【正文】 機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。真正做到“我為人人，人人為我”。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。
　　檢查本班學生的值日工作。
　　四、具體措施
　　(一)加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性
　　利用班會時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。勞動不積極。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。家長平時忙于農(nóng)活或外出務(wù)工，對孩子疏于管教，孩子們的學習態(tài)度欠端正。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監(jiān)督。班級的值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧。
　　五、要教育學生做心胸寬廣的人
　　學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。
　　重視衛(wèi)生工作
　　講究衛(wèi)生很重要。讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
　　抓好少先隊工作
　　班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。
　　合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。雖百工技藝，未有不本于志者.。馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
　　課間紀律。
　　個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
　　抓好班主任的日常工作。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。常寫觀察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。
　　開展班委競選，提出要求。
　　繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
　　第九周： 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
　　第十三周 ： 向?qū)W生進行愛國主義教育。
　　第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
　　評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。
　　對學生進行愛護公物教育。
　　進行家訪，共同抓好學生考前復(fù)習準備工作。
　　進行班級美文朗誦比賽。
　　第二周：
　　繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。組織和指導(dǎo)學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向。
　　可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
　　重視文體工作
　　教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
　　加強后進生管理
　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。