【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師要學(xué)葉圣陶》有感 ? 寒假期間,我閱讀了《老師要學(xué)葉圣陶》這本書(shū),關(guān)于其中的一些教育理論有一些本人的辦法。葉老先生的教育思想博大精深,不是短時(shí)間能學(xué)透的,也不是一兩句能...
2025-01-25 05:45
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《女教師的愛(ài)》有感 一向調(diào)皮的男孩,他爸爸是養(yǎng)雞的,他沒(méi)有媽媽?zhuān)蠋煆牟涣硌劭此?。一次的一篇作文,使男孩完全變了,他的那一句?huà),也讓女老師感動(dòng)了。從此,那個(gè)男孩內(nèi)心長(zhǎng)滿(mǎn)...
2025-01-25 05:46
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教師的國(guó)學(xué)素養(yǎng)》有感 看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí),自然而然的想到了孔子,孔子的因材施教,啟發(fā)與誘導(dǎo)式教學(xué)以及他的以身作則、以身作則。這些都是我們耳熟能詳?shù)模⒃谡n本中都學(xué)到的知識(shí)...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《今天怎樣做教師》有感 在當(dāng)今情勢(shì)下,我們應(yīng)該怎么樣做老師?好多人都覺(jué)得如今當(dāng)老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無(wú)措。因而,我在學(xué)校圖書(shū)館看到《今天怎么樣做老師》這本書(shū)時(shí),如獲...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《紅飄帶獅王》有感 它,是一只受盡苦難的獅王;它,是一只被雌獅訓(xùn)化為仁慈、勤勞、英勇、正直的獅王;它,被馴化成功,卻在登上獅王寶座的那一剎那,所有的馴化努力全都變成了泡沫,...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀教育教學(xué)隨筆有感 在會(huì)議室里,我認(rèn)真地、有針對(duì)性地拜讀了所有語(yǔ)文老師的教育教學(xué)隨筆,看到他們那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及許多教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的“火花”,我收獲頗豐,也感慨萬(wàn)千!...
2025-01-25 22:04
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀白巖松《幸福了嗎?》有感 他是一位記者,一位著名節(jié)目主持人,不斷給我的感受是非常穩(wěn)重,但讀完這本書(shū)后讓我有了不同的感受。 在本書(shū)的封面有如此一行字“一個(gè)人,和一個(gè)時(shí)代的...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《中華經(jīng)典誦讀》有感 書(shū),仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師,因此我從小迷漫在書(shū)的海洋中。打開(kāi)書(shū)本,一切不愉快都離我而去。這不,我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀...
2025-01-25 06:51
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育為了幸?!酚懈? 國(guó)慶期間,潛心細(xì)讀了一篇文章《教育為了幸福》。文中寫(xiě)到“我們的教育是為了幸福。我們的教育協(xié)助學(xué)生和我們本人實(shí)現(xiàn)人生幸福,這確實(shí)是教育的價(jià)值。”讀過(guò)之后...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《修優(yōu)美師德》有感 往常人們總認(rèn)為:師德高不可攀,師德高不可攀。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”,更談不上什么優(yōu)美和陽(yáng)光。讀過(guò)《修優(yōu)美師德》后,才明...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育是美的》有感 作者柳袁熙在《教育是美的》一書(shū)中提到:“老師是什么?老師首先是人。在老師開(kāi)展的咨詢(xún)題上,我們首先必須著眼于”人的開(kāi)展“。狹窄的、片面的觀(guān)點(diǎn)與做法,都是錯(cuò)...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《愛(ài)彌兒》有感 《愛(ài)彌兒》是法國(guó)出色的啟蒙思想家盧梭的重要著作。本書(shū)是盧梭通過(guò)對(duì)他假設(shè)的教育對(duì)象愛(ài)彌兒的教育來(lái)闡述他的資產(chǎn)階級(jí)教育思想,是一本被譽(yù)為“只要柏拉圖的《理想國(guó)》...
2025-03-30 05:41