【正文】 ，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。
　　四、主要工作及措施
　　規(guī)范管理，重視有效的過程管理。
　　夯實夯實保教常規(guī)工作，科學規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量。
　　加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。
　　(二)常規(guī)教育教學工作
　　教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。主要以理論學習、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進行了探索，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側(cè)重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。
　　教育教學工作
　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,本學期在各班都開設了英語教學,讓幼兒得到全面發(fā)展。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動。
　　四、班級管理
　　每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的工作情況,共同討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
　　開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。
　　(四)還有小學生須要午睡時，必須由老師負責看守，從防學生拋下床鋪。
　　加強理論學習，提高業(yè)務素質(zhì)。面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優(yōu)勝劣汰機制，啟動內(nèi)部競爭活力，實施目標管理，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規(guī)范化。這是規(guī)范化管理的核心。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。
　　新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。公平的、用心地對待每個孩子。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
　　五、繼續(xù)做好后勤服務：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。
　　三、加強教研的針對性和實效性。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。
　　現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。
　　一定任務。
　　進一步開展“說課講課評課”三位一體的教學研究活動。
　　一）德育工作
　　飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下，幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學習，健全學習制度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。
　　總之,我園教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
　　【篇四】
　　一、指導思想在上級領導下，牢固樹立“安全第一”的思想，把那些幼兒始終當成自己的孩子看待，時時處處關心他們，愛護他們，讓家長送孩子放心，各方面都滿意。
　　根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時