【正文】 （5）擇善而從；溫故知新；任重道遠(yuǎn)；三人行，必有我?guī)?；?jiàn)賢思齊；已所不欲，勿施于人。吾日三省吾身/見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也（3）解釋下列劃?rùn)M線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?．閱讀下面的文言文，完成后面小題。 【參考譯文】 【示例2】我更喜歡鐘會(huì)。對(duì)比兩人的優(yōu)缺點(diǎn)，選取一人作答。 （3）①理解句意，結(jié)合上下文回答。而鐘會(huì)回答魏文帝的話(huà)明顯是找說(shuō)辭，抖機(jī)靈，明顯是刻意討巧、耍滑頭。B.（1）“鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)”中“令”解釋?zhuān)c下列哪一個(gè)選項(xiàng)的加下劃線(xiàn)詞意思是相同的（o）②曰：“可令二子來(lái)！”于是敕見(jiàn)。有人問(wèn)（他）“你為什么不用自己的腳去試試鞋子？”他回答說(shuō)：“我寧可相信量好的足碼，也不相信自己的腳。既可作答； ⑷本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。 （5）本題考查理解文章主旨的能力。通讀全文找到相關(guān)句子。墜：墜落； ④句意為：不是很糊涂嗎？惑：迷亂，糊涂。（5）做事不可以拘泥、死板，要善于變通。 ①鄭人有且置履者_(dá)_______②先自度其足而置之其坐________③其劍自舟中墜于水________④不亦惑乎________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子?！保ㄟx自《韓非子》）【乙】 【甲】”反歸取之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？（選自《呂氏春秋》）【注】①遽（j249。②船停了，（這個(gè)楚國(guó)人）從他刻記寫(xiě)的地方下水尋找劍。 ②句意為：先測(cè)量好自己腳的尺碼，把尺碼放在他的座位上。句意為：等到他返回集市的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，最終沒(méi)有買(mǎi)到鞋子； ②中重點(diǎn)詞語(yǔ)有止：停；契：刻。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。（鄭國(guó)人）已經(jīng)挑好了鞋子，才說(shuō)道：“我忘了帶尺碼。”【注】①鐘毓：魏國(guó)車(chē)騎將軍。巧言令色（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。雅量【答案】 （1）D（2）（魏文帝）又問(wèn)鐘會(huì)說(shuō)：“你為什么不出汗？”（3）①A【乙】例句和D項(xiàng)中的“令”，意思都是“美好”；A項(xiàng)中的“令”，意為“讓?zhuān)埂?；B項(xiàng)中的“令”，意為“縣令”；C項(xiàng)中的“令”，意為“命令”?！皯?zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿”表現(xiàn)出鐘毓的老實(shí)、守規(guī)矩，因?yàn)樗苋鐚?shí)表達(dá)自己出汗的原因。 B【甲】 ②【示例1】我更喜歡鐘毓。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句?！庇谑欠钪歼M(jìn)見(jiàn)?！保ā独锶省罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞＃? A.B.D.請(qǐng)從文中提煉出四個(gè)成語(yǔ)： 【答案】 （1）A（2）C（3）通“悅”，愉快；生氣，發(fā)怒，惱怒；卻；有害；憑什么（4）①溫習(xí)舊知識(shí)，能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可以當(dāng)老師了。D項(xiàng)：反省。②只學(xué)習(xí)卻不思考，就不能解決疑難問(wèn)題。既可作答?！雹芟嘀^：互相商議。 （3）解答這類(lèi)試題，一是首先讀懂文章，弄懂文章的主題、內(nèi)容和情感等，以此作基礎(chǔ)；二是要清楚回答的范圍，明確題目的要求；三是要善于聯(lián)系生活實(shí)際；四是要善于延伸、善于歸納總結(jié)。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適?！雹尴恿撸涸购迱u辱。 ） A.夫君子之行D.ABD解釋正確。 （3）ABD分析正確。② 夫：段首或句首發(fā)語(yǔ)詞，引出下文的議論，無(wú)實(shí)在的意義。另外，在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法，比如：字形推斷法，語(yǔ)境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。 ⑷本題考查文言文翻譯的能力。”求聞之若此，不若無(wú)聞也。逾年而事暴，友人踵⑤楚人之門(mén)，而悔謝曰：“吾不能知子而繆⑥以疑子吾之罪也。（1）選出劃線(xiàn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 他日，友人來(lái)過(guò)而悔謝曰（4）《穿井得一人》《疑人竊履》，可以給讀者哪些啟示？請(qǐng)寫(xiě)出相同點(diǎn)及不同點(diǎn)。）《疑人竊履》：從“友人”的角度，生活中往往會(huì)有誤解別人的事情發(fā)生，但我們?nèi)绻茉诹私馐虑榈恼嫦嗪笥掠诔姓J(rèn)并改正錯(cuò)誤，這也是難能可貴的。①聞，即聽(tīng)到。這個(gè)故事中的友人看見(jiàn)朋友穿了自己丟的鞋子很生氣，當(dāng)知道自己錯(cuò)怪了朋友以后，馬上向朋友承認(rèn)錯(cuò)誤。從“宋君”的角度來(lái)講，無(wú)論什么事情，親自論證才可以下結(jié)論，以免造成更大的誤會(huì)。答題時(shí)應(yīng)注意，句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)?？碱}型，抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對(duì)特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。 （一）宋國(guó)有一戶(hù)姓丁的人家，家里沒(méi)有水井而出門(mén)到遠(yuǎn)處打水洗滌，經(jīng)常派一個(gè)人在外面。”7．閱讀文言文，回答問(wèn)題?！蹦司颌鄣兀斓盟?。 管仲曰：“老馬之智可用也。” （3）成語(yǔ)是古代漢語(yǔ)詞匯中特有的一種長(zhǎng)期相沿用的固定短語(yǔ)，來(lái)自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)意義的理解。有些成語(yǔ)本就是一個(gè)微型的句子?？鬃訂?wèn)于守廟者曰：“此謂何器也？”對(duì)曰：“此蓋為宥座①之器。（1）下列句子中劃線(xiàn)字的意思解釋不正確的一項(xiàng)是（ 為人謀而不忠乎B.公欣然曰D. 于我如浮云（3）下列劃線(xiàn)的詞意思和用法相同的一組是（思而不學(xué)則殆此謂何器也：這是什么東西呢？（5）下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（孔子使子路取水試之的原因是孔子想要驗(yàn)證宥座器的特點(diǎn)。故選C?！斑@幾段文字內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，談到了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法方面的問(wèn)題。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。狼自苫中探爪入。意將隧入以攻其后也（2）解釋下列各句中加線(xiàn)詞的含義。注意“死”是使動(dòng)用法，“使……死亡”，其余直譯即可。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。 ①陳太丘與友期行________②去后乃至________③相委而去________④下車(chē)引之________（2）“君”“尊君”“家君”的稱(chēng)謂有何不同？ （3）“友人慚”的原因是什么？（可用原文語(yǔ)句回答） 【答案】 （1）約定；才；舍棄；拉，牽拉（2）“君”表示對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)，您。 （2） “君”表示對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)，可以翻譯為“您”，“尊君”表示對(duì)對(duì)方父親的尊稱(chēng)，“家君”屬于謙辭，是對(duì)別人稱(chēng)自己的父親。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷； ⑵本題考查的是古代文化常識(shí)，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。離開(kāi)后朋友才到。 【甲】（選自《世說(shuō)新語(yǔ)（選自《世說(shuō)新語(yǔ)②東曹掾：東曹的屬官。依據(jù)文中畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句的內(nèi)容，推斷這個(gè)成語(yǔ)的意思。以選文為例，《世說(shuō)新語(yǔ)》中的多數(shù)故事對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)有趣、好讀，不難懂，而掌握一些文言文中常用的字詞，對(duì)于提升古文的閱讀理解能力是有益的。 （4）結(jié)合選文的具體內(nèi)容，如【甲】文言簡(jiǎn)意賅地勾勒了疾風(fēng)驟雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天，謝家子女即景賦詩(shī)詠雪的情景，展示了古代家庭文化生活輕松和諧的畫(huà)面，贊賞謝道韞的文學(xué)才華；【乙】文記述了依親友的生前愛(ài)好學(xué)一聲驢鳴以祭奠逝者的故事；【丙】文贊美了張季鷹淡泊名利的高潔人格。 【附參考譯文】歲荒① ， 糧食不足，順日拾桑椹② ， 以異器③盛之。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，每天/太陽(yáng)；B項(xiàng)，都解釋為：贈(zèng)送；C項(xiàng)，都解釋為：憐惜；D項(xiàng)，都解釋為：多?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。 蔡順自幼喪父，與母親相依為命。 陳太丘與友期行?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 ） A.【答案】 （1）約定；同“否”；回頭看（2）①（父親）等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒(méi)有來(lái)到，已經(jīng)離去了。 （3）B項(xiàng)，陳元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，元方仍然鄙棄“無(wú)信”，頭也不回走進(jìn)屋內(nèi)。 ⑶本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解和辨析的能力，要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的的辨析，注意選項(xiàng)的表述。朋友問(wèn)元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒(méi)有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了。②圍：指蛇的身圍。 【答案】 （1）D（2）久之／蛇竟死／視頻上革肉／已破裂云。這可從“據(jù)頂上，以刺刀攫其首”“攧不可去”可以看出來(lái)。解答此題，關(guān)鍵在于對(duì)有語(yǔ)句的理解，根據(jù)對(duì)語(yǔ)句的理解就能判斷句子的停頓。他找到一條小路攀上去，偷偷地看。 孫權(quán)勸學(xué) （1）解釋下列加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)在句子中的意思。寫(xiě)魯肅與呂蒙的對(duì)話(huà)，表明在孫權(quán)勸說(shuō)下呂蒙“就學(xué)”的結(jié)果，從正面表現(xiàn)呂蒙學(xué)有所成。故答案為C。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解，通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，和呂蒙論議國(guó)家大事，（魯肅）驚訝地說(shuō)：“你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“和有抱負(fù)的人分開(kāi)一段時(shí)間后，就要用新的眼光來(lái)看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚?。　庇谑囚斆C拜見(jiàn)呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。 ②只是應(yīng)該廣泛（粗略）閱讀，了解歷史罷了。孫權(quán)勸學(xué)的成功告訴我們：要用發(fā)展的眼光看待別人；勸說(shuō)別人要講究方式方法。 ）?？矗ㄉ撸┠欠D(zhuǎn)跌倒的樣子，好似有什么東西捕捉制住了它。 ⑶本題考查對(duì)文章的理解和分析。 故答案為：⑴D ⑵久之／蛇竟死／視頻上革肉／已破裂云。 【解析】【分析】（1）／但聞燕山胡騎雞啾啾（“聞”的意思均為“聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)到”）；／尋十余里無(wú)跡（“尋”的意思均為“尋找，尋覓”）；／滄州南一一寺臨河干（“臨”的意思均為“靠近，面對(duì)著”）；／可據(jù)理臆斷歟（“據(jù)”的意思分別為“占據(jù)”“根據(jù)”）。尋途登覘／尋十余里無(wú)跡C.聞崖上有聲甚厲／但聞燕山胡騎雞啾啾④審：仔細(xì)。尋途登覘① ， 見(jiàn)巨蛇圍②如碗，擺撲③叢樹(shù)中，以尾擊柳，柳枝崩折?！痹秸f(shuō)：“您與我父親約在正午。 故答案為：⑴約定；同“否”；回頭看 ⑵ ①（父親）等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒(méi)有來(lái)到，已經(jīng)離去了。（3）B 【解析】【分析】（1）①“期”重點(diǎn)實(shí)詞，理解為“約定”；②“不”通假字，同“否”；③“顧”重點(diǎn)實(shí)詞，理解為“回頭看”。B. ①與友期行________②尊君在不________③入門(mén)不顧________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子的意思。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。農(nóng)民起義軍看見(jiàn)便問(wèn)其原因，蔡順說(shuō)到：“黑色的桑椹味道甜，是給母親吃的；紅色的桑椹味道酸，是給自己吃的。 ⑵本題考查考生對(duì)文言語(yǔ)句的斷句能力，解答此題要求考生理解句意，結(jié)合句意進(jìn)行斷句。 （2）根據(jù)本句的意思“黑色的桑椹味道甜，是給母親吃的；紅色的桑椹味道酸，是給自己吃的。 ） A.順曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。不久齊王敗死，當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他能見(jiàn)微知著。 故答案為：⑴②； ⑵張季鷹在洛陽(yáng)看到秋風(fēng)起，想到家鄉(xiāng)吳中的菰菜羹和鱸魚(yú)膾，辭歸鄉(xiāng)里，因此可推斷“莼鱸之思”是指思鄉(xiāng)之情或歸隱之志； ⑶結(jié)尾處交代齊王的結(jié)局，暗示張季鷹“命駕便歸”的遠(yuǎn)見(jiàn)； ⑷贊同?！芭R”的意思為“來(lái)到，到達(dá)”。參考【甲】文批注，給【丙】文結(jié)尾句做批注。④羈宦：在異鄉(xiāng)做官?！疽摇颗笥褑?wèn)元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒(méi)有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句既可作答。 （3）文中元方適時(shí)適當(dāng)?shù)刂赋隽烁赣H友人的錯(cuò)誤“日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮”，有理有據(jù)，于是讓父親的友人意識(shí)到