【正文】 一冊）保（保護(hù)）（保證）（保特）存（存放）（寄存）（存錢）約（約定）（合約）（大約）驗(yàn)（檢驗(yàn)）（實(shí)驗(yàn)）（驗(yàn)證）阿（阿姨）（阿爸）歐（歐洲）洲（歐洲）（亞洲）（大洋洲）社（社區(qū)）（社會(huì)）（報(bào)社）趙（姓趙）（趙州橋）省（省份）（省錢）（省吃儉用）縣（縣城）（縣令)（縣長）匠（工匠）（匠人）（木匠）設(shè)（設(shè)計(jì)）（設(shè)備）（設(shè)身處地）計(jì)（計(jì)算）（計(jì)劃）（不計(jì)其數(shù)）史（歷史）（史冊）（史料）創(chuàng)（創(chuàng)造）（開創(chuàng)）（創(chuàng)辦）舉（舉動(dòng)）（創(chuàng)舉）（舉手）且（并且）（而目）（況且）智（智慧）（才智）（機(jī)智）慧（聰慧）（慧眼）（秀外慧中）歷（歷史）（日歷）（經(jīng)歷）三、多音字。n）（商販）（販賣）（小販）吏（l236。ng）（創(chuàng)造）（開創(chuàng)）（創(chuàng)建）攜（xi233?！丢{子和鹿》這篇課文中，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條腿細(xì)長難看。他從來然沒有注意到自己是這么漂亮他不著急離開了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱，我的角多么鹿精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”（比喻）《獅子和鹿》3.“可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。一（個(gè)）陶罐 一（方）池塘一（面）鏡子 一（陣）清風(fēng)一（頭）獅子 一（條）小溪一（片）樹葉 一（條）河流。ch232。u)（皺紋）（皺眉）（皺著）怨（yu224。2.《惠崇春江曉景》通過對(duì)竹外的幾枝桃花、戲水的鴨子、滿地萎蒿和短短的蘆芽的描寫，表現(xiàn)出了早春時(shí)節(jié)春江的景色，抒發(fā)了對(duì)早春的喜愛之情?！痘莩绱航瓡跃啊?，清風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏倆，形成了爛浸無比的春天。(烏黑）的羽毛(剪刀似）的小尾巴（可愛活潑/伶俐）的小燕子（輕快有力）的翅膀（光彩奪目）的圖畫（波光粼粼)的湖面（碧綠）的大圓盤（雪白）的衣裳。融（融化）（消融）（金融）燕（燕子）（燕禽）（燕雀）鴛（鴛鴦）鴦（鴛鴦）惠（恩惠）崇（崇高）（崇敬）（崇山峻嶺）蘆（蘆葦）（蘆蕩）（葫蘆）芽（豆芽）（發(fā)芽）（芽菜）短（短小）（長短）（短暫）梅（梅花）（臘梅）（梅子）溪（溪水）（小溪）（溪流）泛（廣泛）（泛舟）（泛紅）減（減法）（減少）（減價(jià)）湊（緊湊）（湊合）（湊數(shù)）拂（吹拂）（拂曉）（春風(fēng)拂面）集（集合）（聚集）（集體）聚（聚集）（聚攏）（聚會(huì)）形（形狀）（形體）（形態(tài)）掠（掠奪）（劫掠）（掠?。┡迹ㄅ紶枺ㄅ既唬ㄅ紨?shù)）爾（偶爾）（爾后）（卓爾不凡）沾（沾水）（沾染）（沾光）倦（疲倦）（倦怠）（厭倦）纖（纖細(xì)）（纖柔）（纖瘦）痕（痕跡）（傷痕）（踏雪無痕）瓣（花瓣）（豆瓣）（蒜瓣）蓬（蓬松）（蓮蓬）（烏篷船）脹（膨脹）（腫脹）（飽脹）裂（裂開）（裂紋）（裂縫）姿（姿態(tài)）（姿勢）（舞姿）勢（姿勢）（氣勢）（勢力）仿（仿佛）（模仿）（仿造）佛（仿佛）多隨（追隨）（跟隨）（隨從）蹈（舞蹈）（循規(guī)蹈矩）（赴湯蹈火）止（停止）（止步）（阻止)三、多音字。n）（閑聊）（悠閑）（休閑）散（s224。【部編版】三年級(jí)下語文期中復(fù)習(xí)資料精編一、會(huì)認(rèn)的字。n）（閑散）（散客）（散漫）桿（gǎn）（木桿）（旗桿）（桿子）挨（āi）（挨著）（緊挨）（挨挨擠擠）翩（piān）（翩然）（翩翩起舞）網(wǎng)容請關(guān)正信信公眾錄（l249。 sǎn (閑散) gān（旗桿） s224。描寫顏色的詞語：光彩奪目五彩繽紛五顏六色五光十色形容人多的四字詞語：挨挨擠擠、人山人海、座無虛席、絡(luò)繹不絕ABCC式詞語：波光粼磷、大名鼎鼎、得意洋洋、風(fēng)塵仆仆AABC式詞語：翩翩起舞、井井有條、滔滔不絕、念念不忘?！堆嘧印?，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。3.《三衢道中》用生動(dòng)的筆觸，描寫了初夏時(shí)寧靜的景色和詩人山行時(shí)輕松愉快的心情。n）（怨恨）（埋怨）（抱怨）逼（bī)（逼迫）（逼問）（緊逼）撒（sā）（撒腿）（指撒嬌）掙（zh232。n(稱心) jīn(禁受）chēng(稱呼） j236。（驕傲）的鐵罐 （輕蔑）的神氣（荒京）的廢墟 （厚厚）的塵土（謙虛）地回答 （驚訝）地說（美麗）的珊瑚 （兇猛）的獅子（痛痛快快）地喝 （沒精打采）地離開。我不用為大船和木筏操心，小劃子有多重也用不著想，至多，有一兩片樹葉被微風(fēng)吹落，在我的胸膛上輕輕搖蕩。但是當(dāng)兇猛的獅子向他撲來時(shí)，鹿的四條有力的長腿幫他獅口脫險(xiǎn)；而美麗的角卻被樹枝掛住，險(xiǎn)些讓他喪命。)（攜帶）（便雋）（攜手）制（zh236。）（官吏）（酷吏）（吏治）作（zuo）（作坊）態(tài)（t224。1ei(積累） xiǎn(朝鮮）1ěi（果實(shí)累累） xiān（鮮美）1232。貢獻(xiàn)——奉獻(xiàn) 笨重——沉重經(jīng)驗(yàn)——閱歷 傳承——繼承聞名——著名 精美——精致減輕——減弱 保存——保管熱鬧——喧鬧 悠閑一—清閑緊急——危急 驚擾——打擾形態(tài)各異——各種各樣學(xué)富五車一—才高八斗。《春日》，牧童遙指杏花村。《九月九日憶山東兄弟》描寫了詩人獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽佳節(jié)想起遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，以“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情。小亮則將自己的梨子藏起，想過一段時(shí)間再吃，當(dāng)小亮想吃時(shí)，梨子卻爛掉了。若急于去做，或急于求成，則往往得不償失。日常生活中，這種冷處理的方式往往能化解大部分爭端，效果不錯(cuò)！試想，若兩人在針尖對(duì)麥芒的爭吵，你不但不勸其冷處理，而是火上澆油，那非打破頭不可！由此可見，放一放，有利于人際關(guān)系的協(xié)和和彼此的理解?？忌梢詮囊环N觀點(diǎn)去寫作。下面是各方對(duì)此事的態(tài)度：網(wǎng)評(píng)：明知這不是現(xiàn)實(shí)，只是小說虛構(gòu)的情節(jié)，“稻米”們還蜂擁而至，真是不可思議！稻米：用我一生，換你十年天真無邪”。正因?yàn)橛辛四欠葑非蟮膲粝?，追求者才踏上一條坎坷的道路。袁隆平因?yàn)橛兄敖鉀Q人類溫飽的問題”的夢想，因?yàn)檫@個(gè)目標(biāo)太大，太遙遠(yuǎn)了，但他在一步步努力。我也該為我的夢想而奮斗。三、關(guān)于材料的內(nèi)容和含意作文題要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”。書是一個(gè)人的精神食糧，我們要懂得與書中人物對(duì)話與交流。2．行動(dòng)要有理性。包容讓生活更加多彩。于謙④落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。每個(gè)人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來在社會(huì)上更好的立足。 記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。 我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。第二是宋代葉適名言：“觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)”意思是：觀察過多種器物的人才能成為優(yōu)秀的工匠，查看過多種疾病的人才能成為出色的醫(yī)生。這句話是說如果要積極進(jìn)取，不論是思想還是行為都要走在時(shí)代的前沿，即使不能走在前沿，要與時(shí)代同步。詹何答道：“每當(dāng)我來到河邊持竿釣魚時(shí)，總是全身心地只關(guān)注釣魚這一件事，其他什么都不想，在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時(shí)，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這旱澇無常的江水啊，牽動(dòng)著蓉城的存亡，注定了蜀地的貧瘠。后來比爾到五金店買來“防松鼠喂鳥器”，卻又一次被小松鼠打翻，結(jié)果仍是雞飛蛋打。成功必以專注為依托，我們都不可能隨隨便便成功。主持人撒貝寧說，中國建造能有今天的成就就是從當(dāng)年這些前輩開始的，有一句話能把這些老先生們的故事說透，那就是“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”。 　　淡泊可以使一個(gè)人的素質(zhì)得到提升，靈魂得到凈化。只有不斷立足于平凡大眾的生活中，吳孟超才會(huì)贏得人們的贊譽(yù)，人們也才會(huì)以其為自己行事的榜樣。 　　梅花凌寒獨(dú)自開，讓人們記住了它的淡泊；小草一生默默無聞奉獻(xiàn)，讓人們記住了它的寧靜；陶潛性本愛丘山，讓人們記住了他的高遠(yuǎn)，他們雖然沒有很高的官職，也不是“一品大員”，但他們是一位位光彩照人，彪炳史冊的“一品百姓”! 　　將心歸于平靜之中，這樣才會(huì)做到“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”。材料三舉例歸國博士“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”。令公眾景仰。他對(duì)一位年輕人說：“名利地位都不要去追逐，年輕人需要的是充實(shí)思想。有些同志平時(shí)也認(rèn)為對(duì)名利應(yīng)該看得淡一些，可是一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，遇到具體問題，往往是“看得破，忍不過；想得到，做不來”。論證中要聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)，以一位立志報(bào)國的時(shí)代青年的身份，談如何實(shí)干奉獻(xiàn)，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（3）相對(duì)型這種材料的特點(diǎn)是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反或相對(duì)，而是各偏執(zhí)于一點(diǎn)，帶有片面性。65年來，從新中國十大建筑到奧運(yùn)工程到“一帶一路”建設(shè)，一代又一代青年突擊隊(duì)創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)奇跡。如今十八歲的我提筆寫信給未來十八歲的你，時(shí)間在信紙之上流逝，時(shí)代在字里行間變遷，我個(gè)人的歡笑與汗水交融于新世紀(jì)的中國之追夢與成長；我的夢，溫柔地包容于偉大的中國夢之內(nèi)，徐徐展現(xiàn)在你的眼前。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業(yè)，以我個(gè)人學(xué)識(shí)，讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學(xué)習(xí)，向著未知的太空進(jìn)發(fā)之時(shí)，中國亦在追夢的路上前行、拼搏、創(chuàng)造：互聯(lián)網(wǎng)高度普及、精準(zhǔn)扶貧開始推動(dòng)…… 我想，當(dāng)你拾起這個(gè)塵封的時(shí)光瓶時(shí)，我已成長為社會(huì)的中堅(jiān)力量，成為航空隊(duì)伍中自豪的一員，為中國全面建成小康社會(huì)、社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)了一份力量，與千千萬萬的華夏兒女的奮斗相交融，我們的夢想怒放于時(shí)代的枝頭，寫就中國的春意盎然，寫就中國夢的春暖花開。第二部分，26歲的王繼才為國守衛(wèi)黃海孤島，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國的海防事業(yè)。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。青春的旋律是亢奮激揚(yáng)的，它可以譜一世華章。作為新時(shí)代的青年更應(yīng)不忘初心，牢記為人民謀幸福的宗旨，要懂得仰望星空，以史為鑒，做一名思想堅(jiān)定意志扎實(shí)、無私無畏的奉獻(xiàn)者。最后要總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)。4．從辨明關(guān)系入手。2018年華為和全球領(lǐng)先運(yùn)營商簽定了26個(gè)5G商用合同，華為排名世界品牌500強(qiáng)第58位。安騰百福從傳統(tǒng)拉面中獲得了靈感，發(fā)明出了世界上第一包方便面，開發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)，造就了他事業(yè)的成功；蔡倫用樹皮、破布、破漁網(wǎng)等材料發(fā)明出了造紙術(shù)，促進(jìn)了文化的傳播，推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。有信心，可以使人成功；沒有信心，一定不會(huì)成功。越來越多的偉大的成功也都印證了這個(gè)觀點(diǎn)。如果僅僅寫研發(fā)創(chuàng)新，固然是對(duì)材料的一種理解，但未免顯得單一?！睆墓胖两瘢覀儫o時(shí)無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。　　最近《朗讀者》，《中國詩詞大會(huì)》等節(jié)目一夜躥紅其實(shí)絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝，還應(yīng)注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。——郭沫若（2）、掌握新技術(shù)，要善于學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。——馬云（6）一些陳舊的、不結(jié)合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論，來解決我們的問題。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。梁啟超惟進(jìn)取也故日新。因?yàn)闊o論是對(duì)于烏鴉，還是自許甚高的人類，乃至世間萬物，唯有永無止境地創(chuàng)新，方能長存。源遠(yuǎn)流長中華傳統(tǒng)文化的也我們不斷地為它注入新鮮的血液，才能夠讓其長久流傳，澤被后世。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。我深深地知道，這首詩它肯定戳中了大家內(nèi)心最柔軟的地方，自此它不再是袁枚先生孤芳自賞的作品；現(xiàn)在它面對(duì)的蕓蕓眾生啊，從這個(gè)意義上來說，它不光是寫給梁老師和他的學(xué)生們，也是寫給你我，寫給綻放在天地之間的每一個(gè)平凡而又尊貴的生命的！我們之所以被深深地觸動(dòng)，是因?yàn)槊總€(gè)人的心田里都生長著一片苔蘚。既然來到世間，便要努力地活一遭才不辜負(fù)造物的恩賜。小松希冀長成凌云木，花兒希望能百日紅，雛鷹希望搏擊長空，凡夫俗子希望成富翁，有志之士希望成為棟梁……同樣，苔蘚也有一個(gè)夢，它希望能象牡丹那樣盛開。苔蘚生長在陰暗潮濕的角落，它很難得到陽光的青睞。①袁枚《苔》:“白日不到處，青春恰自來。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。以前中國傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉，確實(shí)，和西方娛樂性質(zhì)的快餐文化相比，它太過博大精深，太過含蓄冗長，當(dāng)身邊有一個(gè)小水洼的時(shí)候，即便它還飄著浮土，還有誰愿意一顆一顆地投石取水呢，中國傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。行文結(jié)構(gòu)：文正開篇解讀漫畫引述材料，提出觀點(diǎn)：唯有永無止境地創(chuàng)新，方能長存。（2）《元日》宋80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”。——高爾基（3）、創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證！——海爾集團(tuán)（4）、不創(chuàng)新，就死亡。漫畫類的材料作文首先要清楚準(zhǔn)確地描述畫面，從整體的角度理解漫畫，把握漫畫的核心內(nèi)涵。而《朗讀者》，《中國詩詞大會(huì)》等節(jié)目的出現(xiàn)，可以說，恰恰是為中國傳統(tǒng)文化這汪清水創(chuàng)造性地接上了便利的吸管，通過精選片段，搬上熒屏增加其觀賞性，拉近了現(xiàn)代人們與傳統(tǒng)文化之間的距離，賦予了它新的生命，令老樹在車馬喧囂，霓虹滿街中著上了燦爛的新花，讓新時(shí)代的我們依舊能生活在它的庇蔭之下。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。這不是閉關(guān)鎖國所帶給