【正文】 謀劃策。在接下來的日子里，我還遇到了很多問題，比如怎樣以最簡單易懂的方法把題目講給學(xué)生聽，還有怎樣讓學(xué)生不覺得聽我講課很乏味。但正是其中的不易才讓我的這個(gè)假期豐富而又很有收獲。還記得有一次因?yàn)樘L時(shí)間沒回家想家了，而且孩子們一些簡單題目沒做上來仍舊不認(rèn)真聽講心情很不好大聲訓(xùn)斥孩子時(shí)，一個(gè)孩子悄悄的寫了張字條，在放學(xué)時(shí)給了我。第二天早上，又說要張婷去北吳集那邊，考慮到北吳集那邊的房東挺讓人擔(dān)心的，但若不去會怕高婷以為我們不管她了，于是張婷左右為難，打了電話給家里，她家人以為她被騙到傳銷組織里了，當(dāng)時(shí)放狠話直接讓她回家了，就這樣，本來的四個(gè)人現(xiàn)在就剩兩個(gè)人了，雖然當(dāng)時(shí)調(diào)來了三個(gè)人，但是由于不熟，我們一直都不怎么講話，況且他們幾天后就走了。
在接下幾天，天經(jīng)常下雨，導(dǎo)致街上的人很少，而我們在正式開課之前要給孩子們免費(fèi)輔導(dǎo)暑假作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)有不少學(xué)生來了，所以我們招生的擔(dān)子就主要放在了馬雅倩和張婷肩上了，而且這所有過程全部是我們自己完成的，沒有劉老師的幫助。到第三次，因?yàn)閼B(tài)度問題，有些人已經(jīng)不讓去了。
猶記得那時(shí)在學(xué)校要臨近考試，一天晚自習(xí)，在班級的桌子上發(fā)現(xiàn)了關(guān)于暑期輔導(dǎo)班招聘的宣傳單，自己剛好也有想在暑假里掙些錢來減輕家里負(fù)擔(dān)的想法。這一份不錯(cuò)的簡歷得到了大家和劉老師的認(rèn)可，順利的參加培訓(xùn)。
第二天，我們的工作就算正式開始了。
而在五號晚上，劉老師突然來我們點(diǎn)上，毫無征兆的把高婷給調(diào)到了北吳集那個(gè)點(diǎn)，相處了幾天畢竟有點(diǎn)感情了，當(dāng)天晚上我們大家都很舍不得。我和馬雅倩商量下，我把數(shù)學(xué)和物理全部包了下來，馬雅倩把英語全部包了下來，語文我們平分了，安排下了新課表，給孩子們交代了一些事，一切就都已經(jīng)正式開始了。從高婷和張婷走了之后實(shí)際上就是我自己一個(gè)人生活了，因?yàn)榉繓|主人大多時(shí)間不在家只有晚上睡覺才回來睡個(gè)覺而已。經(jīng)過第一天的交流，我們很快從陌生人變成了好朋友一樣，通過對她們的了解，我發(fā)現(xiàn)她們是兩個(gè)性格迥異的女生，一個(gè)很活潑，很善于和人交流，而另外一個(gè)很文靜，不大喜歡說話。
第三篇：暑期家教社會實(shí)踐報(bào)告
暑假社會實(shí)踐報(bào)告
摘要：大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。 兼職，對于大學(xué)生來說，其實(shí)并不陌生，因?yàn)樵谄綍r(shí)，身邊就有很多的同學(xué)在做著這個(gè)。第二天我就帶著緊張又興奮的心情去進(jìn)行了第一次的試講，對于試講的結(jié)果，家長還是比較滿意的。我跟她講了，說了自己的看法，并給予了一定的表揚(yáng)，她聽后，對我的贊揚(yáng)表示了感謝，我能感覺到，她還是比較喜歡英語的，可能只是因?yàn)槌煽儾疃a(chǎn)生了自卑感，從而不愿多的接觸英語。發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)之后，我們有了一次很愉快的談話，她說自己平時(shí)還是很喜歡聽歌的，但是英文歌曲聽得并不多，我聽了她的想法后，也跟她說了我自己的想法，我覺得平時(shí)多聽一些英文歌對英語的學(xué)習(xí)還是有一定幫助的，至少可以熟悉英語的發(fā)音，進(jìn)而增加對英語的感覺，而且，聽到的都是純正的英語國家的口音，這或多或少會糾正一些不
正確的發(fā)音，當(dāng)然要經(jīng)常性的聽才會看得見效果。
以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時(shí)間總是這么快，將近一個(gè)月的家教工作已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)過程中，我覺得對于第一次正規(guī)做老師的自己來說，表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，而作為我的第一個(gè)學(xué)生，雖然有時(shí)候會有所懈怠，但整體看來還是很配合我的工作的。雖然我只是做了一段時(shí)間的“老師”，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。我不像那些大齡的真正的老師，我只是比這些孩子多經(jīng)歷了幾年，所以我不把他們當(dāng)做自己的學(xué)生，而是朋友。
當(dāng)然這過程中最大的收獲一定是授課的經(jīng)歷吧。這就是這個(gè)人給我最深刻的兩點(diǎn)印象吧。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但在學(xué)校里聽過一些同學(xué)的意見，也做了充分的準(zhǔn)備，還是比較有自信心的。在后來的幾次中，我也不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向同學(xué)請教一些方法，在家教結(jié)束時(shí)也取的了比較滿意的效果。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯(cuò)誤。每天早晨按時(shí)起床，上課，回家后總會有一種十分充實(shí)的感覺。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她的父母很感激我這段時(shí)間的幫助，看到她的進(jìn)步，我也很欣慰。一個(gè)考試的作文是以流水為主題，她寫了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。此后，我也經(jīng)常給她聊類似的事，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會。父母對她抱以很大的期望，希望她能夠考上重點(diǎn)大學(xué)。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認(rèn)真，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。還有更遺憾的是沒能經(jīng)歷耿春娜他們剛起步時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)艱辛，也許那就是一種小小的創(chuàng)業(yè)精神吧。所以要教給那些孩子的不是書上知識，而是對待學(xué)習(xí)這件事情的態(tài)度。不過生活總是這樣下去，就像我四年前這個(gè)時(shí)候去北京，遇到三個(gè)僅相處不到一個(gè)禮拜的朋友，直到三年后高考結(jié)束了才又重拾記憶，結(jié)果他們成了我可有可無但又似乎不可缺少的朋友。
實(shí)踐內(nèi)容：
從7月初還在學(xué)校的時(shí)候開始電話聯(lián)系金榜元暑期培訓(xùn)中心，培訓(xùn)中心決定