20xx電裝實(shí)習(xí)報(bào)告(收音機(jī))(完整版)
【正文】 調(diào)試一般也是從未級(jí)開(kāi)始，然后逐級(jí)向前，即從功放、低放、檢波、中放級(jí)后調(diào)變頻級(jí)，這樣容易獲得較好的效果。
2．高頻放大電路
能夠選擇并接收由天線感應(yīng)的高頻電波，它把具有良好的信噪比的高頻信號(hào)進(jìn)行放大。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
(3)熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，
能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
3．混頻級(jí)電路
把已經(jīng)過(guò)高頻放大的載頻信號(hào)和本機(jī)振蕩頻率信號(hào)進(jìn)行混合，得到兩者的差即中頻信號(hào)。
(1)低頻部分的調(diào)整
超外差收音機(jī)低頻部分的調(diào)整，主要是確定正確的工作點(diǎn)。再利用甲乙雙線絞合的分布電容將中頻信號(hào)耦臺(tái)給乙線。這
樣一個(gè)一個(gè)的分別調(diào)整，就不會(huì)出現(xiàn)不能收音的問(wèn)題了。變頻級(jí)的集電極電流Ic的決定要考慮信雜比S/N與變頻增益兩個(gè)因素。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。 （PCB板）：硬制塑料板上印有銅制焊盤，可將一些電子元件焊在其上。
（4） 元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
通過(guò)兩天的焊接練習(xí),讓我真正掌握了這一門技術(shù),使我學(xué)會(huì)了電烙鐵使用及簡(jiǎn)單電路的焊接，這對(duì)我后面試驗(yàn)的順利完成起了不可磨滅的作用。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C01組成高放回路，選擇接受FM電臺(tái)節(jié)目。
五、實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：
組裝收音機(jī)是一項(xiàng)較復(fù)雜的過(guò)程,它既要求具備識(shí)圖、焊接、裝備的能力，
又要求我們具有檢測(cè)、調(diào)試的能力，收音機(jī)又大大小小一百多個(gè)零件，要把這些器件全安到指定的位置還真不容易。我想做實(shí)驗(yàn)必須小心仔細(xì)別貪速度。C01和C02是同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨FM信號(hào)頻率變化而變化。
（3）按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝收音機(jī)，掌握其調(diào)試方法。
實(shí)習(xí)小結(jié)及心得：
焊接練習(xí)在電裝實(shí)習(xí)中可以說(shuō)是最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單當(dāng)然也是最重要的一部分，只有仔細(xì)認(rèn)真的練習(xí)，熟悉并掌握了焊接技術(shù)才能使下一步的實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，否則將會(huì)給下一步的試驗(yàn)造成更多的麻煩甚至無(wú)法完成。
焊錫線為錫鉛合金，通常用于電子設(shè)備的錫焊，其錫鉛比為：60：40。 2．熟練使用電烙鐵及焊錫絲在電路板上焊接銅絲
實(shí)習(xí)器材及介紹：
1. 電烙鐵：由烙鐵頭，加熱管，電源線和烙鐵架組成。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
第一，對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。從圖中可以看出：當(dāng)Ic＝，信雜比S/N也較大。
調(diào)中周時(shí)，對(duì)于被調(diào)收音機(jī)本機(jī)振蕩電路可以把
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