20xx關于年度工作總結的格式和內容要求(完整版)
【正文】 的經驗教訓，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。資料共分享，我們負責傳遞知識。
單標題又可分為公文式標題和文章式標題。
?。?）工作回顧。
?。?）結語部分。
另一種寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。觀點正確，是總結能否站得住的關鍵。
一、尊重每一個學生，尤其是對差生。就算是碰到“差生”出現(xiàn)新問題，也有可能會熟視無睹，或者敷衍塞責，例行公事，而不可能去花大氣力，查原因，尋找解決問題的新途徑?！安钌辈豢赡苡肋h循規(guī)蹈矩，一成不變。
5 。如果我們的工作稍有懈怠和馬虎，某些“差生”就可能鉆空子，打游擊，那教育的效果就會不盡人意。
二、讓人人有事情可做，發(fā)現(xiàn)他們的專長。因為班主任只有具備了愛心，才會腳踏實地，才會全身心地投入到這項較為復雜的工作中去，才會尋找“差”的源頭，關心“差生”的冷暖，發(fā)現(xiàn)他們的喜怒，幫助他們排憂解難，引導他們走出“差”的泥潭，找到理想的“桃花源”。
?。?）寫總結文字要力求準確、生動、活潑。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡
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