20xx一1班第一學期班級參考計劃_0(完整版)
【正文】 ，同學們非?？炀陀烧n間娛樂進入了課堂學習狀態(tài)。
我是小苗苗：成為一名兒童團員，你有什么感想，怎么樣成為一個合格的小苗苗？
班級網(wǎng)頁建立
隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)的普及和網(wǎng)絡的流行，班級文化建立中還可發(fā)揮學生集體智慧，由他們?nèi)翰呷毫?，出謀劃策，制造班級網(wǎng)頁，在不斷豐富網(wǎng)頁內(nèi)容的過程中，加強集體榮譽感。班級文化的創(chuàng)立離不開活動這個載體。把本人喜愛看的一本好書介紹給大家，讓大家共同體會讀書的歡樂，在書的海洋中暢游。
教室是學生生活和學習空間，教室環(huán)境的情況，直截了當妨礙學生的情緒。學生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感，能感遭到成功的喜悅。
另外，還有配合節(jié)慶的，配合學校或班級活動的，展現(xiàn)班級特色的環(huán)境布置。
制造小書簽
十二月：
學做小雛鷹（結(jié)合入團活動）
學唱一首歌：聽媽媽見那過去的事情
講一個小英雄的故事，說說你的感受
夸夸我的同學：說一說你周圍同學的優(yōu)點，試做一張“閃光卡”給同學看。每次上課鈴響，小孩們進教室后，由一名同學領著全體同學邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進課堂。如：發(fā)覺個別學生發(fā)言不舉手，隨意插話
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