20xx年人教版四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測含答案完整(完整版)
【正文】 。10．【分析】帶分數(shù)的分數(shù)單位，看分數(shù)部分的分母；把帶分數(shù)轉(zhuǎn)化成假分數(shù)，看有多少個分數(shù)單位即可。13．35 【分析】根據(jù)題意可知，正方形的邊長是長方形長、寬的最大公因數(shù)；分別求出長、寬中包含幾個正方形的邊長，相乘即可求出正方形的個數(shù)。15．10 5 700 1500 【解析】【分析】試題分析：仔細觀察圖形，利用長方體的表面積和體積公式，即可解答．【詳解】解：結(jié)合題意觀察圖形可知，這個鐵盒的長是40解析：10 5 700 1500 【解析】【分析】試題分析：仔細觀察圖形，利用長方體的表面積和體積公式，即可解答．【詳解】解：結(jié)合題意觀察圖形可知，這個鐵盒的長是4052=30（厘米）寬是2052=10（厘米）高是5厘米，所以表面積是：4020554=800100=700（cm2）容積是：30105=1500（cm3）所以答案是：30，10，5，700，150016．2【分析】用天平找次品時，如果待測物品有3個或3個以上，首先要把待測物品分成3份，能平均分的要平均分，不能平均分的要使多的那份的個數(shù)與少的那份的個數(shù)相差最少，這樣可以保證找出次品需要稱量的次數(shù)最解析：2【分析】用天平找次品時，如果待測物品有3個或3個以上，首先要把待測物品分成3份，能平均分的要平均分，不能平均分的要使多的那份的個數(shù)與少的那份的個數(shù)相差最少，這樣可以保證找出次品需要稱量的次數(shù)最少。【點睛】本題考查分數(shù)與除法的關(guān)解析：米【分析】把3m彩帶平均分給4個小朋友，求每人分得的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量3米，求的是具體的數(shù)量；用除法計算。【點睛】此題主要考查應用兩個數(shù)的公倍數(shù)的知識解決實際問題?！军c睛】本題考查長方體表面積公式、體積公式的應用；關(guān)鍵是無蓋，就是5個面的面積之和。25．見詳解【分析】①將圖形①的關(guān)鍵點先向下平移3格，再向左平移3格，依次連接各點得到圖形③即為按要求平移后的圖形；②將圖形②的O點處的兩條邊繞點O沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90176。連接旋轉(zhuǎn)后兩條邊的終點得到圖形④即為按要求旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3 8）＝（分米）；（2）觀察圖2，此時沒有與水接觸的部分的面積可看作是一個無蓋的長方體的表面積，其中長、寬、高分別為（4－）；利用這些數(shù)據(jù)，結(jié)合長方體表面積公式，可求得沒有與水接觸部分的面積是多少?！驹斀狻浚?）（千米）解析：（1）千米；（2）千米【分析】（1）從體育館到少年宮一共有多少千米，把兩段路程加起來即可；（2）用小軍家到體育館的路程減去體育館到學校的路程，求出他家距學校的路程。4＝（米） 答：每人分到米。17．18；54；；；；；9；；6【詳解】略解析：18；54；；；；；9；；6【詳解】略18．；1； 【分析】（1）先把帶分數(shù)轉(zhuǎn)化為假分數(shù)，再按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算；（2）利用符號搬家、加法結(jié)合律進行簡便計算；（3）按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算；（4）利用解析：；1； 【分析】（1）先把帶分數(shù)轉(zhuǎn)化為假分數(shù)，再按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算；（2）利用符號搬家、加法結(jié)合律進行簡便計算；（3）按照分數(shù)加減混合運算的計算順序進行計算；（4）利用減法的性質(zhì)進行簡便計算。（70247?！军c睛】本題考查帶分數(shù)與假分數(shù)的互化、分數(shù)單位，解答本題的關(guān)鍵是掌握帶分數(shù)與假分數(shù)的互化的方法?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：160247?！军c睛】明確分數(shù)的意義以及異分母分數(shù)大
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