20xx初中地理教師個人工作參考總結通用(完整版)
【正文】 和學習適應?！ ?，我校的教研月，作為青年教師我上了一堂“如何選擇適宜的交通運輸工具”，在此次的教研月活動中我感遭到我校青年教師講課的不同風格和特征，學習到不同的教學方法。 第三篇：個人總結初中地理教師 一學年來，在學校教務處的領導下，我按照學校教學、教研工作計劃提出的根本要求認真制訂學教學、教研工作計劃并積極開展教學、教研活動。 二、推進新課程改革，適應新情勢的要求 學科組在組織教師開展新課程、新課標、新教材的學習和研究根底上，及早制訂教學計劃和教學進度，以適應新情勢的要求?！ ?，互相聽課，圓滿完成了本學期聽課任務，并通過互相學習，取長補短，促進了本身教學水平的提高。 總的來講，我個人對今年的工作仍然相對滿意的，在今后的工作中，我會接著努力，力求做到最好! 第五篇：地理教師個人工作總結 時間匆匆而過，回憶xxxx年的地理教學工作，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修正作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高本人的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使本人在教學中得到特別大的收益。首先是做好對學生學習的輔導和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學生對中國的地理環(huán)境、風土人情等認識、理解。針對初中學生的特點，要求應簡明詳細而又實在可行?！ ≡俅?，認真組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。 在教學過程中，充分利用已有的知識根底，引導學生考慮課文中提出的征詢題和現(xiàn)象，并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理征詢題和事象，以展示地理課內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，加強學生的求知欲?！ ≌J真研究教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄明晰，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些材料，如何樣才能教好?！ 。幦r機與校外、區(qū)外進展交流學習。備課組活動側重認真研究教材，按照學校教學常規(guī)的要求。教學工作的指導思想：“按照課標、活用教材、落實雙基、開展智力、培養(yǎng)才能?！ ?，在今年的小課題申報中，我成功申報立項了烏魯木齊市小課題“初二學生學習地理的困難以及處理的措施的研究”，現(xiàn)在正在預備當中。 再者，課堂教與學的效率是關鍵。由因此這學期剛剛來到這個學校，因此我努力適應學校的環(huán)境和新的同事的相處，通
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