【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《春》新課標(biāo)2 春 學(xué)習(xí)目的: 1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物; 2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精巧的構(gòu)造安排 3、靈敏運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法 德育目的: 培...
2025-01-25 04:32
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《行道樹》新課標(biāo) 《行道樹》教案 一.整體感知: 行道樹的形象確實(shí)是無私奉獻(xiàn)者的形象。作者借行道樹的自白,抒寫奉獻(xiàn)者的襟懷,贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。神圣的事業(yè)總是痛苦的,但...
2025-01-25 04:54
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《秋天》新課標(biāo)2 秋天 【教學(xué)設(shè)計(jì)A】 創(chuàng)意說明:語文課須注重朗讀,詩歌更應(yīng)在朗讀中領(lǐng)悟。這個(gè)教案以讀帶講,以講帶析。學(xué)生朗讀,老師指點(diǎn),氣氛越來越醇濃,使讀者神思飛越,...
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《理想》新課標(biāo)2 理想 【教學(xué)設(shè)計(jì)A】 創(chuàng)意說明:把握詩體特征,對(duì)學(xué)生進(jìn)展實(shí)在有效的朗讀指導(dǎo)是本設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。以朗讀帶動(dòng)教學(xué)流程的步步推進(jìn),采納多種方式的讀調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的、...
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)箏》新課標(biāo)4 《風(fēng)箏》教案 一、教學(xué)目的 1、知識(shí)與才能:整體感知課文內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)。 2、過程與方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ...
2025-01-25 04:33
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《世說新語》新課標(biāo) 加強(qiáng)教學(xué)研究促進(jìn)對(duì)話交流拓展專業(yè)視野《全效學(xué)習(xí)》讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力 25《世說新語》 ○教學(xué)目的 ①情感、態(tài)度與價(jià)值觀:理解古代聰穎機(jī)智青年...
2025-01-25 01:04
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《童趣》新課標(biāo)2 《童趣》 一、教材簡析: 本文是一篇文言文,文章僅用221個(gè)字就生動(dòng)細(xì)致地表達(dá)了兩件作者兒時(shí)自以為有“物外之趣”的事情:一是“戲蚊于素帳”看到“鶴唳云端...
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《夏感》新課標(biāo)優(yōu)秀 教學(xué)目的 1.感受夏天的特點(diǎn)及文章的語言魅力。 2.體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.重點(diǎn):品味文章充滿活力的語言。 2.難點(diǎn):體會(huì)...
2025-01-25 01:05
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《人生寓言》新課標(biāo)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目的: 1、正確理解寓言的含義; 2、正確把握對(duì)人生的態(tài)度,對(duì)待人生的際遇; 3、感受優(yōu)美的語言,模擬文章美的表達(dá)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解寓言...
2025-01-25 05:55
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《風(fēng)箏》新課標(biāo)2 《風(fēng)箏》教案 教學(xué)目的 1.整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)。 2.運(yùn)用自主、合作、探究方式討論疑難咨詢題。 3.感悟親情...
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》新課標(biāo)2 《散步》教案 教學(xué)目的: 1.整體感知課文內(nèi)容,理解文章的人性美。 2.揣摩品味文章語言,加強(qiáng)朗讀表達(dá)中的語感。 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程: ...
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》新課標(biāo)4 散步 創(chuàng)意說明:從寫作特點(diǎn)角度切入,引領(lǐng)學(xué)生完好地感悟課文內(nèi)容。 教學(xué)步驟: 一、感悟“大詞小用” 1.朗讀課文,理解課文主要內(nèi)容。 2.提咨詢考...