20xx主題班會教案習慣養(yǎng)成教育主題班會教案(完整版)
【正文】 不起眼的良好習慣。上課后，同學們陸陸續(xù)續(xù)從操場走進教室?！ ‖F(xiàn)在，請同學們本人靜下心來想想，你們的行為習慣是否良好了呢？再請幾個同學分別說說班級的不良行為習慣。（5）下午下課后，每個同學也做好本人周邊的衛(wèi)生?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的阻礙到我們本身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在協(xié)助我們提高本身的心理素養(yǎng)，同時也完善了本身的道德質(zhì)量，假設我們不在現(xiàn)在抓好本身道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？因而，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個明白文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧開展的人。因而，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。生活處處是細節(jié)，細節(jié)點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。性相近，習相遠。今天背10個，明天背10個，日復一日，如此不僅不會給本人造成太大的壓力，同時當你完成目的時，會品味到一種史無前例的成功的喜悅。行為習慣的表現(xiàn)優(yōu)良，也能在學風建立中反映出來。（6）值日生每天上午下午要對包干區(qū)各進展一次大掃除。比方：日常的維護與保持（新舉措）垃圾桶（1）由最后（或前面）一排兩位學
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