20xx小班班級(jí)工作總結(jié)3篇(完整版)
【正文】 展豐富多彩的教育活動(dòng)，堅(jiān)持游戲化教學(xué)，努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者，開闊孩子們的視野，幫助他們獲得豐富的情感體驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)。小班班級(jí)工作總結(jié)3篇 小班上學(xué)期的時(shí)光已向我們揮手告別而去。認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決。用“拔蘿卜”的方式教會(huì)幼兒卷衣袖；用兒歌引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)洗手、穿衣；餐前介紹食物營養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不剩飯菜、不大聲說話、食物殘?jiān)胚M(jìn)小碟子，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣和進(jìn)餐禮儀；午睡時(shí)，擺放好自己的鞋子，兩個(gè)小朋友互相幫助，有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪。
結(jié)合幼兒園親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：
一、 教育教學(xué)
孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。
老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。迎得了大家的陣陣掌聲。
三、 家長工作
發(fā)揮家長園地的作用。
?。?）配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會(huì)，使家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。平時(shí)，我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長的好評(píng)。
四、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期，我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
小班班級(jí)工作總結(jié)【三】 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。
通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
二、 保育工作
注重孩子身、心健康。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。但是，有成績也有不足，比如：個(gè)別孩子自我約束力和傾聽習(xí)慣差；
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