【正文】 200＋1440＝1640（平方厘米）答：水與容器的接觸面的面積是1640平方厘米。【詳解】（1）＝（平方米）答：。4＝18（厘米）5＋3＋1＝918＝10（厘米）18＝6（厘米）18－6－10＝12－10＝2（厘米）（106＋62＋102）2＝922＝184（平方厘米）答：至少需要面積為184平方厘米的紙皮。兩周一共修的路＝第一周修的＋第二周修的，據(jù)此可解答。（2）1－＝答：第二天下午要澆?！驹斀狻浚?）＋＋＝＋＝答：五年級①班參加三項數(shù)學(xué)游戲的同學(xué)一共占了班上的?！驹斀狻?9－1＝45－1＝44（顆）解析：44顆【分析】3個3個地數(shù)、5個5個地數(shù)、9個9個地數(shù)，都恰好少一顆，說景珠子數(shù)量比9的公倍數(shù)少1，求出9的最小公倍數(shù)，－1即可?！驹斀狻?和8的最小公倍數(shù)是234＝24?！驹斀狻浚?）12＝22315＝352235＝60（分鐘）6：00＋60分鐘＝7：00答：經(jīng)過60分鐘后兩路車又同時發(fā)車，發(fā)車時間是7：00。【詳解】甲：解析：甲的速度最快【分析】首先根據(jù)路程247。【詳解】250247。總天數(shù)＝3天看了這本書的幾分之幾?！军c睛】本題考查求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾，用除法計算。1．【分析】根據(jù)題意，先求出下半身的長，用身高減去上半身長，再用上半身的長除以下半身的長，約分即可解答。（2）甲、乙反思的時間分別占他們學(xué)習(xí)總時間的、。（2）畫出圖形A以直線L為對稱軸的軸對稱圖形C。如果以這個容器的左側(cè)面為底放在桌上。8．有一盒珠子，3個3個地數(shù)、5個5個地數(shù)、9個9個地數(shù)，都恰好少一顆。（1）經(jīng)過多長時間后兩路車又同時發(fā)車？發(fā)車時間是幾點鐘？ （2）從早上6：00發(fā)第一輛車，到晚上8：00發(fā)最后一輛車，兩路車同時發(fā)出的共有多少輛車？6．甲、乙二人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次。兩天鋪完了嗎？若沒鋪完，還剩多少千米？12．筑路隊修一條公路，第一周修了千米，比第二周少修了千米。最后再畫出原小魚的軸對稱圖形。（1）這時水深多少分米？（2）容器（如圖2）沒有與水接觸部分的面積是多少？26．下面兩個統(tǒng)計圖，反映的是甲、乙兩位同學(xué)在期間數(shù)學(xué)自測成績和居家學(xué)習(xí)時間的分配情況。（2）王亮第（ ）次體育測試成績最低，李林第（ ）次體育測試成績最高?！驹斀狻?5247。8＝答：平均每天看了這本書的。【點睛】分數(shù)的分子相當于被除數(shù)，分母相當于除數(shù)?！军c睛】掌握A占B的幾分之幾計算方法是解答題目的關(guān)鍵。（2）根據(jù)終點時間－起點時間＝經(jīng)過時間解析：（1）60分鐘；7：00（2）15輛【分析】（1）求出兩路車發(fā)車間隔時間的最小公倍數(shù)，就是同時發(fā)車的間隔時間，用起點時間＋間隔時間＝下一次同時發(fā)車時間。6和8的最小公倍數(shù)是24，2＋24＝26，則下一次都到圖書館是5月26日。答：共買了72個蘋果。（2）將五①班學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項數(shù)學(xué)游戲的同學(xué)一共占了班上的幾分之幾＝擔任文化節(jié)工作人員的同學(xué)占了班上的幾分之幾。10．（1）（2）【分析】（1）把第一天上午澆的量和下午澆的量相加，即＋；（2）把總量看作單位“1”，即用總量1減去第一天澆的量即可求出第二天下午澆了幾分之幾?！驹斀狻浚?＝ （千米）（千米）答：沒有鋪完，還剩下 千米?！军c睛】本題考查異分母的加法，掌握通分的方法是關(guān)鍵。15．（1）（2）（3）【分析】（1），則占地面積就是底面面積，算出結(jié)果即可。（1020）＝40012247?！驹斀狻?55＋2565＝125＋750＝875（立方分米）875247。4＝512247。4＝（分米）答：?！军c睛】掌握長方體的表面積和體積計算公式是解答題目的關(guān)鍵?！驹斀狻俊军c睛】本題考查平移和旋轉(zhuǎn)，明確旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)方向是解題的關(guān)鍵。（5）連點——連接對應(yīng)點。（3）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸解析：見詳解【分析】（1）將小魚的各個頂點向上平移4格，然后連線即可。24＝（分米）答：。（2）3247。27．（1）見詳解（2）1；2（3）見詳解（4）見詳解【分析】（1）根據(jù)繪制折線統(tǒng)計圖的方法，先描點，然后連線即可，要注意王林和李麗一個用實線一個用虛線表示；（2）用李麗第一天跳的次數(shù)減去李麗解析：（1）見詳解（2）1；2（3）見詳解（4）見詳解【分析】（1）根據(jù)繪制折線統(tǒng)計圖的方法，先描點，然后連線即可，要注意王林和李麗一個用實線一個用虛線表示；（2）用李麗第一天跳的次數(shù)減去李麗第一天跳的次數(shù)，再用第10天王林跳的次數(shù)減去李麗跳的次數(shù)即可；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖中表示王林和李麗成績的折線變化情況即可看出?！军c睛】本題考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖的繪制，以及根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答問題?！驹斀狻浚?）（2）153－152＝1（次）；167－165＝2（次）（3）通過統(tǒng)計圖觀察，王林和李麗的跳繩成績都呈現(xiàn)上升趨勢，王林的進步更大。12＝ 2247?！军c睛】（1）這一問屬于體積的等積變形，要點是掌握其中不變的為水的體積；（2）這一問較為復(fù)雜，因為沒有與水接觸部分是5個面，且同屬于一個長方體，所以可視作為一個無蓋的長方體的表面積。（3）根據(jù)軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的另一邊畫出左圖的對稱點，依次連結(jié)即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查畫平移后的圖形和補全軸對稱圖形。（2）定方向、距離——確定平移方向和平移距離。【詳解】