20xx教師師德師風(fēng)個人自我參考總結(jié)2)(完整版)
【正文】 。”老師要自敬自重，必先提高本身的職業(yè)道德素養(yǎng)。按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求本人，奉公守法，恪盡職守，恪守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。由于我們是直截了當(dāng)面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么咨詢題都會提出來，而且往往“打破沙鍋?zhàn)稍兊降住?。熱愛學(xué)生，還表如今老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中處理實(shí)際咨詢題等方面存在缺乏，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的咨詢題及緣故分析如下： 教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深化。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清晰，有時不清晰，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)覺，總對本人決心十足，覺得如此就萬事大吉了，以致于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影。有時理論學(xué)習(xí)過后，不能及時做深化內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以致于記得快、忘得也快。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又留意他們的個體差異，區(qū)別對待。因而，我們這些為師者讓本人的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代開展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)
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