20xx年河南省淮陽11高二政治上學(xué)期期中考試新人教版會員獨(dú)享(完整版)
【正文】 ①③④ D．②③④13．有人認(rèn)為，一個沒有獨(dú)立文化的民族猶如一盤散沙，只能在屈辱中生存，在解體、滅亡的邊緣徘徊?；搓栔袑W(xué)2010—2011學(xué)年（上）高二第二次月考政治試卷第I卷（選擇題，共50分）l．東晉畫家顧愷之創(chuàng)作的《廬山圖》，以藝術(shù)形式形象地展現(xiàn)了廬山的自然美。這一觀點(diǎn)說明( ) A．文化的力量熔鑄于民族的凝聚力之中 B．文化已經(jīng)成為綜合國力的重要標(biāo)志 C．文化發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) D．文化在綜合國力競爭中逐步占據(jù)支配地位14．1861年，法國大文豪雨果在一封信中曾這樣寫道：“有一天，兩個強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。這種觀點(diǎn)( ) A．肯定了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的極端重要性，正確 B．揭示了當(dāng)前教育中存在的弊端，正確 C．忽視了培育民族精神的必要性，錯誤 D．抹殺了民族精神在教育中的作用，錯誤20．孫中山“集畢生之精力以赴之，百折而不撓”地從事革命事業(yè)所表現(xiàn)出的民族精神是( ) A．善良樸實(shí) B．愛好和平 C．自強(qiáng)不息 D．艱苦樸素21．有人寫文指出：“人們一談起愛國，往往會聯(lián)想到金戈鐵馬，血灑疆場。各地公安局、法院、少管所的調(diào)查顯示，十年來，未成年人犯罪率增長了83%，其中70%左右的犯罪與網(wǎng)癮相關(guān)。我國政府大力提倡國學(xué)，推動國學(xué)發(fā)展，就是要將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明對接，使我們的民族文化煥發(fā)更強(qiáng)的生命力，在經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。20世紀(jì)80年代以來，關(guān)于圓明園遺址保護(hù)和重建方案的爭論充分展開，目前主要有原址整體復(fù)建、原址部分復(fù)建、遺址附近復(fù)建、異地重建等觀點(diǎn)。(12分)（2）辨析：民族精神是隨著時代變化而不斷豐富的，弘揚(yáng)和培育中華民族精神就是弘揚(yáng)時代精神。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，對構(gòu)建和諧社會具有重要的作用。 ②一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治，給予重大的影響。民族精神和時代精神相輔相成、相互支撐?？拐鹁葹?zāi)精神、奧運(yùn)精神、載人航天精神突出體現(xiàn)了中華民族精神在當(dāng)代所具有的鮮明時代特征。（3分）④文化在綜合國力競爭中的地位越來越突出，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素（3分）27．（1）①文化具有教育塑造人的功能，可以幫助人們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，提升人的精神境界，增強(qiáng)人的精神力量。②批判繼承中華傳統(tǒng)文化，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中推動中華文化走向世界。我國傳統(tǒng)文化“熱”是我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會特征的反映。(12分)材料二： 2010年，我們共同經(jīng)歷了玉樹地震、舟曲泥石流等特大自然災(zāi)害；2010年，我們成功舉辦了上海世博會，發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星。(6分) 材料二：近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力的不斷攀升，以國學(xué)為代表的中國文化受到了世界各國的普遍歡迎。為解決這一問題，要求國家首先要( )①從源頭上治本，關(guān)閉不良網(wǎng)站，肅清網(wǎng)絡(luò)污染②加強(qiáng)政府職能，打擊青少年犯罪③家長應(yīng)該讓孩子從小培養(yǎng)思辨能力、自控能力和自我平衡能力，以此來抵御不良文化④加強(qiáng)文化建設(shè)，提供健康文明的精神文化產(chǎn)品 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③25．電影《建國大業(yè)》是新中國成立60周年的獻(xiàn)禮作品。愛國不僅是一種信念，更是一種行動。這兩個強(qiáng)盜一個叫法國，另一個叫英國。如此發(fā)展下去，將(
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