20xx企業(yè)年會公司總經(jīng)理發(fā)言稿范文(完整版)
【正文】 心，開導(dǎo)、鼓勵他，使他的轉(zhuǎn)化保持持久性。在每一個學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)閃光點，用真誠去關(guān)心，幫助他們。一天早自習(xí)，孫悅剛剛踏進班門就打上課鈴了，“擦邊球”，班里同學(xué)都看著我，她也瞪著大大的眼睛看著我，因為孫悅總是遲到，所以全班同學(xué)等著我批評她呢，她好像也習(xí)慣了。清代教育思想家
顏元也有“數(shù)子十過，不如獎子一長”之說。一只青蛙果然沒跳，趴在坑底，太陽出來時被曬死了。
篇三：年輕初中班主任工作交流發(fā)言稿
班主任工作交流稿
金珊珊 2020年8月21日
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！秋風(fēng)送爽，又是一年好時節(jié)，很高興再次見到各位領(lǐng)導(dǎo)和主任們。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
通過有效的管理，各科任教師的努力，我班成績從組建班級時的倒數(shù)第一，上升到現(xiàn)在的總成績第一，除了語文，數(shù)學(xué)，其他科目在這次期中考試中都取得的了第一名的好成績。今天我收獲頗豐，聽了其他班主任在班級管理和班級建設(shè)中的經(jīng)驗，我都有種躍躍欲試的感覺，希望把這些好的方法運用到我的班級之中。
其實，我們的孩子并不是一張白紙，他們都是有血有肉、有豐富情感和豐富個性的活生生的人，他們渴望得到老師關(guān)愛和鼓勵，哪怕是“一句表揚的話語、一次肯定的眼神、一個友好的動作、一絲善意的微笑”，都能激起孩子美好的情感，促使其主動求知，主動發(fā)展。我們班孫悅就是一個典型的例子。我又發(fā)現(xiàn)她比較喜歡看書并及時給予表揚，并讓她負(fù)責(zé)班級圖書角的管理，她也做得井井有條。在活動中發(fā)現(xiàn)自己可以做的很好，會得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。而受到表揚的同學(xué)會繼續(xù)努力做得更好。讓我們多給學(xué)生一點關(guān)愛和贊美吧，也許他明天的成功就蘊藏在你的關(guān)愛和贊美之中。我還經(jīng)常在集體活動時，
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