20xx中學(xué)年度課程中心工作參考計(jì)劃(完整版)
【正文】 進(jìn)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，全校各學(xué)科組展開此項(xiàng)活動(dòng)，課程中心加強(qiáng)催促和指導(dǎo)。加強(qiáng)廣大老師的課程認(rèn)識(shí)，按照課程施行方案要求認(rèn)真組織學(xué)生展開活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐與體驗(yàn)中提升綜合素養(yǎng)和才能。積極挖掘我校在課程施行過程中的已有資源和成功經(jīng)歷，逐步推進(jìn)和引導(dǎo)我校各學(xué)科在課程特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建立上走向新常態(tài)。
跟進(jìn)文科教學(xué)，以教研組、文科課改聯(lián)誼會(huì)、學(xué)校博群等為活動(dòng)基地，深化討論提升課堂教學(xué)水平和質(zhì)量的方式策略，加強(qiáng)老師的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)老師的培養(yǎng)，為學(xué)校的快速開展提供后備力量。部門加強(qiáng)檢查與催促，各學(xué)科及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷并加以交流。加強(qiáng)與周邊地區(qū)和單位的聯(lián)絡(luò)，建立或穩(wěn)固綜合實(shí)踐基地，利用周末、節(jié)假日帶著學(xué)生參觀、實(shí)踐，并構(gòu)成寫實(shí)記錄，進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)踐、創(chuàng)新才能。
進(jìn)一步提升老師的教科研認(rèn)識(shí)，以課程教學(xué)研究為切入點(diǎn)，鼓舞老師開展課題研究，并構(gòu)成具有學(xué)校、學(xué)科特點(diǎn)的課程教學(xué)形式。
在交流、研討根底上，推出一批課改典型，推行他們好的做法和經(jīng)歷，并鼓舞他們及時(shí)反思與總結(jié)、構(gòu)成本人的課改成果。
以教研組為主要推進(jìn)組織，以理論學(xué)習(xí)、聽課交流、課堂比武、“一師一優(yōu)課”“一課一名師”、創(chuàng)新課競(jìng)賽等活動(dòng)為抓手，促進(jìn)新進(jìn)老師掌握信息技術(shù)，加快專業(yè)成長(zhǎng)。將各教學(xué)部門、各學(xué)科教研組的亮點(diǎn)工作及時(shí)總結(jié)，編入每月的《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》。在立足于學(xué)情的根底上，鼓舞老師對(duì)模塊、單元、章節(jié)知識(shí)進(jìn)展合理整合，使之更合適學(xué)生的認(rèn)知水
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