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正文內(nèi)容

【精品】初中七年級(下冊)語文詩歌鑒賞訓(xùn)練試題整理及解析(完整版)

2025-04-01 22:17上一頁面

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【正文】 云猶在,畫出西南四五峰”的意思是:雨后初晴,山色青翠,白云悠悠飄蕩;眺望西南,四五青峰,更加郁郁蔥蔥,猶若剛剛畫成?!咀ⅰ竣倬幔核聫R,這里指柏林寺。②微徑:指小路。描繪詩境時要抓住雨后景物的特點(diǎn),明確寫了雨后的山、煙霧籠罩的山。黃鶴樓上聽吹笛,江城五月落梅花②?!耙粸檫w客去長沙”,就是用賈誼的不幸來比喻自身的遭遇,流露了無辜受害的憤懣,也含有他的自我辯白之意。”江城五月,正當(dāng)初夏,當(dāng)然是沒有梅花的,但由于《梅花落》笛曲吹得非常動聽,使詩人仿佛看到了梅花滿天飄落的景象。理解詩句所表達(dá)的情感,一是間接的從詩中所描寫的景物特點(diǎn)上揣摩,理解詩人心境和情緒。布被不妨溫,菜羹有余滋。 【解析】【分析】(1) “在家貧亦好”的意思是在家里貧窮也好?;卮鸨绢}時,需要掌握句子翻譯,從而理解詩詞內(nèi)容,再進(jìn)行概括即可; ⑵本題考查詩歌的思想情感,一般要通過理解全詩體會作者的思想情感?!窘馕觥俊痉治觥竣偈紫雀鶕?jù)題干要求找出所描寫的景物,再找出這些景物的修飾語,加上修飾語將這些景物重新描述,最后運(yùn)用想象和聯(lián)想,用生動形象的語言將這些景物連綴成畫面。 【點(diǎn)評】①描繪詩句所描寫的畫面。飲不遭田父④ , 歸無遺細(xì)君⑤。⑥東皋:水畔高地。故答案為:⑴D;⑵C【點(diǎn)評】⑴本題考查的是對詩句內(nèi)容的理解,需要了解作者作詩的背景以及表達(dá)的中心思想,再做分析選擇。②百舌兒:鳥名。這是作者遙想當(dāng)年的閑適自得,思忖此時的入奉禁嚴(yán),作者油然生出對田園生活的懷戀之情。(1)下列對詩歌的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 故答案為:⑴D;⑵C【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對詩歌的賞析和辨析的能力。 (2)請發(fā)揮想像,用自己的話描繪“揚(yáng)花”“漫天作雪飛”的情景。③發(fā)揮想象,用優(yōu)美的語言描述即可。政入萬山圍子里,一山放出一山攔。 【點(diǎn)評】本題考查辨析詩歌所用修辭手法的能力以及分析詩歌蘊(yùn)含的人生道理的能力。 【答案】 (1)凄冷、迷蒙(2)“籠”是籠罩的意思,兩個“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體,貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍。 故答案為:⑴凄冷、迷蒙; ⑵“籠”是籠罩的意思,兩個“籠”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融為一體,貼切傳神地勾勒出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)造出一種冷清愁寂的氛圍。誰把金絲裁剪卻,掛斜陽?(1)下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( ) ,花團(tuán)錦簇,柳絲夕陽,構(gòu)成了一幅天然的畫卷。作品描繪的是成都的的風(fēng)光和生活。 晚次鄂州①盧綸云開遠(yuǎn)見漢陽城,猶是孤帆一日程。鼓鼙(p237。飄零于江湘之間,國難家愁,已染成我兩鬢星霜,剛巧又正值這肅殺的秋天,這一懷愁緒怎生了結(jié)!離家萬里,欲歸不能,這一片鄉(xiāng)情,只能托與夭上的明月。一個“逢”字,將詩人的萬端愁情與秋色的萬般凄涼聯(lián)系起來,移愁情于秋色,妙合無垠。答出關(guān)鍵詞“思鄉(xiāng)”“戰(zhàn)亂”亮點(diǎn)即可。以秋色烘托羈旅之愁,以明月襯托思鄉(xiāng)之情。四聯(lián)寫“晚次鄂州”的感慨,直抒胸臆,寫詩人有家不可歸,只得在異域他鄉(xiāng)顛沛奔波的原因。戰(zhàn)爭已使人傾家蕩產(chǎn),江海飄零,更哪堪江上再傳來戰(zhàn)鼓的聲音?這一句言外之意是:雖然戰(zhàn)爭已令我一無所有,但戰(zhàn)火未熄,在逃難的途中,難保前方水路上不再碰上兵災(zāi)。(1)“愁”字堪稱本詩的詩眼,從三、四聯(lián)看,詩人愁的原因有哪些? (2)請具體說說三四兩聯(lián)的抒情方式有何不同? 【答案】 (1)愁的原因:①羈旅漂泊,思鄉(xiāng)盼歸;②家業(yè)蕩盡,功業(yè)落空;③戰(zhàn)亂未平,國事堪憂。三湘③愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。 故答案為:⑴A ⑵D【點(diǎn)評】⑴本題考查理解古詩內(nèi)容的能力。C.“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗,景致互相映襯,香色盡現(xiàn)。 ) ,上片寫特定環(huán)境的春景,下片寫對春天總的印象。首先在詩文中要找到該煉字,煉字一般為動詞、形容詞或特殊詞(如疊詞、擬聲詞、表顏色的詞等)?!盁熁\寒水月籠沙”中的“煙籠”“月籠沙”是說迷蒙。而分析詩歌蘊(yùn)含的人生道理則首先要理解詩歌大意,然后由字面意思進(jìn)行深入聯(lián)想,并對聯(lián)想到的內(nèi)容進(jìn)行思考、整合,最后再用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表述。 【解析】【分析】要根據(jù)詩歌的具體內(nèi)容分析運(yùn)用的修辭手法和蘊(yùn)含的人生道理。 ⑵ 柳絮朵朵,像白雪一樣,又輕又白,漫天飛舞,隨風(fēng)飄蕩。(2)柳絮朵朵,像白雪一樣,又輕又白,漫天飛舞,隨風(fēng)飄蕩。 ⑵
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