【正文】 有心人，多去看看吧，生活處處有風景”首尾照應，結構嚴謹。所以，我們可以描寫美麗的自然景色，展示生活的美好；可以通過故事展示人與自然的和諧相處，歌頌生活的和諧；當然也可以寫人性的善良來抒寫人與人之間的溫暖和友好，贊美“人文”風景的美好。田野里，豐收的麥子如金色的海洋般，果樹上的果子你擠我推，誰都不讓誰。夏風把我引進了夏天的風景之中。要求：（1）不少于700字；（2）不要寫成詩歌；（3）不得透露個人相關信息。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。也許這五個字被別人說過前次萬次，但我還是要說一 聲。一路上我也發(fā)現(xiàn)媽媽不停地哈暖氣，怎么就沒想到媽媽有多冷呢？我真笨！這時，眼淚從眼眶中，涌了出來，怎么也控制不住它。我也覺得好玩，便也跟著做了起來，根本就不知道媽媽有多么冷。【答案】衣服都說母愛是世界上最偉大的愛，我覺得說得很對。D、5月26日，進行本項目的課堂例行報告，聽取老師和學生的意見。③3月25日，小組舉行了集體會議，規(guī)劃出考研公益項目的實施方案，就關于“實名制考研自習室”的問題進行了討論。財務管理員（一人）：負責統(tǒng)一管理隊伍的財務，本著安全、合理、節(jié)約的原則，管理使用每一筆資金，編制財務支出明細和發(fā)票管理。，每位隊員都進行工作總結，并把這些經(jīng)驗在團隊中分享。五、管理規(guī)劃（一）團隊建設1. 團隊協(xié)作 作為一個公益團隊，我們的一切活動都是為了公益而進行的。對于整個項目的延續(xù)，希望招收低年級同學加入，按照模式照搬下去。4. 資源方獲取計劃資訊工作開展難度大，科學性有效性難以保證。在大家共同認可的情況下，實施和監(jiān)督都尤為便利。3. 解決問題的意義國考報名人數(shù)150萬，但最后參考人數(shù)只有110萬，被刷下去的人都是沒信心的人，根本問題是沒有復習好。其次，這是非課程學習，遇到難題也沒辦法請教老師，學生缺少指導。（六）團隊的組織架構團隊組長是王凱。因為準備公務員考試存在一定的難度，大家容易松懈乃至放棄，我們組織大家統(tǒng)一資料一起學習，定期匯報進展，集體討論難題，分享資訊和研討重要文件（如兩會報告等政府文件），并邀請有經(jīng)驗學長帶來經(jīng)驗分享會。團隊組長是王凱。團隊成員有：阮冀玥，劉旭文，曾圣翔，藕天賜，李心雷，滕仕竅，兩兩合作。（四）團隊的目標我們團隊主要是以公益為主，所以我們的目標就是希望可以給有需求的人提供一個很好的平臺，滿足大家的需求。團隊成員有：阮冀玥，劉旭文，曾圣翔，藕天賜，李心雷，滕仕竅，兩兩合作。最后，公務員考試的競爭激烈和人生意義猶如高考，科學備考方法才是考中的保障2. 問題的表現(xiàn)及影響懈怠帶來的問題就是同學們常常到了最后進行突擊考試，而事實是我們同樣也需要日積月累的知識，這是同學們最后無法彌補的。常常是因為以上三個問題，尤其第一個懈怠問題。只需要我們按部就班的執(zhí)行即可（二）行動受益方在此次項目中，直接受益方是備考公務員的同學。打算采用分享模式，每個人把自己掌握最好的資訊分享出來，可以掌握一些常用資訊。（九）行動時間表參（五）行動方法與步驟，大同小異四、贏利模式（一）贏利方式基于公務員輔導項目組織正處于建設發(fā)展階段，如何使組織進行良好的運作，其盈利模式一直是我們非常重視的一點，既不違背公益創(chuàng)業(yè)的初衷，也能給組織的未來發(fā)展提供充足的動力。為了幫助考公務員的同學，我們團隊的每一個成員在每一次活動中都能在做好自己的本職工作的同時又能幫助其他的成員，并且在我們的團隊當中實行的是聽從隊長的安排，如有異議或者更好地意見我們會開一些小會議來解決。（二）資金及財務管理1. 經(jīng)費預算由于我們是公益團隊，而且也是剛剛開始建隊不到三個月，所以在前期團隊活動進行的過程中我們沒有花費資金任何資金。出納（一人）：負責整理記錄團隊的詳細支出情況，并適時向團隊所有成員通告財務狀況。④4月15日小組進行任務分配，組成員主要在一教、三教、圖書館進行了實地調(diào)研和訪問，獲取學生對考研的認識和意愿。使我們對考公務員的服務對象有了進一步的認識，將考公圈子放大到包括大一、大二的學生在內(nèi)。 記得那個一個冬天的下午，我放學了，可爸爸有事沒來接我，媽媽便代替他來了。 回到家，我和媽媽都去睡覺了。 我坐在媽媽旁邊，拉著她的手說：媽媽，對不起，您發(fā)燒都是因為我amp。因為，只有這五個字，才能表達我此時的心情。從材料情感傾向入手?！敬鸢浮可钐幪幱酗L景生活處處有風景，生活就像一幅多姿多彩的風景畫卷，雖無墨也成畫，雖無詞也成歌，雖普通亦獨特。碧綠的荷葉一望無際，朝陽照耀著那紅艷異樣的荷花。瞬間，勾勒出一幅秋畫……生活處處有風景。從文體上說，學生易于寫作的是記敘文，散文，但不要寫成詩歌。素材：（1）生活處處是風景，這是一種生活的態(tài)度，這也是一種對于生命的認知。冬日白雪皚皚，雪花飄飄，一片安然與寧靜。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?，F(xiàn)在，鼓勵是朋友間真摯的友誼。我剛學全描自行車時，有一次放學路上，因為人太多，我又沒有學會剎車，下坡時不小心撞到了，車子被撞壞了，我嚇得好幾天沒政騎自行車。鼓勵是雙嚴冬中的手套，溫暖你冰冷的手。人的成才不外乎受兩大因素的影響：一是外因：客觀環(huán)境條件，包括社會環(huán)境、周圍環(huán)境、機遇等。（3）緊扣中心或題目寫作，防止跑題或偏離中心。（一）從結構上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個詞或者是詞語。這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。命題運用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《門》《路》。做一個寬容的人，照亮靈魂的光芒，你的人性會得以升華，你的人生會更從容，輕松，瀟灑。廉頗感恩藺相如的寬宏大量，兩人結為刎頸之交，從此聯(lián)手為趙國效力。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……包藏狹隘之心，既害他人又害自己；告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。也可以寫成記敘文，同時注意字數(shù)要求。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱斔麄冏兂晌业呐笥眩y道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友?！饼R桓公也是寬容大度的人，不記射鉤私仇，采納了鮑叔的建議，重用管仲，任命他為相國。在追查李建成余黨時，魏征被李世民抓獲。——唯寬可以容人，唯厚可以載物。歲月流不住，匆匆之間我們已然長大，從小學走過初中，又邁進了高中的大門。我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。我會飛過你的天空，而你會在下一站等我?！窘馕觥吭囶}分析：審題立意：“暖暖的時光”人是需要忘記才能前行的，而不能忘記的就沉淀成回憶，塵封的人事總會在不經(jīng)意間開啟肆意的擴大，供自己或他人咀嚼，從中讓人感知情感的幸福，痛苦；心靈的遺憾錯過，滋潤豐富?！坝肋h不會忘記”其實是一個很寬泛的題目，學生寫作時，注意要緊緊抓住材料中“有些事有些人，有些東西有些地方，是烙在骨子里，永遠也不會忘記的”這句話，其實就是要求“我手寫我心”，我們可以從家庭生活、學校生活和社會生活三方面，來回憶和發(fā)現(xiàn)“永遠不會忘記”的人或事物或地方，比如家人，朋友、師長、故鄉(xiāng)、曾經(jīng)刻骨銘心的回憶……寫作時，注意從自己具體形象的生活事例中揭示所寫題目的深刻寓意，并在此基礎上布局謀篇，潤色升華，寫出好文章。三、由果溯因法。七、多向輻射法。十、尋互補法。生命是靈魂與肉體的結合，在生命變得毫無意義的同時，肉體頹然死去，而靈魂則得以超脫去尋找永恒。感受靈魂彼此產(chǎn)生共鳴時的快感?！耙娏怂兊煤艿秃艿?，低到塵埃里，但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。從題干來看，這是一則命題作文?？忌谛形臅r要力避籠統(tǒng)，可化虛為實，化抽象為具體，闡明“仰望”“自信”的具體內(nèi)容。，給予他生活下去的勇氣。當我又一次看到《向日葵》時是在初三的歷史課本上，這回看我又有了另一種感覺：這的確是火焰。風速奔跑于天地間的驕子，這就是“瘋子”，一種可以將生命點燃的勇氣，可以如一炬火把沖破世俗的獻媚，即使燒焦了，燒毀了，燒成灰燼了，那也可以香如故，芳更濃。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結構等，以利正確定向下筆?！敬鸢浮看喝盏幕貞涍@里沒有熱情融融的太陽，這里沒有紅色飛舞的楓葉，這里沒有漫天而落的雪花，只有清新的空氣，只有混著青草的泥土味，只有暖洋洋的微風。你，穿著雪白的裙子，長長的黑發(fā)垂掛到腰間，蹲在草地上，細心地撫過每一個角落。遠處天邊的云彩染紅了半邊天。當我回到家，夜幕已經(jīng)降臨。命題作文，審題非常關鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。從一個具體的角度切人題目。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準“題眼”。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。漢武帝抗擊匈奴，適應推恩令，削弱王國勢力使經(jīng)濟繁榮，社會進步，迎來了大漢帝國的強盛：唐太宗李世民勵精圖治，善于聽取大臣的意見，為國事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”，清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè)，重視經(jīng)濟發(fā)展，團結各民族關系，為了國家費盡心血終于揭開了‘康乾盛世“的序幕。而在新中國時期，放松了自己，大肆貪污受賄，最終受到懲罰；成克杰出生貧寒，為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償，可當他擁有高位時卻利用職位大肆中飽私囊，最終受到法律的制裁。立意：寫作時可任選一句自己熟悉，有深刻感觸的名言來寫，可以是關于成功的，如“成功的秘訣，在永不改變既定的目的。這種命題方式不僅兼具了材料作文、話題作文和命題作文的優(yōu)點，而且體現(xiàn)了命題者對考生的人文關懷。卷面工整，字跡清楚?！薄安?站在別人的肩膀上摘到的蘋果不甜。生在順境中的人尚且對自己負責,而身處逆境中的人更應自強不息,對自己的命運負責,發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣,在報館中孜孜求學的狄更斯,在火車上專心致志實驗的愛迪生,惜時發(fā)憤在廁所里讀書的童第周,哪一個不是對自己的命運、才華負責?命運給了他們黑色的眼睛,他們卻用來尋找光明!朋友,行動起來!鼓起你的勇氣,激起你的熱情,讓日月為證,讓頭腦定奪,用你的行動對自己負責!【解析】試題分析：本題是一篇命題作文，“對自己負責”，負什么“責”，那就是“應該學會承擔起自己的責任”。要“知己知彼”方“百戰(zhàn)不殆”。(2)另一些帶有比喻或象征性的題目，如《暖流》《春風》等，則應注意其本體與喻體之間的關系，挖掘出這些題目背后的象征意義。那是在遙遠的歲月里牽動我心的聲音。是的，破鑼聲。那只小貓很可愛。這還是我曾經(jīng)認識的阿婆嗎？她步履蹣跚，仿佛每邁一步都用盡了全身的氣力。我只是到現(xiàn)在還清晰地記得，在那段遙遠的歲月里，那破鑼聲曾牽動我的心……【解析】【詳解】本題考查學生寫作的能力?！奥曇簟笨梢允亲匀坏?，可以是社會的，也可以是生活的或藝術的等等。聲音的感染力和震撼力對我的影響。那是什么？是誰發(fā)出的？恍恍惚惚，我辨不清這聲音是什么，只知道尋著那聲音而去，尋到夢之所極處，疾速下落，“怦怦”地心跳使我從座椅上彈了起來。我與你相遇，在七八月的陽光的照耀之下。姥姥的小院兒里盡是深綠的老葉和墨棕色的老枝。整篇文章應表達對聲音的懷想、由衷贊美等感情。也就是說，這道作文題的關鍵其實就是“聲音”。她喘息著，邁著步，艱難地一下、一下地敲著鑼。每當這時，阿婆那溝壑縱橫的臉上都會露出一絲欣慰的笑容，停下來看我們逗貓玩。那個布滿銅銹的缺了一角的破鑼，據(jù)說是她從某音樂學院庫房門口的垃圾箱里撿來的，只有一只。在一個潮濕陰暗的角落里，一個不過一個房間大小的用爛木頭隨意搭建的小“房子”便是她的家。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。要有“師傅領進門，修行在個人”的思想。先講“應該學會承擔起自己的責任”，因“內(nèi)因是根本原因，外因是條件”。終于,他的《茶花女》問世出版,一鳴驚人,堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。有人生于詩書世家,卻站在目不識丁者之列。因為材料既是對寫作一定的提示，同時也是對立意和寫作范圍的限制，結合文題從材料內(nèi)的角度進行選擇，所確定的立意才是接近命題意圖的最佳立意?！惗喾摇?；關于堅持的，如“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。若是不在自己的崗位上辛勤勞動，最終也會導致自己事業(yè)的斷送，但如果你兢兢業(yè)業(yè)，你就會達到事業(yè)的頂峰。相反，秦始皇在勵精圖治統(tǒng)一天下后，不再為國事憂勞沉溺于游玩享樂，勞民傷財大修陵墓，到各地游玩，修建大型宮殿。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。立意，就是確立文章的中心思想?！军c睛】命題作文是傳統(tǒng)的作文考試方式。事要求寫一篇關于春日里的回憶性文章，從題目來看，最好寫記敘文，或者記性散文。伏在窗臺，看著遠處，那里有你的影子。你笑著對我說：“再見！太遺憾了，沒有找到四葉草。就這樣我們牽起了彼此的那雙銷售，看著緊握的小手，我的眼里盛滿了幸福。那年春姑娘讓你，我牽手，又讓我和你在夜幕中分離。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。”我漸漸意識到也感覺梵高對于藝術的那份熱愛。，落后挨打。參考立意：仰望自然，敬畏自然，人與自然和諧共處；仰望歷史，觀興替，知得失，戒驕戒躁；沒有仰望，民族必定落后挨打；仰望父親，父愛如山；仰望名士、偉人、名人、巨人、球星。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。牽手走過的歲月化為旖旎的風光，如湖光瀲滟，桃花臨水。英雄與英雄惺惺相惜，朋友與朋友間的心心相印，在歲月深處見證了彼此的生命價值。仰望親情。根據(jù)要求作文。對于這樣的材料，審題可圍繞材料展開多角度立意。審題時如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結果推究出它的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。點睛：材料作文審題立意方法多樣： 一、提煉中心法。而不是普通人共性的東西。我們空空的心，總會被彼此填滿。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會傷害我們，對我們而言