20xx20xx五年級班主任計劃(完整版)
【正文】 統(tǒng)考，語文、數(shù)學兩科都有進步，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提高。
、評分制。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
(5).放學后不在學校逗留，上下學路上注意交通安全。同學之間也找好自己的對手進行競爭。
(1).每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來。努力探索班級工作的新特色。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
?、排c學生交談。資料共分享，我們負責傳遞知識。
全班共有學生8人，學生的學習成績很差，學生學習的紀律性、自覺性很差，希望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。爭取家長對學校工作的配合。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
，帶領(lǐng)學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。有大問題及時向老師匯報。
?。簩W生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。
【一】本班學生基本情況、成績。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。爭取家長對學校工作的配合。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
?、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
11 。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。
⑶組織好放學。
?、沤M織好學生參加升旗和做操。為了深入了解學生的思想狀
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