20xx小學教師述職報告博客(完整版)
【正文】 長的稱贊。其實，我們只要把博客作為網絡日記，及時書寫整理教學反思、敘事、研究，同時也把一些心得體會與生活感悟寫在里面，不僅能夠提高寫作能力，也養(yǎng)成學習的好習慣。小學教師述職報告博客第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部
目錄
第一篇：小學數(shù)學教師博客第二篇：述職報告(19932020) 成長博客第三篇：2020年小學教師述職報告第四篇：中心小學教師述職報告第五篇：小學教師的述職報告更多相關范文
正文
第一篇：小學數(shù)學教師博客
小學數(shù)學教師博客
學習教師博客，讓我看到自己在知識儲備、知識結構和研究能力上，存在著嚴重的不足。
在學博客的路上，作為一名教師，我明白了在教好學生的同時，自己要得到發(fā)展，要借助教師博客平臺這個發(fā)展點，在學習中思考，在思考中聆聽，在聆聽中交流，在交流中提高。任職期間，能認真履行工作職責，嚴格要求自己，協(xié)助校長搞好教育教學管理工作，服從組織安排，真正把工作落到實處。例如，2020年9月我組織了部分學生參加縣初教室舉辦的“知榮辱、樹新風”硬筆書法比賽，取得了優(yōu)異的成績，其中危代鳳老師指導的學生作品被選送到市里參評并獲市級三等獎，自己還帶頭參加2020年市小語年會論文的撰寫和投稿，喜獲市二等獎；2020年年底，我又組織全體教師參加“全國教師語言文字基本功大賽”，本人在大賽中喜獲全國一等獎；同時還能認真做好全鄉(xiāng)教師的經濟適用房的摸底、調查、統(tǒng)計和登記上報工作，協(xié)助鄉(xiāng)政府搞好人大代表換屆選舉工作，認真做好教學能手的選拔和評比工作，組織課改年級教材培訓，引領教師參加網絡學習和網絡教研活動，鼓勵教師建立個人博客，用心經營博客，以博促教，(敬請期待好范文網推出更好文章)特別值得一提的是，在07年6月，本人在課堂教學網上注冊的博客以點擊數(shù)、評論數(shù)、留言數(shù)的出色表現(xiàn)而被教育部福建師大課程研究中心光榮地授予“年度優(yōu)秀博客提名獎”，所撰寫的德育論文《在充分溝通的基礎上育人》獲得全國二等獎， 2篇語文教學論文在參加“第9屆全國小學課堂教學征文大賽”中分別獲得一、二等獎，在指導學生參加“誠信納稅、愛我光澤”征文比賽中獲得縣二等獎，指導學生參加電腦操作競賽獲二、三等獎，2020年9月被縣委、縣政府光榮地評為“縣優(yōu)秀教育工作者”??
自2020年9月至今，因兩校合并，新校剛剛成立，加上工作的需要，我受校長委托，負
責學校辦公室兼總務處和博客管理員工作。做好學校印章的保管和使用工作。
報告人：張祖明
2020116
第三篇：2020年小學教師述職報告
尊敬的武校長，尊敬的各位領導、老師：
你們好！
在這辭舊迎新的時刻，我先給大家拜個早年，祝各位新春愉快!合家歡樂。
做好學生德育工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學常規(guī)管理規(guī)范》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。具體做到三個落實。
認真做好校務公開工作。對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關心還不夠。1998年進入溆浦縣進修學校學習，1999年7月獲得中師文憑。絕不放過一個小問題，發(fā)現(xiàn)學生的缺點及時給予幫助和教育。我還將自己在教學中的點滴體會進行總結，寫成《閱讀教學發(fā)揮學生主體作用的實踐體會》一文于2020年3月獲縣一等獎。2020年下學期常規(guī)工作中，成績顯著，被評為“常規(guī)先進個人”。這時，我才知道，真正屬于我的工作單位原來在這里。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體。
通過一年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有了很大的提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，尤其是現(xiàn)在的六年級，中差生較多，學習成績不夠理想。
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二、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的安排，我?guī)?、六年級的?shù)學，剛來時對學生不很了解，我首先努力記住每個學生的名字，爭取每節(jié)課前都能給學生一張笑臉，這為我以后的工作打下了良好的基礎。有和藹可親的老師。2020年下學期被評為“優(yōu)秀教師”和“常規(guī)先進個人”。去年在期末考試中一躍進入學區(qū)第二名。通過對她在思想上的教育，用父愛般的溫暖幫助她，使她慢慢地變化，變成一個聽話、學習踏實、團結同學的好學生。并做了大量的學習筆記和作業(yè)。這些現(xiàn)實的差距是我今后
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