20xx班主任技能培養(yǎng)參考總結(jié)通用(完整版)
【正文】 們實(shí)習(xí)生安排班主任或助理班主任。加強(qiáng)班級(jí)治理崗位責(zé)任制，樹立良好的班級(jí)作風(fēng)，營建良好的學(xué)習(xí)氣氛。在馬克思主義教育理論和黨的教育方針的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“實(shí)事求是”的思想道路，積極探究高中班主任的工作規(guī)律。，完善班級(jí)治理制度，做“每個(gè)人都有事做，一切都做”，凝聚課堂各方的力量，提高班級(jí)整體水平。3，加強(qiáng)班級(jí)和階級(jí)教育，建立健全合理的民主治理機(jī)制。3，每天花5分鐘練習(xí)這個(gè)詞。（1）思想和行為教育方面：，班級(jí)培訓(xùn)和班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班約有30個(gè)崗位，其中包括60名學(xué)生，包括班干部，如此每個(gè)人都有事可做，真正的班級(jí)就像對(duì)待一樣一個(gè)家庭，因此一些頑皮的學(xué)生有事可做，他們可以分散留意力的一些其他方面。5 / 5。：為了給一些學(xué)生發(fā)揮約束作用，并為自我治理樹立良好的后盾，制定一個(gè)特別詳細(xì)的課程日，周和一月的例行工作，使事情更詳細(xì)，更詳細(xì)，更容易操作，班干部特別容易治理，學(xué)生的情況特別容易量化，為今后的工作奠定根底。（2）課程的制度化治理，課堂口號(hào)和課堂制度。五是班級(jí)治理工作的計(jì)
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