20xx年度工作參考總結(jié)教師年度考核表個(gè)人參考總結(jié)范文多篇匯總(完整版)
【正文】 的天職，詳細(xì)的工作情況如下： 一、我的思想 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。在教學(xué)中，我謙虛向老老師請(qǐng)教，認(rèn)真研究新大綱、吃透教材，積極開(kāi)辟教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈敏運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。年度工作參考總結(jié)老師年度考核表個(gè)人參考總結(jié)范文多篇匯總 老師年度考核表個(gè)人總結(jié)范文1 在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面開(kāi)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還非常注重教學(xué)經(jīng)歷的積累。嚴(yán)格要求本人，努力地提高本人，解剖本人，分析本人，正視本人，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念?！ ∷?、我的課堂 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)約明了，克服重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提咨詢(xún)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。一年來(lái)，我一直以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。首先，必須尊重學(xué)生?！ ≌Z(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如此課堂才能實(shí)效高效?！ ±谜n堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)展一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。 課題研究工作?！ ?duì)課堂操作的有效性的研究。我在教學(xué)時(shí)依照不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式?！ ?duì)課后反思有效性的研究。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題才能差的咨詢(xún)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍咨詢(xún)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐步養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。 在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，非常多地點(diǎn)依然有值得考慮的地點(diǎn)，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠習(xí)慣時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，依然有非常多能夠做的。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。通過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。而且本人對(duì)本人所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，獲得進(jìn)步?！ ?4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。其次，我依照課堂的動(dòng)態(tài)開(kāi)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目的和生成新的目的，預(yù)設(shè)目的和生成目的也有所側(cè)重。(1)提高備課的有效性。 制定幫教方案。 學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)穩(wěn)固提高。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全能夠放手讓他們本人完成。做到這些，才能夠放手讓
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