20xx教育工作情況調(diào)研報(bào)告2(完整版)
【正文】 齡化。完成了青少年活動(dòng)中心與實(shí)驗(yàn)幼兒園合建、晨興中學(xué)教學(xué)樓工程與陽光大廳建設(shè)，青少年活動(dòng)中心外網(wǎng)與東海幼兒園改造等工程項(xiàng)目建設(shè)，對4所學(xué)校進(jìn)行內(nèi)外墻面、塑窗、墻地磚、老化電路、暖氣設(shè)備等輔助設(shè)施改造。為此，按照區(qū)委的要求和部署，結(jié)合我區(qū)年初確定的工作目標(biāo)，區(qū)委辦公室與區(qū)教育局聯(lián)合對我區(qū)教育工作發(fā)展情況進(jìn)行專題調(diào)研，為教育工作發(fā)展建言獻(xiàn)策，為區(qū)委對教育工作科學(xué)決策提供依據(jù)。
一、基本情況
師生方面。近三年來，全區(qū)共新建、改擴(kuò)建校舍3萬平方米，消除了D級(jí)危房，實(shí)現(xiàn)了樓房化、暖氣化、現(xiàn)代化。目前，各校教師普遍存在年齡結(jié)構(gòu)偏大，
任教時(shí)間較長，體力、精力都無法滿足日常教學(xué)的需要，有的教師常年傷病無法完成本職工作。二是生源外流加快。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持做到：確立“為學(xué)生成長服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)”的思想；樹立“責(zé)任意識(shí)”和“質(zhì)量意識(shí)”；講究“奉獻(xiàn)精神”“表率精神”“學(xué)習(xí)精神”。
集體備課的教案由主備教師撰寫教案，同組其他教師在教案上根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)與本班學(xué)生的特點(diǎn)，寫出自己的修改意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂巡查。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位。
學(xué)校每周星期五利用兩節(jié)課的時(shí)間召開行政例會(huì)，每周星期一下午放晚學(xué)后召開全校教師會(huì)，總結(jié)上一周的工作，布置安排本周的工作，使學(xué)校工作規(guī)范整齊，有章可循；堅(jiān)持每周星期二下午放晚學(xué)后集體學(xué)習(xí)制度，
抓好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持德育優(yōu)先原則，利用思想品德課和升國旗儀式等活動(dòng)，建立了學(xué)校德育工作制度。如有時(shí)上公開課后進(jìn)行評(píng)課時(shí)只是簡單評(píng)一評(píng)，沒有研討的主題，也沒有針對性的問題，更談不上教研活動(dòng)形式上的創(chuàng)新。有位學(xué)者指出：一個(gè)基本的教育命題是教學(xué)即發(fā)展，教學(xué)為了發(fā)展，教學(xué)促進(jìn)發(fā)展，教師為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展服務(wù)?！叭n”指備課、常態(tài)課和公開課；④實(shí)施四級(jí)管理。根據(jù)國務(wù)院提出的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算有單列，投入有比例，增量有傾斜，撥款有標(biāo)準(zhǔn)，資助有制度的要求，確保財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出的比例逐年提高。按照基本辦園條件要求，配足配齊教職工。
(四)大力發(fā)展民辦幼兒園。加大對規(guī)范民辦幼兒園教師的扶持力度。
(三)加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。增加幼兒教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，滿足教師繼續(xù)教育需要。以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流、創(chuàng)新五個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)校教研活動(dòng)的主要流程。
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、實(shí)效性有待突破，如課題的研究工作研究得不深不透。
。我校教師在布置和批改作業(yè)上基本按要求，課內(nèi)作業(yè)做到全批全改，課外作業(yè)做到有布置有檢查。為此我校都能要求教師精心備課，維持好課堂紀(jì)律，面向全體，精講多練。
、評(píng)課
同一學(xué)科教師之間能互相聽課，同時(shí)，不同學(xué)科教師之間也能相互聽課，為教師之間的學(xué)
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