【摘要】第一篇:《記金華的雙龍洞》教學設計 《記金華的雙龍洞》教學設計 【教學目標】知識與技能:、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.、了解作者的游覽路線,理清文章的脈絡,學習寫游記的一些表達方法。過程...
2024-11-05 06:45
【摘要】第一篇:《記金華的雙龍洞》教學反思 《記金華的雙龍洞》教學反思 《記金華的雙龍洞》是篇游記,主要描寫了“外洞、空隙、內(nèi)洞景物”的特點。教學時,我想重點講解“空隙”的部分,引導學生歸納學習方法。然后...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇:《記金華的雙龍洞》說課稿(模版) 記金華的雙龍洞 一、說教材 《記金華的雙龍洞》是人教版實驗教科書四年級下冊第一單元的精讀課文。這篇課文按照游覽的先后順序,記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過...
2024-11-05 07:10
【摘要】1 《記金華的雙龍洞》教學建議 ,學生有沒有見過溶 洞,對溶洞有些什么了解等。 ,讓去過溶洞的學生說說自己的見聞,師生之間相互補 充,與此同時借機教學石鐘乳石筍等詞語。然后揭示課題,對課...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇:教學設計記金華的雙龍洞 記金華的雙龍洞 第二課時教學設計 滄州市肅寧縣河北鄉(xiāng)希望小學 宋明鑒 【教材分析】 《記金華的雙龍洞》是一篇游記,節(jié)選自葉圣陶的《小記十篇》中的《游了三個洞...
2024-11-09 05:43
【摘要】3記金華的雙龍洞你喜歡的景點特點你喜歡的詞句..重點句:怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。重點句:我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說一聲“行了”
2024-12-13 18:26
【摘要】《記金華的雙龍洞》教學設計 《記金華的雙龍洞》教學設計1一、明確目標,點明學法 ?。ㄒ唬┠繕? 1.了解作者的游覽順序,了解雙龍洞的特點; 2.練習給課文編寫提綱,掌握游記的基...
2024-12-06 01:18
【摘要】人教版四年級下冊葉圣陶金華雙龍洞簡介?雙龍洞在浙江省金華市,距市區(qū)約15公里,坐落在海拔1000多米的北山南坡,洞穴分列三層,以朝真洞最高,冰壺洞居中,底層的雙龍洞這最有名。雙龍洞分內(nèi)外兩洞。?原來金華北山是一座石灰?guī)r構(gòu)成的山體,石灰?guī)r容易被水溶解,經(jīng)過幾萬幾十萬年的山頂滲透下來的水的侵蝕溶解,形成了現(xiàn)在的溶洞。
2025-05-13 03:37
【摘要】3、記金華的雙龍洞(葉圣陶)鐘乳石:又稱石鐘乳,是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱,鐘乳石的形成往往需要上萬年或幾十萬年時間。由于形成時間漫長,鐘乳石對遠古地質(zhì)考察有著重要的研究價值。浙江油桐一簇聚集擁擠孔隙臀部稍微額角擦
2024-12-08 05:57
【摘要】《記金華的雙龍洞》教學反思 《記金華的雙龍洞》教學反思 《記金華的雙龍洞》是部編版四年級下冊第五單元第二篇課文。本單元是習作單元,目標是指向?qū)W生習作能力的培養(yǎng)。了解并學習按照游覽順序?qū)懢拔?。?..
2025-04-03 05:37
【摘要】多媒體課件四年級語文記金華雙龍洞制作:南海實驗中學附屬小學彭誠保記金華的雙龍洞葉圣陶羅甸入山雙龍洞口孔隙外洞金華城游覽示意圖狹小昏暗低矮(小船
2024-12-13 11:27
【摘要】記金華的雙龍洞教學設計基本信息學科語文年級四年級教學形式閱讀課教師陳霞單位黃石龔家巷小學課題名稱記金華的雙龍洞學情分析本文是葉圣陶先生早年寫的一篇游記,作者按游覽的先后順序記敘。行文還有一條線索,即多次寫水。語言樸素,真實可感,但學生學習時,會有些地方不易理解,如:孔隙,過孔隙的感覺
2024-11-24 16:57