20xx年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試卷(含答案)優(yōu)秀(完整版)
【正文】 蓄水池分深水區(qū)和淺水區(qū)，注滿淺水區(qū)時，由于底面積大，上升的幅度變小，當淺水區(qū)注滿后，底面積變小，上升的幅度大；據(jù)此解答。5．D解析：D【分析】最簡分數(shù)：分子和分母的最大公因數(shù)為1的數(shù)是最簡分數(shù)，判斷四個選項的最大公因數(shù)是否為1即可。3．B解析：B【分析】先將1～20的自然數(shù)中的合數(shù)找出來，再找出其中的奇數(shù)。②根據(jù)統(tǒng)計圖提出一個問題并回答。五（1）班最少有多少同學(xué)參加志愿者活動？22．一臺拖拉機耕地，上午耕了公頃，比下午少耕公頃。（粘貼處忽略不計）16．有10瓶維生素，其中9瓶質(zhì)量相同另有1瓶少了5片。A． B． C． D．9．270cm3＝（________）dm3；＝（________）L（________）mL。2022年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試卷（含答案）優(yōu)秀1．把一個長方體分成兩個不同的長方體后，（ ）。10．在括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。如果用天平稱，那么至少稱（______）次能保證找到這瓶質(zhì)量較輕的維生素。這一天一共耕了多少公頃？23．一塊長方形的鐵皮，每個角切掉一個邊長7厘米的正方形，然后做成一個無蓋的鐵盒?！笆弧逼陂g龍門石窟和白馬寺游覽人數(shù)統(tǒng)計圖1．A解析：A【分析】把一個長方體分成兩個不同的長方體，材料沒有減少，所以體積不變，表面積增加了兩個面，表面積增加了，據(jù)此分析?！驹斀狻?～20中的合數(shù)有：1111120，其中的奇數(shù)有： 15?！驹斀狻緼．12和8的最大公因數(shù)是4， 不符合題意；B．15和20的最大公因數(shù)是5，不符合題意；C．6和18的最大公因數(shù)是6，不符合題意；D．7和9的最大公因數(shù)是1，符合題意?！驹斀狻坑煞治隹芍核纳疃萮與流水時間t之間的關(guān)系分為兩段，水的高度上升幅度是先慢后快的；符合這個情況的圖像只有C；故選C。3的倍數(shù)的特征：各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。每包包的質(zhì)量＝可以包的數(shù)量。最后一共：5＋1＝6個。16．3【分析】第一，先把10瓶維生素平均分成兩份，在天平兩邊，每邊放5瓶，看天平哪邊輕，輕的5瓶中就有質(zhì)量較輕的那一瓶；第二，再從輕的5瓶中拿出4瓶，在天平兩邊，每邊放2瓶，如果兩邊一樣重，說明剩解析：3【分析】第一，先把10瓶維生素平均分成兩份，在天平兩邊，每邊放5瓶，看天平哪邊輕，輕的5瓶中就有質(zhì)量較輕的那一瓶；第二，再從輕的5瓶中拿出4瓶，在天平兩邊，每邊放2瓶，如果兩邊一樣重，說明剩下的那一瓶就是質(zhì)量較輕的那一瓶；如果不一樣重，輕的2瓶中有一瓶是質(zhì)量較輕的那一瓶；第三，再把輕的2瓶，在天平兩邊，每邊放1瓶，輕的那一瓶就是要找的那一瓶。異分母分數(shù)比較大小，先通分成分母相同的分數(shù)，再比較。9＝（株） 小然：3247?！驹斀狻?和12的最小公倍數(shù)是24，所以，五（1）班最少有24名同學(xué)參加志愿者活動。23．956平方厘米；【分析】盒子的表面積＝長方形的面積－4個空白小正方形的面積；長方體鐵盒的容積＝長寬高，據(jù)此解答?！军c睛】根據(jù)展開圖計算出長方體的長、寬、高是解答本題的關(guān)鍵。據(jù)此，先計算出正方體的體積，再用體積除以長和寬，得到長方體的高即可。一般情況下，確定第幾列時從左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。26．見詳解【分析】①根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中描點，連線；②觀察統(tǒng)計圖，龍門石窟的游覽人數(shù)在7日最少，只有2萬人，所以選擇在7日去游覽龍門石窟比較好?！驹斀狻竣佟笆弧逼陂g龍門石窟和白馬寺游覽人數(shù)統(tǒng)計圖②假如明年“十一”要游覽龍門石窟，我認為（ ）日比較好。一般情況下，確定第幾列時從左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。10247。據(jù)此，先計算出正方體的體積，再用體積除以長和寬，得到長方體的高即可?！驹斀狻勘砻娣e：4824－4（77）＝4824－449＝1152
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