【正文】 件禮物，放在圣誕襪里，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)童話的世界。二、活動(dòng)的目的：知道圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗，知道圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的`日子。(幼兒對(duì)“個(gè)”這個(gè)量詞使用得較多，大部分的禮物都用“個(gè)”來(lái)描述。(在看圖書(shū)中，幼兒興趣很高，積極表達(dá)自己的想法，但對(duì)數(shù)量詞的運(yùn)用不夠恰當(dāng)，喜歡用“個(gè)”來(lái)描述不同的東西。)(圖三)師：圖上有什么?幼：小火車(chē)。)幼兒自己閱讀小書(shū)。學(xué)習(xí)正確運(yùn)用常見(jiàn)的量詞。(4)圣誕老人離場(chǎng)(音樂(lè)起)明年再見(jiàn)(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹(shù)。和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹(shù)上。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來(lái)》，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹(shù)上的。圣誕老人出場(chǎng)(1)圣誕老人隨著音樂(lè)駕車(chē)出現(xiàn)(備注：音樂(lè)和燈光配合)。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的圖案，還不能用適當(dāng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述圖意。師：今天有一個(gè)特別的客人要來(lái)我們小(3)班做客，猜猜看他是誰(shuí)?幼(七嘴八舌的)：小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~師(出示圣誕老人)：誰(shuí)來(lái)了?幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。師(指著封面)：這本書(shū)的名字叫什么?(圣誕節(jié))師：輕輕的打開(kāi)書(shū)，翻到第一頁(yè)，圖上有什么?幼：布娃娃。)師：誰(shuí)開(kāi)著小火車(chē)來(lái)了?幼：圣誕老人。師：圍巾可以怎么說(shuō)?幼：一條圍巾。)八、活動(dòng)延伸在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。準(zhǔn)備活動(dòng)取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹(shù)等。餐前環(huán)節(jié)：歌表演《鈴兒響叮當(dāng)》。圣誕節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇4通過(guò)“幼兒園圣誕親子活動(dòng)方案”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。(1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場(chǎng)，ppt開(kāi)始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)游戲一、圣誕樹(shù)，由兩個(gè)人一組，一個(gè)是圣誕樹(shù)，一個(gè)是圣誕之星，8人X5場(chǎng)。三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由X負(fù)責(zé)。主持人介紹特約嘉賓。前期活動(dòng)要求：各班英語(yǔ)教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助者，協(xié)助英語(yǔ)教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。圣誕節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇7一、活動(dòng)目標(biāo)：了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。小五：《兒歌串燒》游戲：猜謎語(yǔ)(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)親子表演(各班有1―2位家庭表演)教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》圣誕節(jié)主題活動(dòng)策劃方案篇8一、活動(dòng)名稱(chēng):歡樂(lè)的圣誕節(jié)二、活動(dòng)目標(biāo)了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自我的臉上。根據(jù)題卡資料(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō):我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?窮人:我很貧窮，僅有一片面包，但我愿意分一半給你。幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。(旁白)慢慢的，松樹(shù)枝真的`發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，并且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷教師:小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們明白圣誕樹(shù)是怎樣來(lái)的?圣誕老人是怎樣來(lái)的嗎?下頭請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一齊共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在團(tuán)體面前展示和表現(xiàn)自我。在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。各項(xiàng)人