20xx小學信息技術工作計劃(完整版)
【正文】 ndows20xx，完成一些與學生學習生活相關聯的任務，進而掌握完成這些任務所需要的操作技能；第二單元主要內容是學用鍵盤，共4課，在這一單元中，要讓學生學習對鍵盤的靈活運用，學會輸入文字；第三單元主要內容是美妙的圖畫世界，讓學生學會畫圖的基本方法和步驟、技巧；
第四單元主要內容是文件操作能手，讓學生掌握基本的文字輸入方法。小學信息技術工作計劃 對于五年級的信息技術老師有個煩惱，就是小學五年級信息技術教學工作計劃怎么寫。認真落實“五認真”具體措施：
?。?）認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。
二、教材分析
本冊教材共12課，其中一單元7課，二單元5課。
教學難點：
通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。
四、教學措施：
利用空閑時間，及時檢修電腦，提高課堂效率、
組織信息技術課外興趣小組，培養(yǎng)特長生。原教育部長陳至立在中小學信息技術教育會議上指出：“過去的十年中，互聯網的多媒體技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具，為了適應科學技術高速發(fā)展及經濟全球化的挑戰(zhàn)，發(fā)達國家已經開始把注意力放在培養(yǎng)學生一系列的能力上，特別要求學生具備篩選和獲取信息、準確地鑒別信息的真?zhèn)巍?chuàng)造性加工和處理信息的能力，并把學生掌握和運用信息技術的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎能力。
四、五年級學情：
五、六年級學生已經上過一個學年的信息技術課，具有計算機的基本操作技能。
三、教材分析：
本課程采用河南大學出版社編寫的教材。
組織學生合作學習，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識。
8 。
組織“小擂臺”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學生的學習興趣和適應時
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