20xx年工作參考總結(jié)班主任關(guān)愛留守兒童工作參考總結(jié)(完整版)
【正文】 次都有承諾，確實(shí)是不見行動(dòng)。尤其是獨(dú)生子女，老人更是疼愛有加，各方面都給予優(yōu)惠的“政策”，對生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)，出現(xiàn)征詢題往往是一笑而過，嚴(yán)峻的也只是說說而已。如此，小孩漸漸地養(yǎng)成了嬌氣、任性的缺點(diǎn)，習(xí)慣以自我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。通過調(diào)查，我得知該生家庭條件優(yōu)越，父母在家時(shí)治理較好，且方法也科學(xué)，因此成績不斷特別好。原來性格爽朗的他們開始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績也大幅度下滑。不久，那燦爛的笑臉又出現(xiàn)在我們的面前了，而且班級的凝聚力也更強(qiáng)了?！ ×羰貙W(xué)生給我們的教育帶來新的征詢題，新的挑戰(zhàn)。不過，他不斷都是帶著可愛的笑容。最重要的是，“留守兒童”在我心中不再是簡單的一個(gè)概念，簡單的一個(gè)特別群體，而是一個(gè)個(gè)兒童無比沉重的現(xiàn)實(shí)處境，是一個(gè)個(gè)殘酷而又無奈的生活!因此，每個(gè)人都要從心底萌發(fā)責(zé)任感，關(guān)注留守兒童征詢題，用心去關(guān)愛他們?！ “嘀魅侮P(guān)愛留守兒童工作總結(jié)三 留守兒童工作是現(xiàn)在班級治理的一件大事，也是班主任最擔(dān)憂的事，因此，本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。XX是個(gè)典型的留守兒童，父母離婚，爸爸長年在外打工，他爺爺去世較早，XX只跟著奶奶生活，由于離家較遠(yuǎn)，每周回去只加去一次，我經(jīng)常與XX談心，鼓舞他好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息的精神，王宇十清楚白事，自已有好強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，不服輸。 我班的留守兒童龔志是從外地轉(zhuǎn)來的一名學(xué)生，父母均在外地打工，一個(gè)人在家里，家中沒有一個(gè)大人在家，學(xué)生、生活都無人管，我屢次到其家中看，理解情況。任課老師向我反映后，我找到他征詢了一些情況，XX說他都會(huì)了，不會(huì)寫了，我向他講了些道理，使他能認(rèn)認(rèn)真確實(shí)對待學(xué)習(xí)，消除了急躁的情緒，學(xué)生成績進(jìn)步特別快，屢次考試在年級前五名。在上課間操時(shí)，他向我請假，我得知情況后，給他拿出50元錢，讓他到XX去看病，幾天后就好了。檔案包括學(xué)生的家庭情況、家長的相關(guān)信息、監(jiān)護(hù)人的信息，并將
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