【正文】 明。要知道，如果我們每個人都能夠伸出一雙手，那么全世界共有幾十億人口就會有很多雙手，再大的災(zāi)難也將化為雨落。換來的是多少人的斥責(zé)和批判。我們應(yīng)該為此感動著，這場突如其來的災(zāi)難帶給了四川人民巨大的傷害，同時也給我們的心靈抹下了深深的創(chuàng)傷。我知道，我們家現(xiàn)在這個樣子讓他不能舒心，他在擔(dān)心你。因此，我覺得我應(yīng)該理解你，畢竟你和媽媽分開的時間不是很長。我知道你不會原諒我，不會原諒爸爸，更不會原諒媽媽。 輕輕掩上發(fā)黃的史冊，那些古老的人物隨歷史遠(yuǎn)去，留下的事跡卻足以讓我們留戀與感動。本段應(yīng)該側(cè)重講述廉頗曾經(jīng)的咄咄逼人和藺相如的寬宏大量，這樣可以在對比中凸顯人物性格特點(diǎn)，也可以更加突出地表現(xiàn)“藺相如向廉頗伸出寬容的手”這一主旨。一舉手一投足都可以體現(xiàn)出你對別人的幫助和關(guān)懷?！?br />沒有任何的豪言壯語，沒有絲毫的驚天動地，只有一句平淡的話語及一個但淡淡的微笑，卻可以給人極大的震撼！一個小小的幫助，一次善意的伸手，折射出一個善意而高尚的靈魂。 范例三伸出你的手
常言道：“勿以善小而不為。
雨也許被我們的勇氣所感動，慢慢變小，最后悄然隱去。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，平日里所謂的男女隔膜，此時蕩然無存。贈人玫瑰，真是手留余香??！ 范例二伸出我的手
一考生
雖然天氣一直陰沉沉的，可那場大雨還是來得極為突然?！彼鴼饣卮鹫f。這時鄰居的一位朋友小聲說道： “ 他的發(fā)型真酷?。　彼孟癫煊X到是在說他，便問道： “你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？”朋友倒也機(jī)靈說： “沒什么，我是說你隨身攜帶這樣多東西不累嗎？”老人微微一笑，說： “沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！”說罷便給我們講起了讀書的重要性。
這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來。我頓了頓腳，心中便做起了斗爭“就到家了，我難道還要再跑下去開門嗎？”“小妹妹那么小，在外面可不安全！”“去！”“不去！”……我一看時間還尚早，終于“天使之心”奏效了，我疾步跑下去，見小妹妹已在原地啜泣，臉上的淚珠亮晶晶的，紅紅的眼圈令人看了真是可憐至極。有的同學(xué)缺少真情，文章平淡無味，不能引起讀者共鳴。
二、敘事要具體生動，言之有物。所幸?guī)Я髓€匙。伸出了自己的手，同時也是對自己的一種幫助，也是多了一份援助，同時我們在今后的困難中也便多了一份希望。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口?！?過了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷。
我半天沒有移動腳步，那把傘怎么容得下兩個人呢？還有，大庭廣眾之下，鉆進(jìn)女生的傘下，我??“快點(diǎn)兒！”一聲催促，讓我不禁抬起頭來，我第一次注視她純潔的雙眼，清波蕩漾，滿眼友好。 “沒事?！靶量嗄懔?，謝謝！”我低垂著頭，囁嚅著，像做錯事的孩子。
記得曾讀過這么一個故事：一位新生乘公交去學(xué)校報到，手頭只有一元零錢，而乘車需要兩元。無須別人的稱贊，無須別人的回報，你應(yīng)該首先為自己而自豪！相信你在幫助別人的同時，也放飛了關(guān)愛，點(diǎn)燃了世界上最溫馨的關(guān)愛之火，繼而，在這人類社會燃燒不盡。
（編者插話：本段事例與主題極為契合，可惜表述略為欠妥?！耙蝗プ吓_連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。
如果現(xiàn)在你就站在我面前，面對我這聲“姐”，你肯定會厭惡地走開。
其實(shí)，我和你一樣，爸爸媽媽兩個人要結(jié)婚，我也有抵觸情緒。
姐，媽媽常說“家和萬事興”，真的，和睦的家庭真的很溫馨、甜蜜，就像你吃棉花糖時那甜蜜的樣子（爸爸說你愛吃棉花糖，而且吃的時候很幸福，很陶醉）。”
我們可以為一件事、一個人感動著，也可以為一本書、一句話所感動。哭得撕心裂肺，哭得歇斯底里，哭得震撼天地雷公雷母．．．．．．但我們并沒有忘記，也沒有因此而嚇壞。我們都如親兄弟親姐妹一樣地生活在這個世界上，就算再大的困難，對我們而言也會變得微不足道。本題關(guān)鍵是選材。也可以圍繞主題寫成抒情散文。
例1 “在嘗試中成長” 分析：
（1）中心的暗示： “成長”是本文著力表現(xiàn)的中心。（誰？想看見？你？笑？）
審清文題中的修飾語
題目中有一些修飾語，對作文有具體的要求，這也需要我們在審題的時候加以注意
例“可喜的變化”
分析：文題中“可喜”二字對 “變化”起了限制的作用。
要求：①文體自選，詩歌除外；②字?jǐn)?shù)不少于600字； ③文中不能出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會有收獲。引導(dǎo)詞中“在我們?nèi)松牡缆飞希性S多感人至深的詩篇”也暗示了這一點(diǎn)。如“那片草地”“那微黃的燈光”“那孤獨(dú)的樹”等等 ⑤指代其他事物、事件等。 ……
其實(shí)，組織結(jié)構(gòu)的方法有很多，只要我們敢于創(chuàng)新，就一定能寫出美文佳作來。 要求：1）立意自定； 2）文體自選；
3）字?jǐn)?shù)不少于600字。
③凡遇失敗，切莫自責(zé)不已。 請以“難忘那張__________臉”為題目，寫一篇作文。 要求：①文體自選 ②不少于600字。 要求：①文體自選 ②不少于600字。
這個世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，這個世界是有心人的世界。
請根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選一個角度構(gòu)思作文。 附：陜西新課改以來歷年中考作文題 2020年
請從下面兩個作文題中任選一個，寫一篇作文（45分）
要求：①有真情實(shí)感，中心明確，語言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意 ②文體不限，不少于600字。比如，如果寫“那片草地”，景物單一，但我可以變化時間、變化心情、變化視角去觀察去描寫。如寫“大自然是一首詩”時，就可以用四季的色彩來擬小標(biāo)題：綠色序曲、紅色樂章、黃色樂章、白色樂章，從而展現(xiàn)大自然的美麗。
②題目前的引導(dǎo)語既印證了我們的想法，又拓寬了我們的思路。勇敢嘗試吧，讓我們在嘗試中成長！
請結(jié)合自己的生