20xx教師網(wǎng)絡(luò)培訓個人研修計劃(完整版)
【正文】 ，通過教學觀摩、教學示范、案例分析、談心得體會等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教育科研能力研修。主動參與讀書活動，學習貫徹落實《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》，學習《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，進一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，提高自己依法從教的水平。所以數(shù)學學科成績名列前茅。教師網(wǎng)絡(luò)培訓個人研修計劃 【篇一】
為使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識，更新教育教學理念，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教師培訓和教研的需要，跟上時代的步伐，使自己盡快成長起來，特制定個人校本研修計劃：
一、基本情況
本人xx年7年，大專學歷，多年以來，一直從事數(shù)學教學和教室領(lǐng)導工作，學生思想工作扎實，教室凝集力強。通過研讀課標，教室實踐、自我反思、同伴互助，請教教學能手等形式，提高自己的教學水平。
教學教研能力研究。
(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容
，主動參加學校和教研組的研討、互助，做到有問題及時解決，有經(jīng)驗及時學習，使校本教研服務(wù)于教學，提高自己的專業(yè)水平。號召教師樹立品牌認識，形成自己的教學風格，勇于展示自己。
實效性原則:避免形式主義與空洞說教,緊密結(jié)合實際,以”問題”為中心,著眼于教材,教法,學法和教學管理。
制定個人發(fā)展規(guī)劃，明確學習目標。
提升行動研究的認識程度、設(shè)計水平和實踐成效。網(wǎng)上學習時間要達到22學時以上。通過多樣化的方式，完成各階段的課程學習作業(yè)，注重作業(yè)的自主性、創(chuàng)新性和應(yīng)用性。通過多種方式和途徑，累積原始記載，豐富過程素材，濃縮反思體驗，表達研
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