【正文】 的三字原則，運用“留、刪、替、補、調(diào)”的五字方法進行翻譯。 故答案為：（1）一起；看，視；大腿；背（2）C； （3）①禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增加笑料罷了?！皫缀巍保憾嗌佟Ｋ郧f不要以今釋古。 ①禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。⑤豕：豬。 一屠暮行，為狼所逼。途中兩狼，綴行甚遠。”袁公說：“我曾經(jīng)也當過鄴縣縣令，正是做這樣的事情。 故答案為：⑴ C ⑵ 既不貶低對方,也不抬高自己的父親；既照顧了對方的尊嚴，又保存了自己的體面；且言談間不卑不亢，有理有據(jù)，落落大方。 法：效法,仿效（2）文章中畫線句子是元方對袁公的回答,這個回答的巧妙之處在于________。，孤法卿父。周公不師⑤孔子，孔子亦不師周公。離開后朋友才到?！彼绺绲呐畠赫f：不如比作風吹柳絮滿天飛舞。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。據(jù)此翻譯即可。【答案】 （1）相似；約定；同“否”（2）①謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講解詩文。②友人慚，下車引之，元方入門不顧?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。有人問他為什么不去摘李子，王戎回答說：“樹長在路邊上，還有這么多李子，這必定是苦李子。 ⑶本題考查對人物形象的分析和理解能力。 （3）王戎小時候，觀察仔細，善于動腦筋，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷；文章最后講“取之信然”，說明他的推理是正確的。②嘗：曾經(jīng)。）【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。故句子劃為：俯 而 讀 /仰 而 思 /思 而 弗 得/ 輒 起 繞 室 以 旋。故：原來的，舊的。貴：可貴。（3）故君子之學，貴于慎始。④習之中人：習慣在人身上一旦形成。 蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。過了一會兒，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。兩只狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。鷹摯狼食：比喻兇狠地攫取和吞沒。犬，名詞作狀語，像狗一樣。答題時應(yīng)注意，文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。難度大，涉及的知識點多，屬于易錯題目。眈眈；④（4）本題考查成語積累。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累，回憶該詞的常用義，還要結(jié)合上下文來判斷。②其中的一匹狼像狗一樣蹲坐在屠戶面前。ng屠大窘奔倚________相向目似________（2）解釋下列劃線詞的意思。屠自后斷其股，亦斃之。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故。 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。①目似瞑，意暇甚________ ②并驅(qū)如故________③顧野有麥場________（4）狼狽為奸、引狼入室、狼子野心、鬼哭狼嚎（5）面對像狼一樣的邪惡勢力，只要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得最后勝利。意：名詞，神情； 故：名詞，原來；顧：動詞， 看；洞：名詞作動詞， 打洞。成語大全中，有一部分是含有動物名稱的成語、關(guān)于動物的成語。瞑；（2）①神情； ②原來； ③可以從詞性、意義、用法辨別讀音。翻譯句子時，要注意重點詞語，一定要翻譯到位。（4）本題考查成語積累。（5）本題考查歸納文章的道理。屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又連砍了幾刀把狼殺死。俯而讀仰而思思有弗得輒起繞室以旋。（1）下列句子中劃線詞語意思或用法相同的一項是（ 一個人學習時，初始階段的習慣非常重要。后一句句意為：用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F。后一句句意為：已經(jīng)攻克，魯莊公問其中的緣故。 （3）解答時，需要通曉全文大意，理解文章的主旨。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 我年少時在養(yǎng)晦堂西側(cè)一間屋子里讀書。 王戎①七歲，嘗②與諸小兒游。③信然：確實如此。據(jù)此分析可知，王戎是個聰明機智，善于思考問題、分析問題的孩子。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合重點語句進行分析?！贝蠹艺獊硪粐L，果然是這樣?！惫笮贰！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。（3）對本文理解不正確的一項是（ ②朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門。 （3）B．文章結(jié)尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解?！碧荡笮ζ饋?。元方當時年七歲，在門外玩耍?！保ㄟx自《世說新語》）注釋：①候，拜訪，問候。 【答案】 （1）C（2）既不貶低對方,也不抬高自己的父親；既照顧了對方的尊嚴，又保存了自己的體面；且言談間不卑不亢，有理有據(jù)，落落大方。 【點評】⑴本題考查理解對文言實詞含義的辨析能力。不知是你的父親學我，還是我學你的父親？”元方說：“周公、孔子生在不同時代，雖然時間相隔遙遠，但他們的行為卻是那么一致。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。道傍有夜耕者所遺行室① ， 奔入伏焉。⑥移時：過了一段時間。②屠急捉之，令不可去，顧無計可以死之。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵?！爸埂保褐皇?。②屠戶急忙捉住狼爪，不讓它離開，但是沒有辦法可以殺死它。 （4）本題考查對比閱讀能力。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。 一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。惡狼從苫房的草簾中伸進一只爪子。 晚之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。 其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。實際上我們無需胡思亂想，要相信“船到橋頭自然直”，沒有砍是跨不過的；即使處境艱難，也要保持積極豁達的心態(tài)，相信前路的“柳暗花明”。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”這是“曉之者”之語，是有根有據(jù)信心滿滿地講道理，所以第一空應(yīng)填“胸有成竹”。我們平時要注意分析事物之問的聯(lián)系,防止主觀片面性和盲目性。本題考查斷句。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？””（1）解釋文中劃線字。這句話的大意是到七十歲才做事才能隨心所欲。而這些都是關(guān)于一個人的品德修養(yǎng)方面的。要在理解全文的基礎(chǔ)上完成?！?夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。 （2）重點詞：淡泊，內(nèi)心恬淡，不慕名利；明志，明確志向；致遠，達到遠大目標；淫慢，放縱懈??；險躁，輕薄浮躁。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。學習必須靜心專一，而才干來自學習。 一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。屠自后斷其股，亦斃之。 ①狼不敢前，眈眈相向。②句意：另一只狼像狗似的蹲坐在前面。兩只狼不敢上前，瞪眼朝著屠戶。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”表現(xiàn)了狼的貪婪；“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的聰明狡猾。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。） 【解析】【分析】（1）本題考查文學常識。 （3）本題考查內(nèi)容分析。因此道理是：對于傳聞，要以審慎的態(tài)度進行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實的傳聞。 ⑵本題考查重點句子的翻譯。 ”元方曰：“君與家君期日中。伋問兒曹何自遠來?對曰:聞使君到，喜，故來奉迎。）始至行部：郭剛擔任并州牧，首次出巡。 ①過中不至，太丘舍去，去后乃至。D.“友人慚”中的“慚”是意動用法，可譯為感到慚愧。注意“相委而去”意思是：丟下別人先離開了。乃，才。日中不至，則是無信）；②他懂得“禮”的重要（對子罵父，則是無禮）；③他的辯駁有理有據(jù)，落落大方；④他以“入門不顧”的行為，維護了父親和自己的尊嚴。 ②郭伋認為(這樣做)會對孩子們失信，于是停留在郊野外的亭子里，等到了約定的日子才進入(城里)?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對選項逐項審讀，仔細辨析，判斷正誤。 陳太丘和朋友相約出行，約定在中午?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進了大門。(郭伋)出巡已經(jīng)回來了，比預(yù)定的日子早了一天，郭伋認為(這樣做)會對孩子們失信，于是停留在郊野外的亭子里，等到了約定的日子才進入(城里)。及反，市罷，遂不得履。 （3）文章主要說的是鄭國的人因過于相信“尺度”而不相信自己的腳，造成買不到鞋子的故事。 ⑶本題考查考生對文章主旨的理解，要求考生熟讀文章，理解故事，結(jié)合文章的主旨進行闡述。母曰：“安可如此?”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中。 （3）文中寫了愚人看到友人在飯菜里放鹽后，感覺菜變得無比鮮美，于是認為天下的美味都在鹽中，于是大肆吃鹽的故事，告訴人們干任何事情都要有一個限度，恰到好處時美妙無比，一旦過頭就會走向反面，哪怕是好事也會給弄得很糟。結(jié)合語句的內(nèi)容來劃分即可。主人聽到后，立刻在菜里加上一些鹽。15．閱讀下面文章，完成下列小題。（1）解釋劃線詞語在文中的意思?？鬃釉凇墩撜Z》中說到“三十而立”，意思是說人在三十歲前后有所成就；這里的“立”指的是“有所成就”；而文中韓簡將其理解為“人到了三十歲以后才站立起來行走”，他將這里的“立”理解為了“站立”與原來的含義相差甚遠，因此引人發(fā)笑。 ⑶ 多讀書、多向賢者、有學識的人請教，謙遜、不賣弄、不炫耀?！靖絽⒖甲g文】解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。 （3）考查對文章內(nèi)容的理解。這句話有什么可笑之處？ （3）在現(xiàn)實生活中，我們怎樣才能避免產(chǎn)生韓簡式的笑話？ 【答案】 （1）明白；才（2）孔子認為“三十而立”是三十歲在社會上立足，而韓簡認為是站立行走。于是他有了一個想法：因為有了鹽，所以菜美味。 ⑶本題考查理解文章的寓意。 故答案為：⑴ A ⑵ 反為其患/天下之事皆然/過則非惟無益/反害之 ⑶ 示例：①做任何事都要有個限度，恰到好處時才顯美妙無比，一旦過頭就會走向反面，哪怕是好事也會給弄得很糟。②做事要把握尺度，不能走極端。 (選自《百喻經(jīng)》)（注釋）①適：到……去。 昔有愚人，適①友人家，與主人共食。 故答案為：⑴ 鞋；放，放置 ⑵鄭人買履 ⑶ 告訴我們做事不要墨守成規(guī)，不要太教條，要注重客觀現(xiàn)實（或事實）。（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。13．課外文言文閱讀 離開后朋友才到。解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的意思，結(jié)合題干的要求，在文中篩選出相應(yīng)的語句進行理解，注意對語句的正確理解和把握。 ⑸ 做人要講信用（答出“講信用”之意即可） ；描寫（或：對話描寫；語言描寫）【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力?！蛾愄鹋c友期行》記述了陳元方與來客對話時的場景，告誡人們辦事要講誠信，為人要方正。期：約定的日期?！凹笆掠櫋币馑际恰暗鹊绞虑橥戤吅蟆?，及：等到。文中哪些地方體現(xiàn)出陳元方的“方正”? （5）甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理：________；從表達方式看，甲文側(cè)重________，乙文側(cè)重記敘。（3）下列說法有誤的一項是（②西河美稷：地名。及事訖③ ， 諸兒復(fù)送至郭外，問使君何日當還?！庇讶藨M，下車引之。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人。注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。） 故答案為：⑴ 呂氏春秋（或：呂覽） ⑵ 得到一個人的勞力（使喚），不是在井中得到一個人啊。求聞之若此，不若無聞也：像這樣尋找到的傳聞，還不如沒有聽到。 （2）本題考查文言句子翻譯。 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 得一人之使，非得一人于井中也。時間長了，那只狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。 屠戶很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊?；卮鸨绢}要結(jié)合語句具體分析狼