【正文】 之繼續(xù)躲藏。其實我和爸爸之間既沒有隔著一堵墻，也沒有不可逾越的鴻溝，只是一縷風，在彼此的愛中無足輕重的風?！摆s”“跑”“追”“喘”等動詞，準確生動地寫出了父親為找到女兒的急切不安和對女兒故意躲避的憤怒，突顯出父愛的真摯。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去?？墒堑诙欤麄內匀粐疚莶煌５貏澲ψ?。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。兒子問這蘑菇不會有毒吧？父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現我們……⑦終于有人經過。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一袋蘑菇。?有毒？兒子怔了一下，您怎么知道？父親得意地笑了。 ，請你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。當然，真正讓我銘記在心的是我的父親，他無私的愛是我前進中的不竭動力?！薄爸懒恕＿@里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過了河才有集市。我驚呼：“你干嗎？”“我游過去。”弟弟點點頭：“那我們大概什么時候可以下車？”他肯定地說：“明天就到了?！案绺纭狈浅Ｉ屏迹挥胸熑胃?，令人油然而生敬意。②中午，我接兒子放學，回到小區(qū)，見保安身穿大？，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前?！雹菸掖饝藘鹤?，從衣櫥找出去年的保暖內衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門，來到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠遠看著。，在橫線上填相應的事件。孩子的母親見了，走過來：“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看，花盆里長了好多小苗苗！以后它們會長成大苗苗，結出小西瓜給我吃的。孩子“哇”的一聲哭了。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分數，關道：“不錯啊，真厲害，得了滿分啊。，反襯出小瓜苗的平凡渺小，為孩子與母親不同的觀點鋪設了背景。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。④老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報是這里嗎？”我點點頭。我心里一暖，放下了報紙，聽著外面風雪的呼嘯聲，便細細端詳起眼前的這個老婦人。例如，在后面加四個字——媽媽想你。只覺得，老太太那略微硌人的手掌間，傳來 的是一陣又一陣的鳥語花香。 在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。 一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，但生命又真的很頑強。 每當夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，我仿佛聽到了瑯瑯的讀書聲。 （2）理解文章語句的含義，一要結合具體的語境，二要結合文中人物的情感。、yāo （2）生命很脆弱，是指肌體被病魔侵襲；生命又真的很頑強，則指阿明頑強的拼搏精神，不屈的昂揚斗志，阿明對生命的珍愛。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據意思來記住不同的音節(jié)。實事求是地說，學美術的學生文化課基礎多數較差，文化課基礎這樣好的一個學生，學習了美術，王老師覺得非常可惜。王老師感到高興的同時，也有些莫名的失望。最后一次比賽的題目是《夢中的家鄉(xiāng)》，只要勝出，燕紅就會獲得冠軍，大家對燕紅也非常期待?！毖嗉t說。因為，有時，你不可能知道學生有怎樣的夢想，也不知道這個夢想背后有怎樣的故事。，表達了燕紅內心對家鄉(xiāng)的思念之情已經極度洶涌，她非?？释軌蛘业郊亦l(xiāng)。”我說我拿不動，可是拖得動。結果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。⑦一會兒，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達愛意的物品。我氣憤地說：“你還能笑得出來，高中我不上了！”母親哭得更兇了，說：“不上學，你爸就是沒有文化才下崗的?！钡诙欤赣H穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。有一次我在上學路上撿到塊老式手表，手表的鏈子斷了，我覺得有點熟悉。等我?guī)е赣H來到出事地點時，父親已經不在了。每當學習遇到困難或者夜里困了，我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。第二天，父親穿了一身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢面，渾身都是泥漿。不管有多傷心，不管有多大壓力，父親都默默地一個人扛著，不讓家人知道、擔憂。③驕陽似火，送報的少年每天大汗淋漓地騎著車子穿街過巷。 xi232?！?我隨口問：“那你呢？”?少年說：“我被北京大學錄取了，明天去上學。 pāng……都……，更為后文送報青年考上北大作鋪墊。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。15．我和父親的“戰(zhàn)爭”我5歲，他29歲。我高興極了。如果你敢再提，我就揍你。黑色的七月終于過去了。”我們只得馬上閉嘴。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛，但我最終失去了我的愛情。”這是我第一次聽到他用這種語氣和我說話，那聲音明顯蒼老了很多，沒了平時的霸道和強勢。我依然喜歡和他抬杠；喜歡挑他寫的工作報告中的毛??；喜歡在做錯事情后先死不認賬，然后道歉；喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時；喜歡在某個深夜發(fā)條信息給他，上面只有五個字：“老爸，我愛你。（1）“我小心翼翼地對他說：‘我不要去上高中，我要上職中。④失戀：父親愛得柔軟且寵溺。③瑟瑟秋風里，能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧?！彼脑捵屛毅等唬氩坏?，這樣一個賣煎餅的女人，被生活打磨得如此粗糙，卻又如此細膩，竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學，那該是一種怎樣的熱愛和堅守？⑥忽然間，很想看看她的紅皮筆記本。⑩其實，做煎餅女人抄寫的詩句有多美，意蘊有多深刻，真的不重要。干凈——（ ） 好像——（ ） 驚奇——（ ） 溫暖——（ ）②段中畫線語句運用了哪種人物描寫方法？有什么作用？ ⑤段中加點詞語“粗糙”和“細膩”分別指什么？這對反義詞放在一個句子中，有什么作用？ ⑨段中寫電影《SWANN》的內容對表現做煎餅女人的形象有什么作用？ （ ）②段中寫做煎餅女人樸素潔凈的衣著與一般小攤女人不同，為下文寫她對詩歌的熱愛作了鋪墊。?段中寫“我”因為坐在暖和的車廂里，所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷。?此時，深秋的黃昏不再寒冷?！安缓靡馑及。皇怯X得這些句子好，愛。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道。4.（1）在向父親提出自己想法時膽小害怕的心理，也寫出了“我”的想法不合常理，為父親發(fā)火埋下伏筆（2）比喻 “我”和父親之間有說不完的話，表達了父女感情的深厚，言之成理即可。（2）“喜歡和他煲電話粥，一煲?guī)讉€小時”中的“煲電話粥”一詞運用了________修辭手法，生動形象地寫出了 。我一天一天地長大，老爸一天一天地變老。我感覺到他在抽泣。人瘦了一大圈。一到學校，他就不見人影，后來我發(fā)現，他和我的班主任在一個角落里嘀嘀咕咕。接下來是填志愿?！彼钢夷巧闲W六年級的老弟，接著說道：“別學你姐，腦子糊了，進水了，好不容易考個好的高中，居然不想去上。我16歲，他40歲。我討厭！”“名字是你爺爺取的，怎么能說改就改？不行！”他的態(tài)度堅決，臉色鐵青?！拔摇毙耐吹氖?？ 2.“母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲”一句運用了_____修辭手法，讓你感受到 。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。⑥那個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。④到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。感受：①表明少年的家庭經濟環(huán)境不好；②表現少年成熟、懂事的性格。那少年又補充道：“我爸是個下崗工人，身體不大好，以后若送遲了，您多包涵！”?少年深深地朝我鞠了一躬，便下樓去了。ng）沱的日子，送報的少年頭一次誤點了。他的日子似乎無憂無慮。（意對即可）（結合文章，言之有理即可）13．送報的少年①放暑假的時候，給我家送報的換成了一個十七八歲的少年。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。父親就是用這輛三輪車，掙夠了我上大學的學費。母親問：“傷著哪沒有？”父親說：“什么傷著哪沒有？”母親說：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事！處理好了，吃飯。中午父親沒有回家吃飯，下午上學時我又看見父親在路上尋找。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣服夾在自行車后面。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發(fā)，晚上回來，進門笑嘻嘻的?！拔摇钡男睦砘顒樱ɑ颍和ㄟ^“我”的聯(lián)想與想象）細膩地表達了“我”對父母“癡心之愛”的醒悟、感動和自責。⑨看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。半醒了，我只揮一下手，說：“不去。③以后的很多年，我檢過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東面。：總結全文，服應題目。 ” ”句，王老師因為什么而高興？又為什么有些莫名的失望？ 。燕紅說這是她的一個秘密，她非常希望找到這樣一個地方，主持人只得答應想盡一切辦法幫她尋找。“自從參加比賽以來，你的每一幅畫都是充滿想象力的，為什么最關鍵時候的這幅畫卻這么普通？”主持人問她。大賽分兩個階段進行：第一個階段是初賽，學生自由創(chuàng)作。他想跟燕紅的父母交流一下情況，讓她的父母勸說她，偏偏他們都在外地打工，通過電話聯(lián)系上后，他們都表示孩子學什么由她自己決定。 （3）此題主要考查比喻及其作用。 （4） 魯濱孫漂流記、魯濱孫 （3）這是一句極妙的比喻句。 ________________彌留夭折（2）“生命也許很脆弱，但生命又真的很頑強。他說：“我要用剩下的時間學完全部課程，即使到了天堂，我也要當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子。阿明成了冬冬的編外老師。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。⑥原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當然的。您哪，不說這四個字，您兒子也知道你想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。我突然起起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。“一毛五一個字。雪太大，來辦業(yè)務的人寥寥無幾。區(qū)別在于：老師理解了孩子的想法，而母親只看中物質與現實，忽略了孩子內心的憧憬和夢想。”夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺上的瓷磚上，幻出一片紅紅亮亮的光芒，很美，很好看。那些小瓜苗長在花盒里，影響紫羅蘭的生長，那些個小東西，別管了，你也是，就知道哭?！焙⒆右Я艘ё齑剑又α?，睜大眼睛：“會的，小瓜苗一定會長出西瓜的，我會天天照顧好它們的。？在文中有什么作用？ ，你認為兒子在送衣服會對保安說什么？請試著寫寫。保安愣了，他弄不明自兒子做什么，但是很快，保安接過衣服，夾在胳膊，空出一只手，莊重而嚴肅地給兒子敬了個標準軍禮?！薄八麄?yōu)槭裁床欢氵M屋？”“這是他們的工作?！盎疖嚵瓴坏秸尽边@個標題取得好不好？為什么？ 5．