【正文】 發(fā)50．下列事例中，不屬于熱傳導(dǎo)的是（ ）。像太陽那樣，不依靠其他物體直接向周圍“發(fā)射”熱的方式，叫（ ）。A．甲地比較亮 B．乙地比較亮 C．甲地和乙地一樣亮35．同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領(lǐng)最大的是：（ ）。A．熱 B．冷 C．溫29．往大小、形狀、厚薄相同但材料不同的杯子中，同時倒入100毫升90攝氏度的水，10分鐘后，杯中水溫度最低的是（ ）。A．最近 B．最遠 C．不遠不近22．熱總是從溫度（ ）物體傳遞，直到兩者溫度相同。關(guān)于這個現(xiàn)象，說法錯誤的是（ ）。A．木頭、塑料、大理石B．橡膠、棉花、木頭C．泡沫塑料、棉花、金屬7．有的物體需要保溫，這時要盡可能（ ）熱傳遞。那么熱水瓶內(nèi)膽有較好的保溫效果的主要原因是（A．指甲剪 B．刀子 C．釣魚用的魚桿3．下列現(xiàn)象中，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是（ ）。A．熱傳導(dǎo) B．對流 C．熱輻射13．杯子里的水受熱部分會上升，比較冷的部分會下降，于是不斷循環(huán)，流動的水就把熱帶到了各部分，使整杯水熱起來，這種傳熱方式叫（ ）。A．熱傳導(dǎo) B．熱對流 C．熱輻射19．下圖是呈“中”字形的鐵環(huán)，如果在A點加熱，那么B、C、D三點蠟燭融化的先后順序是（ ）。A．魚比較耐熱B．長頸燒瓶頸部的玻璃容易被加熱C．當(dāng)長頸燒瓶頸部被加熱時，由于燒瓶形狀的影響，其中的水在頸部位置進行對流比較強烈，短時間內(nèi)對瓶底部分水的水溫影響較小。)方式傳遞的。A．羊角錘 B．斧頭 C．鑷子40．把三個相同大小的紙袋按相同的擺法放在陽光下，（ ）升溫最慢。A．熱傳導(dǎo) B．對流 C．熱輻射47．冬天天氣寒冷，戴上毛絨絨的手套，一會兒就覺得暖和了，這是因為（ ）。A．運動性語言中樞 B．視運動性語言中樞 C．聽性語言中樞55．（ ）是人體“司令部”，主管切活動。A．蘋果 B．核桃仁 C．草莓63．腦神經(jīng)主要分布在（ ）。A．腦、脊髓 B．脊髓、神經(jīng) C．腦、脊髓、神經(jīng)70．右大腦半球控制（ ）的運動。A．杠桿 B．輪軸 C．斜面78．醫(yī)生用的鑷子是（ ）的杠桿。A．杠桿 B．動滑輪 C．定滑輪86．斜面越平緩越（ ）。A．地球內(nèi)部的作用 B．地球外部的作用 C．人類的活動94．下列說法錯誤的是（ ）。像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱快，散熱快。熱傳遞是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，所以把手伸進水中感到熱，這是熱傳遞現(xiàn)象。熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。A甲實驗中：C和D一起掉落，錯誤；應(yīng)該C比D先掉落；B乙實驗中：C比D先掉落，正確；C丙實驗中：C比D遲掉落，錯誤；因為木頭是熱的不良導(dǎo)體，所以C比D先掉落。太陽的熱是由輻射到地球的太陽，熱主要是以紅外線的形式傳遞到地球上的，所以C符合題意。A熱量能在銅條上傳遞，正確；B熱是從溫度高的一端傳向溫度低的一端，正確；C熱量的傳遞過程是A→B→C→D，錯誤；熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體，應(yīng)該先從加熱點傳遞到A和B兩點，然后再從A點傳到D，B點同時會傳到C，而不是A→B→C→D。熱的傳導(dǎo)主要發(fā)生在固體物中。根據(jù)對熱傳遞的認識，從冰箱中取冰啤酒時，人體溫度與冰啤酒存在溫度差，溫度高的體溫?zé)崃總鬟f給溫度低的冰啤酒，所以感覺手變涼了。杠桿分為省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力杠桿。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射，所以B符合題意。28．A解析：A【詳解】常見的物質(zhì)都是由微粒組成的，當(dāng)紅墨水微粒遇到熱水，溫度比較高，微粒運動比較快，故選A。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。【點睛】本題考查光和熱，要求學(xué)生掌握人們發(fā)現(xiàn)凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫?！军c睛】本題考查吸熱的本領(lǐng)，要求學(xué)生掌握深色物體比淺色物體吸熱快。羊角錘屬于省力杠桿，斧頭屬于斜面的應(yīng)用可以省力，鑷子是費力杠桿。42．C解析：C【詳解】熱傳遞有傳導(dǎo)、對流、輻射三種方式。45．C解析：C【詳解】物體吸熱的本領(lǐng)與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關(guān)。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。熱傳導(dǎo)是通過直接接觸的方式傳遞熱。說明語言表達能力欠缺，應(yīng)加強運動性語言中樞，也就是說話中樞的鍛煉。語言中樞，與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞。62．B解析：B【詳解】大腦的大小和形狀像兩只并攏的拳頭；大腦表面像核桃仁有許多凹陷的溝和隆起的回，可增加大腦皮層的表面積；大腦的軟硬像豆腐，顏色是淡粉紅色。65．C解析：C【詳解】大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系。人的腦部在受創(chuàng)后，會出現(xiàn)短暫失憶的現(xiàn)象，這說明大腦具有記憶功能。大腦的形狀像兩只拳頭握起來并攏；大腦表面像核桃表面一樣，有許多凹陷的溝壑和隆起的回，這樣增加了大腦皮層的表面積；大腦的硬度和豆腐差不多，顏色呈淡粉紅色。神經(jīng)就像電話線，起著傳遞信息的作用。78．B解析：B【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做 動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。升國旗時，我們將國旗升到旗桿的頂端，利用的簡單機械是定滑輪，可以改變用力方向。斜面的坡度越大越費力，坡度越小就越省力。坡度越大越費力。93．A解析：A【詳解】在做模擬火山形成的實驗中，番茄醬代表巖漿，土豆泥做地殼，酒精燈加熱表示地球內(nèi)部熱能的力量。96．B解析：B【詳解】由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震傳到地表就會引起地表的震動，這就是地震，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。南京長江大橋把引橋造的很長目的是為了使汽車容易爬上橋，所以B符合題意。99．B解析：B【詳解】地震和火山是由地球內(nèi)部運動引起的引起的，包括巖漿活動和板塊運動等，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。97．A解析：A【詳解】地震和火山是由地球內(nèi)部運動引起的引起的，包括巖漿活動和板塊運動等。94．B解析：B【詳解】地殼越往深處溫度越高，壓力越大。89．B解析：B【詳解】為了我們的身體健康，在日常生活中，我們要防止病從口入，對于自己吃的東西都要注意衛(wèi)生，要注意個人衛(wèi)生，注意用眼健康，加強體育鍛煉，保證充足的睡眠，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，騎車時戴頭盔等。87．C解析：C【詳解】大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系。84．C解析：C【詳解】滑輪的種類很多，最基本的有兩種，即動滑輪和定滑輪。81．C解析：C【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。費力杠桿：筷子、鑷子、釣魚竿、火鉗、夾子等。所以傳遞過程為接收信號→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→做出反應(yīng)。人類的思維活動也是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能。69．C解析：C【詳解】人的神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)三部分，大腦根據(jù)功能區(qū)域不同，又分為語言中樞、聽覺中樞、視覺中樞、運動中樞。人的大腦中，左半球偏重于管理語言等功能，如語言、書寫、數(shù)學(xué)、邏輯；右半球則偏重于管理空間概念等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝。神經(jīng)分布于人的全身。59．B解析：B【詳解】大腦是人體的“司令部”，是高級神經(jīng)中樞；脊髓是低級神經(jīng)中樞，既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可完成簡單的反射活動，如膝跳反應(yīng)，大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞，B不屬于人體的神經(jīng)中樞。神經(jīng)是人體的電話線，能把人體各部分獲得的信息及時報告給大腦。51．C解析：C【詳解】大腦是人體的“司令部”，是高級神經(jīng)中樞；脊髓是低級神經(jīng)中樞，既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可完成簡單的反射活動，如膝跳反應(yīng)，大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞，神經(jīng)不屬于人體的神經(jīng)中樞。熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式實現(xiàn)的。在“直射、斜射與吸熱”實驗中，下列三種擺放方式，與太陽光垂直升溫最快，所以C符合題意。43．C解析：C【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。深色物體比淺色物體吸熱快；物體表面粗糙的比光滑的升溫快；物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快?！军c睛】從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫做熱傳導(dǎo)。深色物體比淺色物體吸熱快；物體表面粗糙的比光滑的升溫快；物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。熱水