20xx班主任工作范文班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)發(fā)言稿二(完整版)
【正文】 人成材，就不難理解其他的學(xué)生家長(zhǎng)也有如此的期盼；想想我們是如何期望小孩遇上一個(gè)關(guān)懷他、保護(hù)他的好班主任，就該明白我們應(yīng)如何善待本人的學(xué)生。班主任工作范文之班主任工作經(jīng)歷交流座談會(huì)發(fā)言稿二 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家晚上好！首先我要說(shuō)明的是，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的班主任?！ ∑浯我礃I(yè)。用鐵棍和錘子也可開(kāi)鎖，鎖是開(kāi)了，可鎖也毀了。我是60后，也特別封建，對(duì)這個(gè)膽大妄為的女生的舉動(dòng)瞠目結(jié)舌，真想立馬把她叫出來(lái)臭罵一頓。咨詢題是如今你們的心智發(fā)育特別不成熟，你還沒(méi)有才能去承擔(dān)。如今談這事，實(shí)在是不妥。教育學(xué)生一定要講究方法。遺憾的是，近三年下來(lái)，只給了不到十位同學(xué)記錄了如此的檔案，大部分乖巧明白事中不溜秋的同學(xué)的成長(zhǎng)日志里仍然只有幾條干巴巴的成績(jī)記錄，我竟有意無(wú)意地?zé)o視了他們。事后想想頗感不對(duì)。我們只須對(duì)兩件事負(fù)責(zé)：品德與學(xué)業(yè)。因此我以對(duì)待家長(zhǎng)的正常方式與他談話。后來(lái)，這個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)時(shí)不時(shí)地溜來(lái)看他兒子，但班上再也沒(méi)有同學(xué)戲弄他。在名家的引領(lǐng)下，我更清醒地認(rèn)識(shí)到班主任工作是一個(gè)專業(yè)性極強(qiáng)的崗位，也清晰地認(rèn)識(shí)到一個(gè)不專業(yè)的班主任將會(huì)給學(xué)生造成怎么樣的危害?；蛟S會(huì)失去特別多，但無(wú)怨無(wú)悔，由于我深愛(ài)著本人從事的這個(gè)職業(yè)。這位同學(xué)也慢慢卸下了心理包袱，慢慢地融入了這個(gè)集體，后來(lái)參加班干部競(jìng)選，擔(dān)任了我班班長(zhǎng)。然后我把他帶到辦公室，抽空脫身打通知他的家屬來(lái)把他接回去。如此一來(lái)，這些寒門(mén)弟子不再因本人寒酸而自卑，在學(xué)業(yè)上的勁頭也更大了。因此在課后找他談話，方才明白他原來(lái)是為了惹人笑，以引起老師的留意，就口無(wú)遮攔地說(shuō)出了如此的話，對(duì)送白花有什么隱義也不太清晰，有點(diǎn)像小品《不差錢(qián)》中丫蛋對(duì)畢姥爺所說(shuō)的“我感激你八輩子祖宗”類似。年齡的懸殊勢(shì)必妨礙我與他們的溝通與交流，而我要對(duì)學(xué)生施加妨礙，就必須理解他們，設(shè)身處地地站在他們的角度看咨詢題，從而走進(jìn)他們的心靈世界。一兩個(gè)星期后，才會(huì)在初步理解的根底上有針對(duì)性地找學(xué)生談話。幾天后，她在周記中如此寫(xiě)道：余老師，事實(shí)上我看到了的爸爸媽媽在學(xué)校找你，
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