【正文】 賣了駱駝，拼命拉車，準(zhǔn)備買新車。【精品】部編人教版七年級 下學(xué)期語文名著閱讀專項訓(xùn)練及答案一、部編七年級語文下冊 名著閱讀1．圈點批注法是古人讀書時常用的傳統(tǒng)方法，小涵就用這種方法閱讀《駱駝祥子》，當(dāng)他讀到下面這個片段時，在旁邊作了如下批注。二落：①（批注2）祥子的一生都在圍繞著“車”在轉(zhuǎn)，聽說有人曾用“拉車夫”作為書名介紹到國外，這個書名好在哪里呢？（1）請你幫助小涵填寫空白處①②③。 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》講述的是中國北平城里的一個年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。 故答案為：⑴①二落：祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去。注意語言要簡潔?！敬鸢浮?喬納森在小人國被小人用鎖鏈鎖住，小人們每天供應(yīng)他的吃喝，導(dǎo)致物資消耗太大，小人國與其帝國對戰(zhàn)，主人公幫助他們獲勝，但釋放了俘虜，他被嘉獎，后來王宮起火他用一泡尿救了火，導(dǎo)致往后的不滿……寫明推薦的理由：一般推薦名著，推薦的是名著的思想價值和藝術(shù)價值。 故答案為：喬納森 （1）文段選自法國著名科幻探險小說家________所著的《________》 （2）這部作品中的科學(xué)幻想如今大部分已變成現(xiàn)實。敘寫的故事發(fā)生在十九世紀(jì)，其中有很多是作者當(dāng)時科幻出來的，如小說中的“海底潛艇”“用電報傳遞信息”“人類登月”等，到現(xiàn)在都已經(jīng)成為事實。 可是，不久就在船身上感到有些作為前奏的抖顫。 “怎樣進(jìn)來？””” 康塞爾樂得發(fā)狂了。 （2）請結(jié)合選段內(nèi)容簡要分析尼摩船長的性格特點。③塑造了栩栩如生的人物形象。據(jù)此作答即可。例如尼摩船長，他不僅富有正義感和同情心，同時也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。 ⑶本題考查探究名著藝術(shù)特色的能力。C.《木蘭詩》是北宋郭茂倩所著的一首樂府民歌，敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”?！赌咎m詩》是北宋郭茂倩所編的《樂府詩集》中的南北朝時北方的一首樂府民歌。 ⑵老舍；虎妞；他為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子；因虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬她而賣掉了?！靶撵`史學(xué)家”在“銀河帝國”衰落之際，為保存人類文明，迎接未來的復(fù)興做準(zhǔn)備的過程。 據(jù)此可知①應(yīng)選B；②應(yīng)選A；③應(yīng)選C。 ②《海底兩萬里》 虎紐 （小貼士）：題目通常的作用有：①點明故事發(fā)生的地點與環(huán)境；②交代寫作對象或主要內(nèi)容；③點明線索；④設(shè)置懸念；⑤表明作者情感；⑥揭示（或暗示）主旨。 【解析】【分析】（1）。 （3）要求學(xué)生結(jié)合“小貼士”中題目通常的作用分析。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝”，于是得外號“駱駝祥子”；③揭示主人公的性格：像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。 街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷……處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。本題通過環(huán)境描寫及關(guān)鍵詞“拉著空車”可以判斷出A是老舍寫的長篇小說《駱駝祥子》中的主人公祥子，再根據(jù)平時的積累就可以得出答案。炮彈打中了，正打在動物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠(yuǎn)的海中。這時候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個古怪的動物了。為了不至把敵方驚醒，林肯號減低速度，小心謹(jǐn)慎地前進(jìn)。 【解析】【分析】（1）從“人們只指望這動物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦”“那條獨角鯨好像是停著不動”可知，文段出自《海底兩萬里》?；颍@么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子。不信，你看看”也體現(xiàn)了她潑辣、直爽的性格。文段中的加拿大人是尼德蘭。 故答案為： ①尼德蘭；②游歷海底平原和海底森林。 （2）請用一句話概括這次探險旅行的結(jié)局?！军c評】⑴此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。 ⑵此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。 【解析】【分析】（1）《海底兩萬里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德 陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。原文是：尼摩船長把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去?？等麪柡臀艺罩膭幼?，各自戴上圓球帽。要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評價語）來分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”上面語段中的“她”是________（人名），小說刻畫了她________的性格特點（至少答出兩點）。作者是法國的儒勒（2）小說里介紹它不怕炮彈，不知疲倦，其實，它是一艘不為人所知的潛水艇。 （2）文中的那條“獨角鯨”有哪些古怪之處？請作答。晚上十點五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。 故答案為： 駱駝祥子 ； 祥子 ； 攢錢買車被搶 ； 妻子難產(chǎn)死亡 【點評】本題考查作家作品的把握，注意結(jié)合語段內(nèi)容，明確涉及的作家作品，明確作品主要內(nèi)容。 ⑵本題考查人物個性的把握，注意 從提供人物中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分析人物性格的多面性。 故答案為：⑴③；①；② ⑵ 【示例1】虎妞——大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼樣子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給他吃。如結(jié)合“驚險奇特的冒險歷程”描寫的是《海底兩萬里》，“魔法國度”描寫的是《哈利波特與死亡圣器》，剩余的是“高級智能的太空漫游，奇?zhèn)ス妍惖奈磥韴D景。 【示例2】尼德解答此題時，既需要學(xué)生對名著知識有充分的積累，又需要學(xué)生在充分審題的基礎(chǔ)上，篩選知識儲備，進(jìn)行作答。謝頓預(yù)見未來銀河將會經(jīng)歷一段長達(dá)三萬年、充滿無知、