作本文，我們可以從如下幾方面來入手?！耙煜げ灰吧保骸拔淖帧?、“詩詞”、“月餅”、“茶”都是我們熟悉的，容易寫，并且容易寫好。以“品”字為題，具有很大的延展性，自由度。再品，苦澀褪淡，甘甜飄渺，讓人抓不住一絲一毫清明。如手掌大的茶杯，披著青花衣，一洼淺綠，細膩溫婉。請以“品”為題目或自擬一個包含“品”字的題目，寫一篇文章。【解析】【詳解】根據引導語