20xx高二班主任工作參考計劃3(完整版)
【正文】 消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。(二)、逆反心理較強。 另外，班主任高尚的人格魅力也是加強班級凝聚力的一個重要方面。能使他們感遭到教師真心的保護，體會到集體大家庭的溫和。因此在選舉班委成員時要慎重，選出了班委，就應十分留意發(fā)揮他們各自的才能去組織和治理班級同學的學習與生活。這學期我計劃做以下兩件事情?！ ∫沟媒M織起來的班級有特別強的凝聚力，作為班主任應該做到以下幾點： 首先必須建立起強有力的班委領導班子?！ ∑浯?，要使班級有較強的凝聚力，班主任對班級學生要極度關心。個體目的與個表達狀的差異表達了 學生開展與追求的差異。后進生的特點主要表現(xiàn)為：(一)、自卑感強。后進生的構成，因此與家庭、社會和學生等要素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直截了當?shù)年P系。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。在選擇班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。 。對他們說理要透徹，一定要結合典范教育和詳細事例，利用集體言論，輔之以清晰的獎罰。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步。事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應該也可以做12
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