20xx教育科研工作總結怎么寫(完整版)
【正文】 方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學質量的真正提高。
幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。
教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，也就是教研組研討和工作的核心。在單老師的帶領下，我組骨干教師積極參與園本課程《民間老底子游戲》的開發(fā)，從主題網(wǎng)絡的設計，到教案的設計整理實施，再到教學掛圖、幼兒用書、操作材料的研討，無不突顯老師們的集體智慧。教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質量，也就是教研組研討和工作的核心。我們在一學期的努力中，取得了一些成績，摸索了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，現(xiàn)在這對一學期的教研工作做以下總結：
一、開展有效教研，調動老師積極性
本學期我組教研活動秉著做有效教研的理念，開展了一些列活動。
每一次教研活動我們都盡量體現(xiàn)參與式教研、有效教研的模式，調動老師們參與教研活動的積極性。本學期，縣里對幼兒園半日教學常規(guī)這塊特別重視，設立專門檢查評估小組。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。
【篇二】
一、活動開展情況
為了保證教研活動的正常開展，首先我們抓了學校和系部兩級教研活動計劃的制定，
在開學初，教科室根據(jù)省電大有關文件要求的精神，制定了學校教研計劃，要求各系部按照學校的安排，再結合本系部的特點，制定出自己的計劃。教研活動研討的內容有下列幾項：學習教育教學理論、備課上課的研究、聽評課活動、研討課程改革、教科研課題的研討。
。
三、值得注意的一些傾向
。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的。把很大精力放在教案的規(guī)范化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜。
。這種做法對推進我校研究風氣的形成大有好處。
二、一些好的做法
在本學期里，各系部根據(jù)自己的專業(yè)特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。當然，本學期由于臨時性任務比較多，學校和系部
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