20xx年金版高中生物第二單元細(xì)胞的自我保護(hù)測試卷中圖版必修1(完整版)
【正文】 。結(jié)構(gòu)多樣性決定了功能的多樣性。為研究決定細(xì)胞衰老的是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)，你認(rèn)為正確的實驗方案應(yīng)是( )A．去掉細(xì)胞核，觀察單獨核、質(zhì)的存活情況B．核移植，并進(jìn)行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限C．將完整的年輕和年老的細(xì)胞融合，觀察雜種細(xì)胞衰老的表達(dá)D．將年輕和年老的細(xì)胞進(jìn)行去核的細(xì)胞質(zhì)與完整細(xì)胞的雜交融合實驗【解析】 ①將年輕的去核細(xì)胞質(zhì)與年老的細(xì)胞雜交融合，觀察年老細(xì)胞的分裂情況。第二單元 細(xì)胞的自我保護(hù)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．下列各項與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是( )A．氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序B．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)D．氨基酸至少含一個氨基和一個羧基【解析】 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序不同，蛋白質(zhì)則不同；構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)也不同；多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，蛋白質(zhì)也不同。②再將年老細(xì)胞的去核細(xì)胞質(zhì)與年輕的細(xì)胞雜交融合，觀察年輕細(xì)胞的分裂情況。組成核酸分子的核苷酸之間都是通過磷酸二酯鍵連接的，核苷酸的連接方式與核酸分子功能多樣性無關(guān)。B也不同。(1)圖中A表示 ；D表示 。氨基酸通過縮合的方式形成多肽，失去水分子的數(shù)目為(n1)個，所以其相對分子質(zhì)量減少了(n1)18。(2)請在B下面的括號內(nèi)填寫該物質(zhì)的另外四種功能。e共有________種。f被徹底水解后的產(chǎn)物是________(用字母表示)。(4)小分子 a是________，是由________、________和________組成的。多肽的命名是根據(jù)氨基酸數(shù)來確定的，而不是以肽鍵的數(shù)目來確定。在這個過程中，蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減小了 。【答案】 D19．下圖是DNA和RNA組成的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是( )A．人體細(xì)胞中都有5種堿基和8種核苷酸B．硝化細(xì)菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成C．藍(lán)藻的線粒體中也有上述兩種核酸D．DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖，而沒有核糖【答案】 D20．(2009年山東省臨沂市期中)某多肽分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列關(guān)于該多肽的正確敘述是( )A．該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸B．該多肽屬于6肽化合物，含有4個肽鍵C．該多肽的合成車間是核糖體D．該多肽的分泌不需要ATP【答案】 C二、非選擇題(共40分)21．(7分)如右圖所示表示生物體內(nèi)某些有機物的組成及功能，其中C、D、E都是高分子化合物，A、B是組成它們的基本單位。水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是( )A．(y＋12)個 B．(z＋12)個C．(w＋13)個
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